Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Тестовий контроль. 1. Чим визначається необхідність інтеграції економіки У країни у світове господарство?






 

І РІВЕНЬ СКЛАДНОСТІ

 

1. Чим визначається необхідність інтеграції економіки У країни у світове господарство?

1. Україна зацікавлена в інвестиціях розвинутих країн в економіку.

2. Потребами використання переваг міжнародного поділу праці для прискорення власного розвитку.

З. Потребами використання міжнародних організацій для надання економічної допомоги Україні.

2. Чим визначаються об'єктивні можливості інтег­рації України у світове господарство?

1. Високим рівнем життя в Україні.

2. Економічним потенціалом України.

3. Механізмом зовнішньоекономічних зв'язків як на загальнодержавному рівні, так і на рівні підприємств.

4. Кризою економіки.

5. Розташуванням України в Європі.

6. Участю в спеціалізованих багатоцільових економіч­них організаціях ООН.

7. Активним платіжним балансом.

8. Правильно вказано в пп. 1, 3, 5.

9. Правильно вказано в пп. 4, 6, 7.

10. Правильно вказано в пп. 2, 3, 6.

3. Яку основну проблему необхідно вирішувати Україні з метою інтеграції у світове господарство?

1. Залучати більше іноземних інвестицій в економіку.

2. Знизити рівень інфляції.

3. Брати ефективну участь у міжнародному поділі праці.

4. Впроваджувати досягнення НТП у виробництво.

4. Що не належить до організаційно-економічних чинників включення України в міжнародний поділ праці?

1 Підготовка кадрів для України в навчальних закладах розвинених країн.

2 Забезпечення високої економічної ефективності галузей національної економіки.

3. Ефективна спеціалізація і кооперування у виробництві, науково-технічних дослідженнях тощо.

4. Розвиток зовнішньоторговельних зв'язків з іншими країнами.

5. Розвиток валютно-фінансової сфери.

5. Які можна визначити напрями адаптації України до міжнародного поділу праці?

1. Інтеграція в загальноєвропейський економічний простір визначення галузей і виробництв, що становитимуть профіль міжнародної спеціалізації України.

2. Визначення специфічних сфер співробітництва з країнами світу.

3. Приєднання до загальносвітового співробітництва на галузевій основі, особливо в науково-технічний, енергетичній, продовольчій, економічній сферах.

4. Правильно вказано в пп. 1, 2, 3.

5. Правильно вказано в пп. 1, 3.

6. Які можна визначити суб'єкти зовнішньоекономічних відносин України?

1. Незалежні держави, що утворилися на території колишнього СРСР.

2. Країни Східної Європи, що були членами Ради Економічної Взаємодопомоги (РЕВ).

3. Розвинені країни світу.

4. Країни Америки, Азії, Африки, що розвиваються.

5. Правильно вказано в пп. 1, 3, 4.

6. Правильно вказано в пп. 1, 2, 4.

7. Правильно вказано в пп. 1, 2, 3, 4.

7. Чи заохочує Україна інші держави до вкладання капіталу в свою економіку?

1. Так.

2. Ні.

8. Чи належить до напрямів зовнішньоекономічних відносин України торгівля стратегічними товарами (металом, газом, нафтою тощо)?

1. Так.

2. Ні.

9. Чи прагне Україна до розпаду економічних зв'язків з країнами - колишніми республіками СРСР?

1. Так.

2. Ні.

10. Чи належить до напрямів зовнішньоекономічних відносин України розвиток відносин на рівні прямих зв'язків підприємств?

1. Так.

2 Ні.

11. За якими критеріями проблеми людства віднесені до глобальних?

1. Вони мають загальносвітовий характер, тобто стосуються інтересів усіх або значної групи держав.

2. Ці проблеми нерозв'язні.

3. Нерозв'язання цих проблем викликає загрозу існуван­ню людства, регрес в умовах життя, у розвитку продуктивних сил.

4. Вони потребують невідкладних і рішучих дій на основі колективних і скоординованих зусиль світового товариства.

5. Правильно вказано в пп. 1, 2, 3.

6. Правильно вказано в пп. 2, 3, 4.

7. Правильно вказано в пп. 1, 3, 4.

12. В якому з положень неправильно вказано елемент класифікації глобальних проблем за сферами виникнення і дії?

1. Проблеми щодо прискорення реалізації досягнень і науково-технічної революції.

2. Проблеми, що виникають у сфері взаємодії природи і суспільства.

3. Проблеми суспільних взаємовідносин.

4. Проблеми розвитку людини, забезпечення її майбутнього.

13. Яка глобальна проблема не належить до проблем що виникають у сфері взаємодії природи і суспільства?

1. Забезпечення людства сировиною, енергією, продо­вольством тощо.

2. Збереження навколишнього середовища.

3. Освоєння ресурсів Світового океану, оволодіння космічним простором.

4. Локальні, регіональні, міжнародні економічні кризи.

14. Яка глобальна проблема не належить до проблем, що виникають у сфері суспільних взаємовідносин?

1. Відносини між державами різних економічних, політичних і релігійних устроїв.

2. Подолання економічної відсталості багатьох країн світу.

3. Боротьба з епідеміями і тяжкими захворюваннями.

4. Локальні, регіональні, міжнародні економічні кризи.

5. Припинення швидкого зростання населення в країнах, що розвиваються.

6. Відвертання загрози світової війни.

15. Яка з ознак не належить до найважливіших ознак економічної кризи?

1. Глобальні зміни клімату та виникнення парникового ефекту.

2. Поступове зменшення озонового шару планети.

3. Зростання кількості жертв від природних катастроф, (повеней, циклонів, землетрусів тощо).

4. Поступове вичерпання сировинних ресурсів.

16. В якому з положень неправильно названо один із шляхів подолання економічної кризи?

1. Створення єдиної всесвітньої програми розв'язання екологічних проблем.

2. Розробка і запровадження нових не забруднювальних технологій.

3. Вишукування коштів для фінансування заходів з охо­рони навколишнього середовища.

4. Зменшення сільськогосподарської продукції.

5. Розробка національних програм раціонального при­родокористування.

17. У чому полягає суть конверсії?

1. Переведення воєнного виробництва на випуск мирної продукції. 2. Перехід від виробництва товарів широкого вжитку до виробництва воєнної продукції.

18. Яке з положень неправильно розкриває наслідки мілітаризації економіки?

1. Вона поглиблює диспропорції в економіці.

2. Спричиняє зростання цін.

3. Сприяє нарощуванню інтелектуального потенціалу.

ІІ РІВЕНЬ СКЛАДНОСТІ

19. Якщо українське підприємство уклало угоду з угорським про поставки вузлів і деталей до товару, що виготов­ляється в Угорщині, то чи можна сказати, що Україна таким чином включається в міжнародний поділ праці?

1. Так.

2. Ні.

 

20. Як можна назвати процес укріплення гривні в національній економіці?

1. Напрямом зовнішньоекономічних відносин України.

2. Чинником включення України в міжнародний поділ праці.

3. Напрямом адаптації України до міжнародного поділу праці.

21. Чи є Південна-Африканська Республіка суб'єктом зовнішньоекономічних відносин України?

1. Так.

2. Ні.

22. Які основні причини перешкоджають входженню України як повноправного партнера у світове господарство?

1. Недостатній професійний рівень кадрів у сфері управ­ління зовнішньоекономічною діяльністю.

2. Низька конкурентоспроможність українських товарів.

3. Недостатня правова база.

23. Які можна визначити шляхи покращання зовнішньоекономічної діяльності України?

1. Зменшення експорту товарів паливно-сировинної групи і поліпшення їх обробки.

2. Скасування протекціоністських заходів щодо імпорту товарів.

3. Залучення іноземного капіталу для розвитку економіки.

24. Дія якого економічного закону призводить до значного зростання глобальних проблем?

1. Нагромадження капіталу.

2. Інтернаціоналізації виробництва.

3. Нерівномірності економічного розвитку.

25. Яке значення має встановлення національної народ­ної власності на природні ресурси для вирішення багатьох глобальних проблем?

1. Збільшиться заробітна плата в галузях видобувного комплексу.

2. Здійснюватиметься раціональне використання природ­них ресурсів.

3. Буде усунуто антагонізм між особистим і речовим факторами виробництва.

26. Яке з положень неправильно розкриває шляхи подо­лання сировинної кризи?

1. Поглиблення обробки мінеральної сировини.

2. Розроблення конкретних заходів щодо дотримання еко­логічних стандартів.

3. Об'єднання зусиль країн-експортерів сировини.

27. Яке з положень неправильно розкриває шляхи розв'язання паливно-енергетичної проблеми?

1. Встановлення національної народної власності.

2. Знаходження нових джерел енергії.

3. Інтенсивний розвиток власного сировинного господарства країнами, що розвиваються.


Завдання до обов’язкової контрольної роботи.


Перелік питань.

1. Предмет, функції та завдання політичної економії як науки.

2. Товар і його властивості.

3. Система вимірів результатів господарювання на макрорівні.

4 Процес суспільного виробництва і його характеристика

5 Основні фактори виробництва і ефективність їх поєднання.

6.Сутність і генезис товарного виробництва

7. Економічні потреби та закони їхнього розвитку.

8. Сутність економічної системи та її елементи.

9. Функції ринку та межі дії ринкового механізму.

10. Виникнення та сутність грошей і грошових відносин.

11.Функції грошей.

12. Підприємство як суб’єкт економічної системи.

13. Типи та моделі економічних систем

14. Закон обігу. Прості рівняння грошового обігу.

15.Попит, пропозиція та закони, що їх регулюють.

16. Світове господарство і його структура.

17. Міжнародний рух капіталів та його закономірності.

18. Інфраструктура ринку та її елементи.

19. Валютний ринок та валютний курс.

20. Конкуренція та її закони.

21.Характеристика ринкових форм.

22. Бреттон - Вудська валютна система

23. Державне регулювання конкурентних відносин.

24. Ямайська валютна система.

25. Форми і методи конкурентної боротьби.

26. Європейська валютна система.

27. Теорія та практика економічної системи капіталізму.

28. Типи та форми власності.

29. Капітал як політекономічна категорія.

30. Моделі ринкових форм.

31. Сутність амортизації як одного з чинників оборотності капіталу.

32. Форми та методи державного регулювання економіки.

33.Сутність постійного та змінного капіталу. Процес створення додаткової вартості.

34. Валовий внутрішній продукт. Його складові та методи їх обчислення.

35. Диференціація доходів населення(основні показники).

36. Економічні аспекти глобальних проблем.

37. Причини виникнення і сутність глобальних проблем.

38. Ефективність суспільного виробництва (основні показники).

39. Етапи виникнення політичної економії як науки.

40. Міжнародні економічні відносини (коротка характеристика).

41. Відносини власності та права власника.

42. Сутність безробіття та державне регулювання зайнятості.

43.Споживання, заощадження та дохід.

44. Розвиток політекономічної думки в Україні.

45.Перша класична ситуація.

46. Економічні інтереси, їх структура.

47. Суспільний поділ праці і технологічний спосіб виробництва.

48. Особливості розвитку відносин власності в Україні за роки незалежності.

49.Критерії класифікації ринків та їхня структура.

50.Проблема вибору (межа виробничих можливостей).

51. Аграрне виробництво та рентні відносини.

52. Моделі економічної політики.

53. Економічні функції держави.

54. Система національних рахунків.

55.Сутність державного регулювання розподілу доходів та його форми.

56.Цикл і його фази.

57. Сутність безробіття та державне регулювання зайнятості

Зразок відповіді.

1. Предмет, функції та завдання політичної економії як науки.

Політична економія акцентує увагу на вивченні соціально - економічних відносин. Це суспільна наука про закони виробництва, обміну, розподілу та споживання матеріальних і духовних благ на різних етапах розвитку людського суспільства. Інакше кажучи, це наука яка займається вирішенням таких проблем: що?, скільки?, як? вробляти а також як розподілити вироблене.

Кожна людина ким би вона не була за професією, щодня зустрічається з економічними явищами і змушена оперувати низкою економічних категорій: товар, гроші, ціна, ринок, зарплата, торгівля, магазин, купівля, попит, дефіцит, інфляція, кредит, платежі, податки.

Предмет даної науки дискусійний:

1). Камаєв провівши дослідження зробив висновки, що предметом є виробничі відносини між людьми на стадіях виробництва, розподілу, обміну і споживання;

2). К. Маркс вважав, що предметом є поведінка людини в процесі виробництва матеріальних благ у світі обмежених ресурсів;

3).Найбільш поширене визначення - предметом є - економічні відносини між людьми з приводу використання обмежених ресурсів у процесі виробництва, розподілу, обміну і споживання благ з метою задоволення потреб індивіда і суспільства.

Завдання політичної економії розкриваються у її макро - та мікроекономічних дослідженнях та функціях.

Функції політекономії:

1.Формування науково - економічного мислення.

2.Пізнавальна функція. Вивчення політичної економії в основному зводиться до пізнання економічних законів і категорій, які виражають глибинну суть конкретної, завжди визначеної економічної системи.

3. Практична функція полягає в розробці методів і принципів раціонального господарювання, науковому обґрунтуванні економічної політики держави.

4. Методологічна функція проявляється тоді, коли теорія виступає теоретичною основою конкретно - економічних наук, тобто розробляє загальні методологічні принципи.

 

2. Товар і його властивості.

 

Товар - це продукт праці і природи створений для продажу.

Сутність товару розкривають його властивості:

- споживна вартість;

- мінова вартість;

Споживна вартість - здатність товару задовольняти певні потреби людини.

Мінова вартість - це здатність товару обмінюватися на інші товари в певній пропорції.

Корисність речі надає їй споживної вартості. Товари як споживні вартості відрізняються за призначенням у задоволенні потреб людини: одні з них задовольняють потреби у їжі (хліб, молоко, м’ясо), другі - у одязі (пальто, костюм, плаття), треті - у засобах пересування (тролейбус, метро, автомобіль), четверті - у послугах культурного призначення (книги, газети, кіно).

Споживна вартість властива на лише товарам, що набувають речової форми, а й послугам.

Споживні вартості різнять товари, а мінова вартість робить їх спів мірними.

Вартість - внутрішня властивість товару. Мінова вартість є зовнішнім проявом вартості, який здійснюється через обмін одного товару на інший.

 


Питання до підсумкового контролю(іспиту).

1. Предмет і метод політичної економії.

2. Категорії, закони і функції.

3. Історичні етапи розвитку політичної економії.

4. Розвиток політ економічної думки в Україні.

5. Економіка позитивна, економіка нормативна.

6. Матеріальне виробництво – це основа життя людського суспільства.

7. Основні фактори суспільного виробництва.

8. Результативність виробництва..

9. Суспільний поділ праці..

10. Економічні потреби та їх структура.

11. Закон зростання потреб.

12. Проблема вибору.

13. Економічні інтереси.

14.Поняття відносин власності.

15.Типи види і форми власності.

16. Особливості розвитку відносин власності в Україні за роки незалежності.

17.Економічна система та її структурні елементи.

18. Види економічних систем.

19. Національні моделі економічних систем..

20. Етапи розвитку товарного виробництва.

21. Властивості товару.

22. Функції грошей та прості рівняння грошового обігу.

23. Виникнення та сутність грошей.

24. Розвиток товару та товарного виробництва за сучасних умов.

25. Сучасна інфляція: суть, причини та особливості.

26. Характеристика ринкового господарства. Види ринку.

27. Закон попиту та пропозиції.

28. Функції ринку та межі дії ринкового механізму.

29. Ринкова інфраструктура. Конкуренція.

30. Монополії та конкуренції на вищій стадії капіталізму

31. Поведінка споживача на ринку.

32. Підприємства та господарські товариства.

33. Доходи та витрати підприємств.

34. Сутність ціни та механізм ціноутворення.

35. Прибуток та теорії прибутку.

36. Сутність і структура капіталу.

37. Процес створення додаткової вартості.

38. Заробітна плата та її форми.

39. Суб’єкти і об’єкти підприємництва в аграрному секторі.

40. Рентні відносини.

41. Аграрно-промисловий комплекс.

42. сутність земельної ренти та її відображення в різноманітних теоріях.

43. Об’єктивні основи виникнення та розвитку капіталістичної системи.

44. Роль ринкового механізму в регулюванні капіталізму.

45. Економічні відносини та відносини власності за умов капіталізму вільної конкуренції.

46. Власність та господарський механізм соціалістичної економіки.

47. Об’єктивні основи виникнення та розвитку капіталізму.

48. Моделі перехідної економіки.

49. Сутність держави та її еволюція.

50. Функції держави.

51. Політика державного регулювання.

52. Моделі економічної політики.

53. Межі і перспективи регулюючої діяльності держави.

54. Регулююча діяльність держави в соціальній сфері.

55. Відтворення і економічні зростання на макрорівні.

56. Система вимірів господарювання на макрорівні.

57. сутність і види економічного відтворення.

58.. Диференціація доходів населення.

59. Сутність та механізм перерозподілу доходів населення.

60. Сутність державного регулювання доходів та його форми.

61. Теорії економічного зростання.

62. Економічна рівновага і циклічність.

63. Середні і малі цикли.

64. роль НТР в економічному зростанні та моделі економічного зростання.

65. Безробіття як прояв порушення макроекономічної рівноваги.

66. Макроекономічна модель кругообороту ресурсів, товарів і доходів

67. Споживання, заощадження та інвестиції.

68. Мультиплікатор Кейнса.

69. Розширене відтворення робочої сили.

70. Ступені генезису і обєктивні основи розвитку світового господарства.

71. Міжнародний поділ праці та процес інтернаціоналізації суспільного способу виробництва.

72. Міжнародна економічна інтеграція.

73. Сутність та структура міжнародних відносин. Міжнародна торгівля.

74. Міжнародні валютно - фінансові відносини.

75. Міжнародний рух капіталів та його закономірності.

76. Міжнародна міграція робочої сили.

77. Причини виникнення, сутність і класифікація глобальних проблем.

78. Глобальні проблеми і шляхи їх розв’язання людством. Роззброєння - ключ до розв’язання глобальних проблем.

79. Основні шляхи розв’язання інших глобальних проблем.

 


Діагностичні матеріали
Діагностика

Розділ 1.

Перший рівень.

Варіант 1.

Виберіть правильне визначення з наведених нижче.

1.Політичне економія.

2. Ефективність.

3. Потреба.

4. Економічні закони.

5. Метод.

А. займається вирішенням проблем: що, скільки і як виробляти, а також як розподілити вироблене.

Г. це відношення результату до затрат

Б. це усвідомлена нужда об’єктивно необхідних умов матеріального, соціального і духовного життя людини.

В. це стійкі, істотні, причинно наслідкові зв’язки і взаємозалежності між явищами і процесами економічного життя.

Д. це спосіб пізнання економічних процесів.

Е. Це відношення вартості виготовленого продукту до середньорічної вартості основних виробничих фондів.

Перший рівень.

Варіант 2.

Виберіть вірне визначення із нижче наведених.

1.Фондовіддача.

2. Крива обмеженості виробничих можливостей.

3. Методологія

4. Практичне функція політичної економії.

5. Економічні категорії.

А. це узагальнюючі поняття, які виражають суттєві сторони економічних явищ та процесів.

Б. екон. теорія обслуговує конкретну господарську практику, дозволяє розробити економічну програму держави.

В. це вчення про принципи, будову, форми і способи наукового пізнання

Г. різні комбінації обсягів виробництва для двох видів товарів при наявних у суспільстві обсягах ресурсів і в даному рівні техніко-технологічного розвитку.

Д Скільки гривень продукції принесла одна гривна витрачена на фонди.

Е. використання засобів виробництва і робочої сили для виготовлення суспільно-необхідного продукту


Перший рівень.

Варіант 3.

Виберіть вірне визначення з нижче наведених категорій.

1. Аналіз.

2. Закон зростання потреб.

3. Класична ситуація.

4. Пізнавальна функція політичної економії.

5. Основне виробництво.

А. галузі матеріального виробництва без безпосереднього споживання, тобто, де виготовляють предмети споживання і засоби виробництва.

Б. розчленування цілого на складові

В. коли після тривалого періоду боротьби і дскусій настає значний ступінь згоди відбувається об’єднання тих нових і оригінальних робіт, які провадилися раніше.

Г. досліджує та систематизує економічні знання, розкриває закономірності процесів економічного життя.

Д. Розвиток продуктивних сил (міжнародний поділ праці), спеціалізація спричиняють економічному зближенню народів різних країн, що зумовлює розширення складу продуктів праці, а отже призводить до появи нових потреб = з моменту задоволення однієї потреби, виникає інша.

Е. усвідомлення потреби існування різних суб’єктів господарювання.

Перший рівень.

Варіант 4.

Виберіть правильне визначення із нижче наведених.

 

1. Матеріаломісткість.

2. Моделювання.

3. Економічні інтереси.

4. Предмети праці.

5. Земля.

А. всі природні ресурси, які використовуються у виробничому процесі (орні землі, родовища нафти, мінералів, водні ресурси)

Б. усвідомлення потреби існування різних суб’єктів господарювання.

В. скільки гривень витрачених матеріалів містить одна гривна виробленої продукції.

Г. речовина природи, на яку людина діє в процесі праці, піддаючи її обробці бувають: дані природою (дерево, риба), сировина, штучні.

Д. процес свідомої доцільної діяльності людей, в якій вони видозмінюють зовнішню природу, опосередковують, регулюють і контролюють обмін речовин між.

Е. спрощене відображення економічної дійсності


Другий рівень.

Варіант 1.

1. Що означає термін “економіка” у перекладі з грецької?

1. Мистецтво ведення домашнього господарства.

2. Економічну науку.

3. Систему економічних наук.

4. Суспільне виробництво

5. Обмін товарами.

6. Грошову систему.

2.. Що є речовим фактором виробництва?

1. Засоби виробництва.

2. Знання, наука, досвід.

3. Здібності людини.

3. Суспільне виробництвоце:

1. Процес взаємодії людини і природи.

2. Трудовий процес.

3. Процес створення матеріальних благ.

4. Процес діяння людей на предмети і сили природи та пристосування їх до задоволення потреб, що виникають у людському суспільстві.

5. Єдність і взаємодія людей у виробництві матеріальних благ і послуг та процес задоволення матеріальних потреб населення.

4. Сфера матеріального виробництва охоплює:

1. Промисловість.

2. Сільське господарство.

3. Банки.

4. Медичні установи.

5. Освіту.

6. Громадське харчування.

7. Будівництво.

5. Що таке робоча сила?

1. Сукупність фізичних і розумових здібностей людини що створюють можливість праці цієї людини.

2. Праця людини.

3. Здатність людини створювати матеріальні речі.

4. Розумові можливості людини, що роблять її здатною до фізичної праці.

 


Другий рівень.

Варіант 2.

1. Засоби виробництва включають:

1. Засоби праці і предмети праці.

2. Предмети праці і робочу силу.

3. Сировину й обладнання.

2. Що відображає економічний закон?

1. Необхідний зв'язок кількох явищ.

2. Необхідний, стійкий, причинно зумовлений зв'язок, який постійно повторюється

3. Зв'язки між протилежними сторонами чи властивостями явищ і процесів

3. Що вивчає такий розділ економічної теорії як макроекономіка?

1. Стан ринку на рівні суспільства в цілому (питання платіжного балансу, інфляція, безробіття, податки, заробітна плата, прибуток, інвестиції).

2. Стан ринку на рівні підприємства, фірми.

4. Економічні категорії — це:

1. Відносини, процеси і явища, які вони репрезентують.

2. Поняття, що позначають економічні відносини, їх форми, вияви, сторони, властивості, риси.

5. Що таке праця?

1. Процес створення різних предметів.

2. Процес перетворення речовин природи на необхідні для людей речі.

3. Цілеспрямована діяльність людей зі створення необ­хідних матеріальних та духовних благ і послуг.

4. Процес витрати енергії людей.

Другий рівень.

Варіант 3

1. Робоча сила - це:

1. Праця людини.

2. Сукупність фізичних і духовних здібностей людини, що створюють можливість праці цієї людини.

3. Речовий фактор виробництва.

2. Яке з визначень найточніше передає суть е кономічної теорії?

1. Наука про суспільство на різних стадіях його розвитку.

2. Наука про відносини в суспільстві з приводу раціонального використання обмежених ресурсів.

3. Наука про управління підприємствами для досягнення максимального прибутку.

4. Наука про вибір ефективної державної політики для вирішення актуальних соціальних проблем.

3. Засоби праці - це знаряддя праці та сировина.

1. Так.

2. Ні.

4. Які галузі відносяться до матеріального виробництва?

1. Сільське господарство.

2. Наука.

3. Промисловість.

4. Транспорт.

5. Зв'язок.

6. Мистецтво.

7. Торгівля.

8. Охорона здоров'я.

5. Які складові належать до невиробничої сфери?

1 Будівництво.

2. Заклади держбезпеки.

3. Судові та юридичні організації.

4. Рибальство.

5. Мистецтво та лісове господарство.

6. Заклади соціального забезпечення.

7. Обробна промисловість.

8. Торгівля.

Другий рівень.

Варіант 4.

1. Які функції економічної теорії можна визначити?

1. Теоретичні.

2. Аналітичні.

3. Прогностичні.

4. Практичні.

5. Методологічні.

6. Виховні.

7. Усе разом.

2. Хто є засновником школи фізіократів?

1. Франсуа Кене.

2. Адам Сміт.

3. Антуан Монкретьєн.

3. Ефективність — це:

1. Співвідношення результатів і сукупних витрат, досяг­нення високих результатів з найменшими витратами.

2. Ступінь результативності праці, що визначається кіль­кістю виготовленої продукції за одиницю часу.

3. Показник використання витрат минулої праці, уречев­леної у виробничих фондах.

4. Які показники визначають економічну ефективність суспільного виробництва?

1. Продуктивність праці.

2. Трудомісткість виробленого продукту.

3. Рівень задоволення платоспроможного попиту населення.

4. Рентабельність.

5. Фондовіддача.

6. Матеріаловіддача.

7. Кількість вільного часу.

8. Середня тривалість тижня.

5. Що таке виробничі відносини?

1. Відносини між людьми з приводу присвоєння мате­ріальних благ.

2. Відносини між людьми, що складаються в процесі виробництва розподілення, обміну і споживання матеріальних благ.

3. Відносини між людьми з приводу купівлі-продажу товарів.

Третій рівень.

Варіант. 1.

1. Задача. На підприємстві в минулому році було виготовлено продукції 200 т. вартістю 5 грн/т. середньорічна вартість основних виробничих фондів становить 234 тис. грн.. Визначити фондовіддачу та фондомісткість, дати економічне обґрунтування даних показників.

2. Задача. Побудуйте криву виробничих можливостей умовної країни за наступними даними:

Вид продукції А Б В Г Д
Гелікоптери, тис. Шт.          
Кавоварки, млн. шт.          

А) чи може країна виробляти 5 тис. Шт.. гелікоптерів і 22 млн. шт.. кавоварок?

Б)чи може економіка країни виробити 6 тис. Шт.. гелікоптерів і 7 млн. шт.. кавоварок?

Третій рівень.

Варіант 2.

1. Задача. За звітний період виготовлено 300 од продукції, вартістю 2 грн/од.. Середньооблікова чисельність працівників становить 25 чоловік. Визначити продуктивність праці одного робітника у натуральному та у вартісному виразі.

2. В умовній країні Еколандії виробляють лише полотно та вирощують пшеницю:

Пшениця тис. Т.            
Полотно тис. М2            

Побудуйте криву виробничих можливостей і поясніть її суть.

Третій рівень

Варіант 3.

1. задача. В минулому періоді вартість виготовленої продукції становила 24 тис. грн.., вартість спожитих матеріалів – 11 тис. грн.. В поточному періоді обсяг виробництва становив 39 тис. грн., при вартості спожитих матеріалів 20 тис. грн.. Визначити матеріаловіддачу та матеріаломісткість в обох періодах. Порівняйте одержані показники та зробіть економічні висновки.

2. Відмовившись від роботи в кіоску звукозапису з річною заробітною платою 3600 грн. і від навчання у коледжі з річною оплатою 1200 грн., Семен найнявся комерційним агантом з окладом 3000 тис. грн.. на рік. Чому дорівнює альтернативна вартість цого рішення в даному році?

Третій рівень.

Варіант 4.

1. Задача. На підприємстві було виготовлено 500 тис. од. продукції. Працювало 230 робітників 280 робочих дні по 8 годин. Визначити: 1) продуктивність праці одного робітника за рік; 2) продуктивність праці одного робітника за одну годину.

2. Побудуйте криву виробничих можливостей умовної країни за наступними даними:

Вид продукції А Б В Г Д
Гелікоптери, тис. Шт.          
Кавоварки, млн. шт.          

А) чи може країна виробляти 5 тис. Шт.. гелікоптерів і 22 млн. шт.. кавоварок?

Б)чи може економіка країни виробити 6 тис. Шт.. гелікоптерів і 7 млн. шт.. кавоварок?

Розділ 2.

Початковий рівень.

Варіант №1.

Виберіть правильне визначення із нижче наведених.

1. продуктивні сили.

2. Суспільна власність.

3. комунальна власність.

4. змішана економічна система.

5. привласнення.

А. це сукупність економічних факторів, які в процесі суспільного поділу праці забезпечують перетворення навколишнього середовища, створюють блага для задоволення потреб людини і суспільства, визначають рівень продуктивності суспільної праці

Б. це сукупність соціально-економічних та організаційно-виробничих зв’язків між господарюючими суб’єктами в процесі виробництва, розподілу, обміну, споживання матеріальних благ.

В. це така, в якій регулювання екон. процесів здійснюється як ринком, так і державою без домінуючої переваги одного з них.

Г. це процес, спосіб перетворення предметів, ресурсів, природи і суспільства, їхніх корисних властивостей на реальні умови життєдіяльності екон.суб’єктів.

Д. це така, де її три функції (володіння, користування та розпорядження)належать не одному суб’єкту, а багатьом особам, групі, колективу чи суспільству в цілому.

Е. це підвид державної власності, де суб’єктом виступають міські органи самоврядування.


Початковий рівень.

Варіант№2.

Виберіть правильне визначення із нижче наведених.

1. Господарський механізм.

2. приватна власність.

3. розпорядження.

4. володіння.

5. система вільного ринку.

 

А. це необмежена в часі належність об’єкта власності певному суб’єкту.

Б. виробничого застосування і споживання корисних властивостей об’єкта власності, а також створених за його допомогою благ.

В. це припинення права власності на об’єкти власності

Г. це елемент, який узгоджує функціонування і розвиток ланок економічної системи. Приводить у відповідність продуктивні сили і економічні відносини.

Д. в якій рівень державного регулювання екон. процесів є найменшим, а сили вільної конкуренції ринкового самоврядування досягають максимальних поширень.

Е. В даній системі об’єктом виступає все, щ0о існує на землі, а суб’єктом одна особа.

Початковий рівень.

Варіант№3.

Виберіть вірне визначення із нижче наведених.

1.користування.

2. господарський механізм.

3. Продуктивні сили.

4. Форма власності.

5. Економічні відносини.

 

А. це сукупність економічних факторів, які в процесі суспільного поділу праці забезпечують перетворення навколишнього середовища, створюють блага для задоволення потреб людини і суспільства, визначають рівень продуктивності суспільної праці

Б. це сукупність соціально-економічних та організаційно-виробничих зв’язків між господарюючими суб’єктами в процесі виробництва, розподілу, обміну, споживання матеріальних благ.

В. це елемент, який узгоджує функціонування і розвиток ланок економічної системи. Приводить у відповідність продуктивні сили і економічні відносини.

Г. процес виробничого застосування і споживання корисних властивостей об’єкта власності, а також створених за його допомогою благ.

Д. це стійка система екон.власності і господарських зв’язків, що обумовлює сутність та механізм поєднання особи із засобами виробництва.

Е. характеризується конкретним способом привласнення майна

Початковий рівень.

Варіант №4.

Виберіть правильне визначення із наведених нижче.

1. Система.

2. економічна система.

3. відчуження.

4. розпорядження.

5. вид власності.

А. характеризується конкретним способом привласнення майна

Б. це сфера функціонування продуктивних сил і економічних відносин, взаємодія яких характеризує сукупність організаційних форм та видів господарської діяльності.

В. це сукупність взаємопов’язаних елементів, взаємодія яких породжує інші структурні елементи.

Г. це складно організована впорядкована цілісність, що включає окремих індивідів та соціальні спільноти, які об’єднанні різноманітними зв’язками і взаємовідносинами специфічними за своєю природою.

Д. це здійснюване власником або делеговане ним іншому суб’єкту право прийняття рішень з приводу функціонування і реалізації об’єкта власності.

Е. припинення права власності на об’єкти власності.

Достатній рівень.

Варіант 1.

1. Яка складова є визначальною у продуктивних силах суспільства?

1. Сировина.

2. Комплектуючі вироби.

3. Знаряддя праці, техніка.

4. Робоча сила.

5. Засоби виробництва.

6. Технологія виробництва.

7. Матеріальні умови праці.

2. Що таке власність?

1. Система відносин з приводу привласнення матеріаль­них благ.

2. Система відносин між державою і підприємствами, державою і громадянами, окремими громадянами з приводу привласнення, користування, розпорядження й економічної реалізації засобів та результатів виробництва.

3. Система відносин між державою і підприємствами, державою і громадянами з приводу забезпечення отримання і зростання доходу, зумовленого об'єктами власності.

3.. Які відносини найповніше охоплюють поняття “відносини власності”?

1. Привласнення, користування, розпорядження, вико­ристання.

2. Застосування об'єктів власності з певною метою, дару­вання, передавання в спадок.

3. Привласнення, дарування, передавання в спадок, заставлення.

4. Які форми власності визначено в Законі України “Про власність”?

1. Індивідуальна, колективна, державна.

2. Приватна, колективна, державна.

3. Приватна, акціонерна, державна.

4. Приватна, кооперативна, акціонерна, державна

5. Об'єктами власності є:

1. Матеріальні блага, національне багатство, люди, тварини.

2. Засоби виробництва, готова продукція, люди, навко­лишня природа, підприємства.

3. Матеріальні блага, національне багатство в цілому, навколишня природа, продуктивна сила праці індивідуумів, наукові відкриття, інформація.

Високий рівень.

Варіант №1.

1. Охарактеризуйте переваги, недоліки і характерні особливості централізовано – планової економіки.

 

Достатній рівень.

Варіант №2.

1. Які елементи входять до системи суб'єктів власності?

1. Народ суверенної держави, трудові колективи під­приємств, окремі сім'ї, природа, окремі люди, інформація.

2. Трудові колективи підприємств, народ суверенної дер­жави, асоціації працівників, асоціації науковців, трудові колек­тиви підрозділів підприємств (бригади, ланки, сім'ї), трудові колективи кооперативів, індивідів, суспільні організації, класи, соціальні групи.

3. Трудові колективи підприємств, народ суверенної дер­жави, асоціації працівників, індивідів, суспільні організації, національне багатство, засоби виробництва.

2. Корпоративна власністьце приватна форма власності.

1. Так.

2. Ні.

3. Які об'єкти можуть бути колективною власністю?

11. Предмети особистого користування.

12. Науково – дослідні роботи.

13. Акції.

14. Наукові твори.

15. Предмети релігійної обрядовості.

16. Земля, її надра.

17. Майно державних закладів освіти.

18. Кошти державного бюджету.

4. Який спосіб закріплення прав власності за суб’єктами можна вважати в сучасних умовах основним?

6. Силу.

7. Звичаї, традиції.

8. Релігійні установки.

9. Мораль.

10. Юридичні норми.

5. Ким є людина, яка взяла автомобіль на прокат?

1. Користувачем.

2. Розпорядником.

3. Володарем.

Високий рівень.

Варіант №2.

1. Наведіть та обґрунтуйте характерні особливості системи сучасного ринку.

 

Достатній рівень.

Варіант № 3.

1.. Хто може обмежувати потенційні права власника?

4. Держава.

5. Сам власник.

Держава та сам власник

2. Для яких підприємств прибуток і збагачення не є головним стимулом господарської діяльності?

7. Кооперативних.

8. Приватних.

9. Корпоративних.

10. Акціонерних.

11. Державних.

12. Партнерських.

3. Які форми власності визначено в Законі України “Про власність”?

1. Індивідуальна, колективна, державна.

2. Приватна, колективна, державна.

3. Приватна, акціонерна, державна.

4. Приватна, кооперативна, акціонерна, державна.

4. Які відносини найповніше охоплюють поняття “відносини власності”?

1. Привласнення, користування, розпорядження, вико­ристання.

2. Застосування об'єктів власності з певною метою, дару­вання, передавання в спадок.

3. Привласнення, дарування, передавання в спадок, заставлення.

5. Що таке власність?

1. Система відносин з приводу привласнення матеріаль­них благ.

2. Система відносин між державою і підприємствами, державою і громадянами, окремими громадянами з приводу привласнення, користування, розпорядження й економічної реалізації засобів та результатів виробництва.

3. Система відносин між державою і підприємствами, державою і громадянами з приводу забезпечення отримання і зростання доходу, зумовленого об'єктами власності.

Високий рівень.

Варіант№3.

1. Порівняльна характеристика приватної та суспільної власності.

 

Достатній рівень.

Варіант №4.

1. Яка складова є визначальною у продуктивних силах суспільства?

1. Сировина.

2. Комплектуючі вироби.

3. Знаряддя праці, техніка.

4. Робоча сила.

5. Засоби виробництва.

6. Технологія виробництва.

7. Матеріальні умови праці.

2. Що таке власність?

1. Система відносин з приводу привласнення матеріаль­них благ.

2. Система відносин між державою і підприємствами, державою і громадянами, окремими громадянами з приводу привласнення, користування, розпорядження й економічної реалізації засобів та результатів виробництва.

3. Система відносин між державою і підприємствами, державою і громадянами з приводу забезпечення отримання і зростання доходу, зумовленого об'єктами власності.

3.. Які відносини найповніше охоплюють поняття “відносини власності”?

1. Привласнення, користування, розпорядження, вико­ристання.

2. Застосування об'єктів власності з певною метою, дару­вання, передавання в спадок.

3. Привласнення, дарування, передавання в спадок, заставлення.

4. Які форми власності визначено в Законі України “Про власність”?

1. Індивідуальна, колективна, державна.

2. Приватна, колективна, державна.

3. Приватна, акціонерна, державна.

4. Приватна, кооперативна, акціонерна, державна

5. Об'єктами власності є:

1. Матеріальні блага, національне багатство, люди, тварини.

2. Засоби виробництва, готова продукція, люди, навко­лишня природа, підприємства.

3. Матеріальні блага, національне багатство в цілому, навколишня природа, продуктивна сила праці індивідуумів, наукові відкриття, інформація.

Високий рівень.

Варіант №4.

1. Випадки, коли наступає процес відчуження власності, як ви їх розумієте.

Розділ 3.

Початковий рівень

Варіант №1

Підберіть правильне визначення з наведених нижче:

1. Змішана економіка;

2. Модель;

3. Амортизація;

4. Індекс цін;

5. Криза.

А. Економічні одиниці, що складаються з однієї або більше осіб, які забезпечують економіку ресурсами і використовують доходи для купівлі споживчих товарів та послуг.

Б. База економічного циклу, яка є недоліком падіння сукупного попиту і супроводжується скороченням виробництва, зростання безробіття.

В. Спосіб абстрактного відображення фактичної поведінки досліджуваних явищ в економіці.

Г. Показує, як змінюється ціна певного “ринкового кошика” за визначений період.

Д. Вартість споживання основного капіталу.

Е. Економічна система, в якій співіснують приватна та державна власність і яка опирається на ринковий механізм і державне регулювання.

Початковий рівень

 

Варіант №2

Підберіть правильне визначення з наведених нижче:

1. Основне протиріччя суспільства;

2. Ринкова економіка;

3. Додана вартість;

4. Валові інвестиції;

5. Закон Оукена.

 

А. Емпірична залежність, згідно з якою, якщо фактичне безробіття перевищує природне безробіття на 1%, то втрати ВВП становить 2, 5%.

Б. Протиріччя між безмежними матеріальними потребами і обмеженнями економічними ресурсами.

В. Різниця між повною ринковою вартістю товарів (послуг) і матеріальними витратами на їх вироблення.

Г. Прибуток, отриманий від реалізації продукції, плюс амортизація.

Д. Економічна система, в якій матеріальні ресурси перебувають у приватній власності, а основним регулятором економіки є ринковий механізм.

Е. Викладення коштів на придбання основного капіталу, зміну запасів оборотних фондів та чисте придбання цінностей.

Початковий рівень

 

Варіант №3

Підберіть правильне визначення з наведених нижче:

1. Робоча сила;

2. Пожвавлення;

3. Кінцева продукція;

4. Реальний ВВП;

5. Чистий експорт.

 

А. Урядові виплати домогосподарствам і підприємствами, замість яких не отримують товари і послуги.

Б. Економічно активна частина населення, яка має здібності до праці і бажання працювати.

В. Настає після закінчення фази депресії і створює передумови для піднесення виробництва.

Г. Валовий внутрішній продукт, обчислення у постійних цінах.

Д. Експортно-імпортне сальдо.

Е. Частка валового випуску, яка спрямовується на споживання, інвестування та експорт.

Початковий рівень

 

Варіант №4

 

Підберіть правильне визначення з наведених нижче:

1. Командно-адміністративна система;

2. Валовий внутрішній продукт;

3. Державні закупівлі;

4. Система національних рахунків.

5. Природне безробіття.

 

А. Безробіття, яке є необхідною умовою для нормального розвитку ринку праці і складається із фрикційного та структурного безробіття.

Б. Приріст цін, який становить не більше ніж 10% за рік.

В. Економічна система, в якій матеріальні ресурси перебувають у державній власності, а основним регулятором економіки є директивний план.

Г. Сукупна ринкова вартість кінцевих товарів та послуг, вироблені резидентами всередині країни за рік.

Д. Система взаємопов’язаних статистичних даних про стан і динаміку економіки.

Е. Урядові видатки на купівлю товарів та послуг колективного споживання і державне інвестування економіки.

Достатній рівень.

В-1

1. Що таке Валовий Внутрішній Продукт (ВВП)?

А) сума всіх реалізованих в країні товарів і послуг;

Б)сума всіх створених в країні товарів і послуг;

В) сума всіх кінцевих товарів і послуг;

Г) сума всіх готових товарів.

 

2. Дефлятор ВНП дорівнює відношенню:

а) номінальний ВВП до реального ВВП;

б) реального ВВП до номінального ВВП;

в)номінального ВНП до номінального ВВП.

 

3. Для того щоб визначити величину національного доходу необхідно:

а) вирахувати з величини ВВП суму амортизації;

б) вирахувати з величини ВВП суму амортизації і непрямих податків;

в) вирахувати з величини ВВП суму амортизаційних відрахувань, непрямих податків і державних субсидій.

 

4.Яка з перелічених нижче величин не враховується при обчисленні ВВП методом витрат:

а)державні закупівлі;

б) валові інвестиції;

в) заробітна плата;

г) чистий експорт;

д) споживчі витрати.

 






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.