Главная страница
Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
ІІІ. Норми оцінювання студентів 5 курсу
№
п/п
| Зміст педагогічної діяльності
| К-сть балів, яку може набрати студент під час практики (за видами діяльності)
|
| Планування індивідуальної роботи практиканта
| 1-5
|
| Вивчення нормативно-правових засад діяльності закладу (з аналізом специфічних проблем життєдіяльності установи та шляхів їх вирішення)
| 1-5
|
| Науково-дослідна діяльність, яку проводив студент-практикант під час практики (дослідження і оцінка рівня фізичної підготовленості спортсменів на основі моторних тестів, хронометраж тренувального заняття, визначення загальної і моторної щільності, оцінка фізичного навантаження занять, проведених тренером і студентом-практикантом на основі реєстрації ЧСС).
| 1-10
|
| Проведення залікових тренувальних занять
| 1-20
|
| Проведення спортивного свята
| 1-5
|
| Проведення виховного заходу
| 1-5
|
| Участь у виконанні творчого завдання
| 1-10
|
| Якість оформлення звітної методичної папки
| 1-5
|
| Самоаналіз професійної діяльності в межах практики
| 1-5
|
| Ступінь володіння професійно-значущими знаннями та вміннями, аргументація добору методів та технологій педагогічного впливу, що були застосовані студентом у процесі практики (за результатами співбесіди)
| 1-10
|
| Сумлінність, старанність, відповідальність, ініціативність
| 1-10
|
| Заохочувальні бали за: отримання подяки від керівництва установи-бази практики, ініціацію і проведення соціально-педагогічних заходів інноваційного характеру; висвітлення роботи в межах практики у засобах масової інформації
| 1-10
|
| Штрафні бали за: несвоєчасне подання звітної документації, порушення трудової дисципліни, недотримання вимог професійної етики
| 1-10
|
| Виконання завдання із психології
| 1-5
|
| Виконання завдання із валеології та гігієни
| 1-5
| | |
| " Затверджую"
Методист, тренер_______________
ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН
роботи студента ____ курсу
____ групи факультету педагогіки і психології
___________________________________________________
(прізвище, ім'я, по батькові)
за період тренерської практики
з ________ по ________ 20____ р.
Щоденник педагогічних спостережень
" Затверджую"
Методист, тренер______________________________
Щоденник
обліку роботи студента ____ курсу
____ групи факультету факультету педагогіки і психології
___________________________________________________
(прізвище, ім'я, по батькові)
за період тренерської практики
з ________ по ________ 20____ р.
Дата
| Зміст роботи
| Зауваження, вказівки
| Особисті
пропозиції та висновки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата
| Зміст роботи
| Зауваження, вказівки
| Особисті
пропозиції та висновки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Загальні відомості про групу
№ з/п
| Прізвище, ім'я
| Рік навчання
| Школа
№
| Клас
| Розряд
| Домашня
адреса
| Мед.
огляд
| 1.
|
|
|
|
|
|
|
| 2.
|
|
|
|
|
|
|
| 3.
|
|
|
|
|
|
|
| 4.
|
|
|
|
|
|
|
| 5.
|
|
|
|
|
|
|
| 6.
|
|
|
|
|
|
|
| 7.
|
|
|
|
|
|
|
| 8.
|
|
|
|
|
|
|
| 9.
|
|
|
|
|
|
|
| 10.
|
|
|
|
|
|
|
| 11.
|
|
|
|
|
|
|
| 12.
|
|
|
|
|
|
|
| 13.
|
|
|
|
|
|
|
| 14.
|
|
|
|
|
|
|
| 15.
|
|
|
|
|
|
|
| 16.
|
|
|
|
|
|
|
| 17.
|
|
|
|
|
|
|
| 18.
|
|
|
|
|
|
|
| 19.
|
|
|
|
|
|
|
| 20.
|
|
|
|
|
|
|
| 21.
|
|
|
|
|
|
|
| 22.
|
|
|
|
|
|
|
| 23.
|
|
|
|
|
|
|
| 24.
|
|
|
|
|
|
|
| 25.
|
|
|
|
|
|
|
|
|