Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Інструкція. Психологічний профіль основні характеристики необхідний рівень вияву можливості особистості розумові здібності високий
|
|
Психологічний профіль
| Основні характеристики | Необхідний рівень вияву |
| МОЖЛИВОСТІ ОСОБИСТОСТІ | |
| Розумові здібності | Високий |
| Креативність | Високий |
| Організаторські здібності | Високий |
| Комунікативні здібності | Високий |
| Лідерські здібності | Високий |
| Адаптабельність | Високий |
| Самостійність | Високий |
| СПРЯМОВАНІСТЬ | |
| Векор спрямованості | На діяльність та її результат, на спілкування та взаємодію |
| Стилі керівництва | Змішаний з переважаючим демократичним |
| Асертивність | Високий |
| Стилі прийняття управлінських рішень | Аналітичний і концептуальний |
| Мотивація до успіху | Високий |
| Готовність до ведення переговорів | Високий |
| Ініціативність | Високий |
| Самообмеження | Низький |
| Наполегливість | Високий |
| ІНДИВІДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ВЛАСТИВОСТІ | |
| Вольові якості | Високий |
| Схильність до ризику | Середній |
| Схильність до стресу | Низький |
| Організованість | Високий |
| Рішучість | Високий |
| Рівень суб’єктивного контролю | Високий |
| Раціональність у використанні часу | Високий |
| Активність | Високий |
| Емоційність | Адекватний прояв емоцій |
| СТАВЛЕННЯ ДО СУСПІЛЬСТВА ТА ІНШИХ ЛЮДЕЙ | |
| Етичність | Високий |
| Конфліктність | Низький |
| Способи вирішення конфліктів | Співпраця та компроміс |
| Ставлення до критики | Ділове |
| Толерантність | Високий |
| Терплячість | Високий |
| Відповідальність | Високий |
Діагностика власного психологічного профілю
МЕТОДИКА ВИЗНАЧЕННЯ РОЗУМОВИХ ЗДІБНОСТЕЙ
Тест забезпечує нормативне визначення результатів роботи, поділених за віковим принципом.
Можливе індивідуальне і групове використання тесту. Він містить 80 питань. Кожна правильна відповідь оцінюється одним балом. Кінцевий результат тесту - це кількість правильних відповідей за 40 хвилин роботи.
Однією із найпоширеніших в психологічній діагностиці форм оцінки результатів тесту шляхом співвідношення з груповими даними є шкала станайнів, де оцінки приймають значення від 1 до 9. Первинні показники легко перетворюються у станайни.
Взаємозв'язок традиційної вербальної оцінки зі шкалою станайнів
| І | II | III |
| вищий рівень 4 % | 4% | |
| Вище середнього | 7% | |
| 19% | 12% | |
| середній | 17% | |
| 54% | 20% | |
| 17% | ||
| Нижче середнього | 12% | |
| 19% | 7% | |
| низький 4% | 4% |
І Традиційна вербальна оцінка.
ІІ Станайність (стени).
ІІІ Відсоток обстежених у виборці стандартизації.
ІНСТРУКЦІЯ
Запропонована методика показує, як досліджуваний справляється з різними видами завдань. Прочитайте зразки питань, позначте на листку правильну відповідь.
Для кожного питання є тільки одна правильна відповідь, тобто вам потрібно поставити хрестик тільки в одній клітинці з наведених а), б), в), г) чи д).
На виконання всієї роботи відведено 40 хвилин (на знайомство з тестом та інструкцією потрібно 10 хвилин).
|
|