Тема 4.Рівні організації особистості.

Теорія викладена у спеціальному методичному матеріалі, зробленому на основі книги Н.МакВильямс «Психоаналитическая диагностика»

Мета. Практичний психолог у своїй роботі повинен добре орієнтуватися у питаннях рівня організації особистості, типології характеру клієнта, оскільки для різних типів організації особистості клієнта принципово по-різному організовується психологічна робота з ним в контексті не тільки ефективності практичної психологічної допомоги, алей у контексті упередження нанесення шкоди неправильним застосуванням методів, прийомів тощо..

4.1.Пихотичний рівень.

Завдання. Розповісти в парах «психолог-клієнт» свої переживання, що пов’язані із загрозою життю у державі на сучасному етапі – про свій стан найбільшого стресу, де міг виникнути психотичний страх, тобто страх руйнації, знищення, загрози життю.

(Робота в парах, що переходить в індивідуальну роботу. – я (З.О.) - клієнт.(ПП-41))

4.2.Пограничний рівень. Проблеми нарцисичної ураженості.

Завдання. Пригадати і розповісти в парах «психолог-клієнт» про свої проблемні стосунки, в яких виник стан образи, меншовартості, приниженості, пригніченості, зниження самооцінки, порушення ставлення до себе.

Пиходраматичний розгляд образи (ПП-41).

4.3.Невротичний рівень. Дослідження конфліктних зон особистості.

Завдання Пригадати і розповісти в парах «психолог-клієнт» про свій досвід стосунків, в яких ви могли чути від інших фразу: «Тебе неможливо витримати» або «Ти ненормальна(ий)» тощо. Йдеться про свого роду акцентуацію, надлишковість, потребу проявити і відстояти себе, що входить у конфлікт із потребами або характерологічними особливостями інших (близьких) людей. Це викликає непорозуміння, може входити у конфлікт із соціальними сподіваннями (очікуваннями) інших стосовно вас і вашими сподіваннями, вимогами відносно інших.

У роботі в групі виникли живі безпосередні емоції у реальних стосунках. (ПП-41).

В обговоренні щодо можливостей усунення конфліктів доходимо висновків, що виникає необхідність усвідомлення власних емоцій, афекту, вміння його тримати, витримувати, втримувати і шукати адекватні когнітивні способи відстоювання себе, спрямовані не лише на відреаговування власних емоцій і нанесення психологічного удару у відповідь, а на пошук конструктивних способів покращити порозуміння і стосунок, а навіть і підкріплення особистості протилежної сторони у конфлікті.

Психологічні феномени у конфлікті (ПП-42, робота в парах).(Напр, соромно визнати свою ураженість).

Психодраматична розробка конфлікту. Стосунок з батьками.(ПП-42)