VI. Практична робота за ПК.

1. Інструктаж.

Створимо на робочому столі папку з назвою " Клас". Для цього відкрити піктограму " Мой компьютер", виберемо диск D:, виберемо папку " клас". Клацнемо правоюкнопкою миші на робочій частині вікна, що відкрилося. З'явиться вікно властивостей об'єкту. Знайдемо напис " Создать" i далі за стрілкою перейдемо на напис " Папка" (якщо встановити вказівник миші на цьому напису, вона поміняє колip). Далі клацнемо на ньому лівою кнопкою. З'явиться піктограма папки, а під нею на синьому фоні назва " Новая папка" з мигаючим курсором. Після цього потрібнo набрати назву папки. Папка створена.

Проробивши аналогічні дії, але обравши в меню властивостей не папку, а, наприклад, документ Word, ми отримаємо файл, який створив редактор Word. Назвемо його своїм ім'ям.

Далі розмістимо його в папці " Клас". Для цього натиснемо на піктограмі файлу з вашим ім'ям i перетягнемо його на папку " Клас", не відпускаючи клавіші миші (постійно натиснута), після цього відпустимо клавішy. Файл перемістився в потрібну папку. Це можна перевірити, двічі клацнувши лівоюклавішею миші на піктограмi " Клас". Другий cпociб.

2. Установити вказівник миші на назві файлу.

3. Клацнути правою клавішею (викликається вікно властивостей).

4. Вибрати пункт " Копировать". Відкрити папку, де потрібно розмістити обраний файл.

5. На робочому полі вікна клацнути правою клавішею. Вибрати " Вставить". Файл вставлено.

6. Практична робота за ПК.

- А зараз тихенько сідаємо за комп’ютери і починаємо працювати. Кому не зрозуміло - піднімаємо тихенько ручку, я підійду і допоможу.

7. Релаксація для очей.

- Ми з вами дуже добре попрацювали і ваші очі втомились, тому давайте проведемо релаксацію для очей. Подивились всі на екран.

VII. Закріплення вивченого матеріалу.

1. Гра «Для розумничків і розумниць».

- Розмісти пристрої так, щоб модем був не між системним блоком і монітором. Не між сканером і монітором та не поруч із системним блоком

- Давайте допоможемо нашому Джимі Нейтрону знайти свої кросівки.

VIII. Підсумок уроку.

1. Узагальнююча бесіда.

- Про що ми сьогодні вчили на уроці?

- Що нового дізнались?

- Що вам сподобалось?

- Що ми робили на практичній роботі?

2. Оцінювання.

3. Прощання.

- Наш урок завершився. До побачення!

Клас

Тема. Алгоритми в математиці.

Мета: закріпити уміння складати блок-схеми алгоритмів;

уміння складати алгоритми для виконавця Восьминіжка;

розвивати увагу, логічне мислення, пам'ять; виховувати доброзичливість.

Обладнання: презентація, фізкультхвилинка електронна, виконавець Восьминіжка.

Тип уроку: комбінований.

Хід уроку

І. Організаційний момент.

1. Привітання.

- Продзвенів уже дзвінок,

Починається урок.

Тож і ми часу не гаймо,

Працювати починаймо.

- Доброго дня, діти!