E) Л. Н. Кузнецова.

Тесты по методике обучения химии.

Модуль 1. “Общие вопросы методики обучения химии”

1.Возникновение первых научных методических идей по химии относят к периоду деятельности выдающего ученого:

a) А.М.Бутлеров;

b) М.В.Ломоносов;

c) А.Л.Лавуазье;

d) Д.И. Менделеева;

e) А.Авогадро.

2. Год выделения методики обучения химии в отдельную отрасль педагогической науки

a) 1944г. когда возникла Академия педагогических наук;

b) 1869г., когда был сформирован периодический закон;

c) 1932г., когда была принята Петроградская программа по химии;

d) 1869г., когда был выпущен учебник Д.И.Менделеева “ Основы химии”;

e) 1911г., когда вышел в свет учебник “ Основы химии”.

3. Общие цели и задачи обучения методики обучения химии

a) образовательные;

b) образовательные и развивающие;

c) воспитательные;

d) образовательные, воспитательные, развивающие:

e) развивающие.

4. Автор первого учебника химии в котором часть материала предназначалась для средней школы:

a) А.М.Бутлеров;

b) П.П. Лебедев;

c) Д.И.Менделеев;

d) М.В.Ломоносов;

e) А.Л.Лавуазье.

5. Менделеев написал учебник для школы химии:

a) в 1869г.;

b) в1861г.;

c) в 1790г.;

d) в 1905г.;

e) в 1901 г.

6. Химия в учебные планы как обязательный предмет включена

a) 1900г;

b) 1950г.

c) 1944г;

d) 1890г.;

e) 1856 г.

7. Петроградская программа по химии для средней школы в1920 году подготовлена:

a) Д.М. Кирюшкиным;

b) В.Н.Верховским;

c) П.П.Лебедевым;

d) Д.И.Менделеевы

e) А.С.Бутлеровым.

8. Научное наследие Д.И.Менделеева для методики обучения химии

a) “Основы химии”;

b) “Физическая химия;

c) “ Введение органическую химию”;

d) “Основные понятия химии”;

e) “Элементарный курс химии”.

9. Инициатор первых практических занятий в школе

a) Д.И.Менделеев;

b) С.И.Сазонов;

c) М.В.Ломоносов;

d) А.М.Бутлеров;

e) Г.И.Хомченко

10. Учебник Д.И.Менделеева “ Основы химии” был издан:

a) 1861г.;

b) 1870г.;

c) 1862г.;

d) 1869г;

e) 1871г.

11. Первая научная химическая лаборатория в России в 1748 году организована:

a) Д.И.Менделеевым;

b) А.М.Бутлеровым;

c) М.В.Ломоносовым;

d) С.И.Сазоновым;

e) В.Н.Верховским.

12. Общепедагогические методы исследования:

a) отбор учебного материала;

b) методическое преобразование содержания науки;

c) модернизация школьных опытов;

d) педагогический эксперимент;

e) 5. создание наглядных пособий;

13. В 1920 году Московская программа по химии для средней школы написана

a) П.П.Лебедевым;

b) С.Г.Крапивиным;

c) С.И.Сазоновым;

d) Л.А.Цветковым;

e) Д.А.Эпштейном.

14. Автор учебника “Методика обучения химии”

a) Я.Л.Гольдфарб;

b) Л.М.Сморгонский;

c) П.П.Лебедев;

d) В.Н.Верховский;

E) В.С.Полосин.

15. Выдающийся методист – химик, автор труда “Методика преподавания химии ”.

a) С.Г.Крапивин;

b) Л.М.Сморгонский;

c) П.П.Лебедев;

d) В.Н.Верховский;

e) Л.Н.Кузнецова.

16. Методика обучения химии:

a) вид целенаправленной совместной деятельности учителя и учащихся;

b) система химических знаний, состоящих из понятий, законов, теорий, фактов;

c) связь химии с другими педагогическими науками;