Урок географии.

- Камо, сбэгай в учитэлскую, принэси нам глобус Грузии.

- А теперь дети, скажите мне что такое " ос"?

- Ууу. ос - это злой полосатый мух, учитель!

- Нет дэти, ос - это палка вокруг которой вращается наше село.

- Дэти, а что такое " Тибет"?

- Тибет - это минет, только тэбэ, учитель.

Сидят Вовочка с Машенькой на уроке и балаболят. Машенька:

- Вот горе у меня, залетела, а от кого - не знаю! Вовочка:

- Это фигня. Вот я триппер подхватил, а где - не пойму. Учительница:

- Прекратите болтать на уроке! Вовочка, сколько будет шестью шесть? Вовочка:

- Тридцать шесть! Мне бы ваши заботы Марья Ивановна!

Урок ботаники. Обкуренный учитель вопрошает паству:

- Иванов! Какое растение знаешь?

- Мак!

- Доста-а-л... пять... Сидоров! Какое растение знаешь?

- Анаша...

- Доста-а-л... пять... Эй! Ты, на пятой парте! Какое растение знаешь?

- Ромашка...

- Два балла! Фамилия!?

- Коноплев!

- Доста-а-л... пять...

- Вовочка! - спрашивает учитель, - когда ты во время грозы гладишь кота,

особенно против шерсти, в темноте, что тебе бросается в глаза?

- Кот!

Пожилая учительница спрашивает у ученика:

- До какого класса ты будешь учиться?

- До одиннадцатого. А вы?

- Петя когда ты наконец исправишь плохие отметки?

- Папа, я каждый день стараюсь это сделать. Но учительница, как назло, ни на

Минуту не оставляет журнал без присмотра.

- Сережа, как ваша новая учительница?

- Отлично! Гриппует уже третий раз за месяц!

- Дети, я ваш новый учитель, зовут меня Анатолий Александрович, лет мне...

угадайте, сколько мне лет?

- Двадцать два!

- Молодец мальчик, а как догадался?

- Да у меня братан полудурок, ему одиннадцать.

Учитель задал на дом написать сочинение на тему 'Происхождение моей семьи' Дома

Вовочка спрашивает у бабушки: - А ты откуда на свет появилась? - Меня аист

принес. - А мама? - Ее тоже аист принес. - Ну а я? - А тебя мы в капусте нашли.

Вовочка почесал репу, нахмурил брови и стал писать: " Вот уже три поколения, как

Наша семья размножается вегетативным способом, не зная прелестей половой жизни

Учительница: - Дети, мы с вами изучили новую букву " Ж", назовите не нее слова.

Встает Маша: - Желудь.

- Молодец Маша, садись, пять. Встает Катя: - Жаворонок.

- Молодец Катя, садись, пять. Встает Вовочка: - Жопа! Учительница: - Как это

жопа, да нет такого слова! Вовочка: - Как это нет, жопа есть, а слова нет?

Один мальчик все время писал слово " пошел" через " о" (пошол). Учительница его

Заставила остаться после уроков и написать это слово 50 раз, чтоб запомнить.

Мальчик все сделал, как велела учительница. Уходя домой, он оставил ей записку:

" Я написал 50 раз слово 'пошел' и _пошол_ домой"

Учитель: - Приведите пример употребления выражения " к счастью". Ученица: -