Площадью свыше 1 га.

MAAKOND, MAAKONNA, MAAKONDA - уезд

JÄ RV, JÄ RVE, JÄ RVE - озеро

SOO, SOO, SOOD - болото

KÕ RGUSTIK, KÕ RGUSTIKU, KÕ RGUSTIKKU - возвышенность

Harjutus 141. * Мама оставила дочери записку, в которой просит купить молока (piim, piima, piima), лимонада (limonaad, limonaadi, limonaadi), сыра (juust, juustu, juustu), мороженого (jä ä tis, jä ä tise, jä ä tist), масла (võ i, võ i, võ id) и хлеба (leib, leiva, leiba). Восстановите полный текст записки, дописав после слов со значением меры (количества) названия продуктов:

19.1.2. В записке были использованы слова со значением меры, количества:

К ним можно добавить ещё много таких слов, например:

* См. упр. 149.

На стр. 53 говорится, что форма единственного числа падежа OSASTAV используется при количественных числительных, кроме слова " один", то есть

Однако если и используется (или подразумевается) слово " один", то при словах со значением меры (количества) тем не менее употребляется форма падежа OSASTAV единственного или множественного числа:

Образование форм падежа OSASTAV множественного числа рассматривается в третьей части данного пособия, поэтому автор ограничивается констатацией случаев его применения, оставляя подробный комментарий и упражнения по пункту 19.1.2. на будущее.

При словах palju, vä he и т.п., дающих приблизительное представление о количестве (множестве), также употребляются формы падежа OSASTAV единственного или множественного числа, например:

palju suhkrut - много сахара

vä he aega - мало времени

natukene liimi - немного клея

При словах со значением обобщённого множества ( grupp, rü hm и т.п.) употребляется форма падежа OSASTAV множественного числа.

GRUPP, GRUPI, GRUPPI - группа

RÜ HM, RÜ HMA, RÜ HMA - группа, отряд

К вышесказанному можно добавить, что форма падежа OSASTAV может обозначать неопределённое количество (или часть чего-либо) без каких бы то ни было дополнительных слов:

Если же необходимо обозначить объект целиком (или его полное количество), то используется падеж NIMETAV:

19.1.3. Могли ли Вы " предположительно мечтать или даже мечтательно предположить", что, занимаясь эстонским языком, придётся иногда повторять кое-что из грамматики русского языка?

Однако именно так обстоят дела, поскольку иначе довольно трудно объяснить, что означают следующие утверждения:

- по функциям эстонский падеж OSASTAV ближе всего к русскому винительному падежу

- основной функцией падежа OSASTAV является выражение

объектных отношений.

Итак:

минимальной единицей общения является предложение.

Основу предложения составляют его главные члены, подлежащее и сказуемое:

Маша ела кашу.

Мама мыла раму.

Второстепенными членами предложения называются члены предложения, находящиеся в подчинительной связи с главными членами предложения и служащие для их пояснения, уточнения, дополнения:

Маша ест кашу.

Мама моет раму.

К второстепенным членам предложения относится и дополнение.

Различаются дополнения прямые и косвенные.

Прямое дополнение - это дополнение в форме винительного падежа(!), которое обозначает предмет (объект), на который непосредственно направлено действие (объектные отношения):

Мама всё так же моет раму.

А Маша уже в кошмарных снах видит эту кашу.

Если описываемое действие является неоднократным, длительным, незаконченным*, то дополнение переводится на эстонский язык формой единственного или множественного числа падежа OSASTAV.

Harjutus 142. *

1. Прочитайте и переведите. Проверьте, оправдано ли использование падежа OSASTAV (выделенные жирным шрифтом слова) в тексте.

Õ htul kodus (jutustab Viktor).

Minu tö ö pä ev lõ peb kell kuus õ htul, koju jõ uan kella poole seitsmeks. Kella kaheksani puhkan ma natukene, loen ajalehte võ i raamatut. Pä rast lä hen tavaliselt kö ö ki ja teen endale juustuvõ ileiba ning keedan kohvi - tö ö d on palju! Umbes veerand tundi ma sö ö n. Õ htusö ö gi ajal kuulan ma raadiot. Pä rast pesen tassi. See vä sitab mind vä ga ja ma pean teleri juures jõ udu koguma. 2-3 tundi joon ma õ lut, vaatan telerit, suitsetan. Nii veedan ma aega kella kaheteistkü mneni.

AJALEHT, AJALEHE, AJALEHTE - газета VÕ ILEIB - бутерброд

KEETMA, KEEDAN - варить AJAL - во время

VÄ SITAMA, VÄ SITAB - утомлять, утомить

JÕ UDU KOGUMA, KOGUN - собираться, собраться с силами

Õ LU, Õ LLE, Õ LUT - пиво VEETMA, VEEDAN - проводить (время)

2. Повторите простое прошедшее время.

Mida tegi Viktor eile? -

- Eile.......... Viktori tö ö pä ev kell kuus õ htul, koju.......... ta kella poole

* См. упр. 150-151.

seitsmeks. Kella kaheksani ta natukene..........,..................... Pä rast.......... kö ö ki ja.......... endale kohvi. Umbes veerand.......... ta........... Õ htusö ö gi ajal ta..................... Pä rast..................... See.................... vä ga ja ta.......... teleri juures jõ udu koguma. 2 võ i 3.......... Viktor....................,....................,........... Nii.......... ta.......... kella kaheteistkü mneni.

Harjutus 143. * Переведите рассказ Пилле на эстонский язык.

Kodused tö ö d (jutustab Galina).

Вечером дома я ô......................................ô Õ HTUSÖ Ö K,

готовлю ужин и ô......................................ô Õ HTUSÖ Ö GI,

кормлю своего ô......................................ô Õ HTUSÖ Ö KI -

маленького сына. ô......................................ô - ужин

Затем я убираю ô......................................ô

квартиру (иногда ô......................................ô SÖ Ö TMA, SÖ Ö DAN -

делаю и генераль- ô......................................ô - кормить

ную уборку). ô......................................ô

Раз в неделю я ô......................................ô SUURPUHASTUS,

стираю и глажу ô......................................ô SUURPUHASTUSE,

бельё. Ещё каж- ô......................................ô SUURPUHASTUST -

дый день я 1, 5-2 ô......................................ô - генеральная уборка

часа учу финский ô......................................ô

язык. Супруг и ô......................................ô TRIIKIMA, TRIIGIN -

дети в это время ô......................................ô - гладить

обычно смотрят ô......................................ô

телевизор. Так ô......................................ô PESU, PESU, PESU -

мы и живём. ô......................................ô - бельё

Harjutus 144. * При замене утвердительной формы на отрицательную (в случае незаконченного действия) ничего не меняется, дополнение остаётся дополнением и переводится соответственно: