История развития психодиагностики за рубежом.

Предмет и задачи ПД. Ее место среди смежных дисциплин.

Психологическая диагностика - ПД(термин предложен в 1921 г. Г.Роршахом) – это область психологической науки и одновременно важнейшая форма психологической практики, которая связана с разработкой и использованием разработанных методов распознавания индивидуальных психологических особенностей человека.

Предмет – индивидуальные психологические особенности и психофизические особенности человека.

Основные задачи:

 Конструирование и апробация диагностических методик

 Выработка правил проведения диагностического обследования

 Разработка способов обработки и интерпретации диагностических данных

Сферы практического применения методов ПД. Практические задачи психодиагностики в системе образования.

Основные сферы практического применения:

 Профессиональный отбор, профобучение и профориентация

 Клиническая психология и психологическое консультирование

 Социальная психология

 Судебная практика (проведение суд.-психологической экспертизы)

 Образование:

1)Образовательная сфера: - развитие познавательных способностей ЗУН; - формирование системы представлений и понятий, отражающих картину мира

2)Воспитательная сфера: -формирование личности

Т. о. образовательная функция направлена на познавательные процессы, а воспитательная – на личностно-мотивационную сферу ребенка.

Методики диагностики познават сферы: -тесты общеспец.способн.; -тесты достижений

Методики д-ки личности: - наблюдение; - проективные методики

3.Понятие «психологический диагноз». Виды психологического диагноза.

Психологический диагноз – конечный результат деятельности психолога, направленный на выявление сущности индивидуально-психологических особенностей личности с целью:

 Оценки их активного состояния;

 -прогноза дальнейшего развития;

 Разработки рекомендаций, определяемых задачей психодиагностического обследования.

Психологический диагноз – структурированное описание комплекса взаимосвязанных психологических свойств – способностей; стилевых черт и мотивов личности.

Типы Пд:

 Диагноз на основе констатации наличия (отсутствия) какого – либо признака

 Диагноз на основе определения места испытуемого (группы лиц) по выраженности тех или иных качеств

Уровни (по Л. С. Выготскому):

 Симптоматический (эмпирический)

 Этиологический

 Типологический

Пользователи:

 Психологи

 Специалисты смежных специальностей(врачи, педагоги и т.д.)

 Исследуемый

История развития психодиагностики за рубежом.