Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Практическая работа № 10
|
|
· Тема практической работы: Создание триггеров. Каскадные воздействия
· Количество часов: 2
· Место проведения: компьютерный класс
· Характер работы: частично-поисковый
· Форма организации деятельности студентов: групповая
· Внутрипредметные и межпредметные связи: Базы данных.
· Дидактические цели практической работы:
· Обобщить, закрепить теоретические знания по теме: Проектирование клиентской части приложения; Хранимые процедуры, триггеры и генераторы. Обеспечение достоверности, целостности и непротиворечивости данных. Каскадные воздействия
· Сформировать практические умения и навыки: создавать генераторы и триггеры, в том числе реализующие каскадные воздействия в связанных таблицах в ответ на изменение данных.
· Сформировать исследовательские и интеллектуальные умения: выполнять анализ базы данных, выстраивать алгоритм реализации каскадных воздействий на базу данных при измении, удалении, добавлении данных для сохранения ссылочной целостности.
· Задания студентам на самоподготовку:
· команды создания генераторов и триггеров.
· Алгоритм триггера удаления данных во взаимосвязанных таблицах
· Оборудование: компьютеры класса IBM PC, ОС Windows ХР, БД InterBase, IBConsole
· Дидактическая структура практической работы:
| Элементы урока | Содержание элементов урока | Время |
| 1. Целевая установка | Постановка целей практического занятия, ее обоснование. | 5 мин. |
| 2. Проверка теоретической готовности студентов к выполнению практической работы | Фронтальный опрос по ранее изученным темам и выполнению заданий на самоподготовку: 33. 1. Назначение Хранимых процедур и триггеров 34. 2. Командны создания Хранимых процедур и триггеров 35. 3. Реализация реляционной связи между таблицами 36. 4. Алгоритм триггера удаления данных во взаимосвязанных таблицах | 20 мин |
| 3. Инструктаж о содержании, этапах практической работы, способах (методах) действий, правилах и технике безопасности | Цель: Закрепить ранее изученный теоретический материал, научиться создавать триггеры, реализующие каскадные воздействия на базу данных Этапы выполнения работы: 100. Создание генераторов для получения значений ключевых полей 101. Создание триггера, присваивающего значение, возвращенное генератором, ключевому полю при добавлении новой записи 102. Построение триггера, реализующего каскадные воздействия при изменении базы данных 103. Проверка работы | 5 мин |
| 4. Выполнения практической работы | Контроль и корректировка самостоятельной работы студентов | 45 мин |
| 5. Оценка выполненной работы | Возврат к целевой установке, что студенты знают, что умеют. Комментирование результатов работы. Выставление оценок Выдача домашнего задания | 10 мин |
|
|