Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Элементы письма и чтение.
⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5
|
|
| № п/п | Тема | Кол-во часов |
| 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. | Многообразие игрушек. “Мои любимые игрушки” Осень, приметы осени. Стихи об осени. Осенние листочки. Овощи, их назначение. Собери крупу. Фрукты, их многообразие. Овощи и фрукты. Одежда. Раскрасим одежду. Обувь. Назначение обуви. “Кто разбудит солнышко? ” Посуда. Многообразие посуды. Зима. Сказки о зиме. Зимние забавы детей. Новогодний праздник. Праздничные шары. Игра в кегли. Поможем зайчикам. Вертикальные линии. Мебель, назначение мебели. Домашние животные. Дикие животные. Семья, члены семьи. Игра в мяч. Работа с палочками. Весна. Весенние заклички Стрельба из лука. Перелетные птицы. Транспорт, многообразие транспорта. Транспорт в моем городе. Насекомые, виды насекомых. Полезные насекомые. |
Развитие речи, познавательных процессов
| № п/п | Тема | Кол-во часов |
| 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. | Любимые занятия. “Разбуди куклу Катю”. Игра “Накорми кукол”. Игра “Куклы купаются”. Игра “Катаем машину”. Обыгрывание стихотворения А. Барто “Мячик”. Игра “Оденем кукол на прогулку”. Настольная игра “Коза с козлятами”. Игра “Дочки-матери”. Игра “Поездка по городу”. Игра “Новогодний праздник в большом доме”. Игра “Магазин” Игра “В поликлинике”. Инсценировка сказки “Теремок”. Игра “Построй дом”. Народная игра “Заинька” Игра “Дочки-матери”. Игра “У врача”. Игра “Магазин” Игра “Путешествие в страну Всевозможного”. Драматизация произведения В.Сутеева “Кто сказал “мяу”?. Игра “Путешествие по реке”. Игра “Летчики”. Игра “Театр”. |
Формирование элементарных математических представлений
| № п/п | Тема | Кол-во часов |
| 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. | Признаки и свойства предметов. Один и много. Группировка предметов. Выделение одного предмета и множества. Понятия много-мало. Понятия пустой-полный. Сравнение групп предметов по количественному признаку. Сравнение предметов по величине. Группировка предметов по величине и цвету. Упорядоченный ряд предметов. Счет до 2. Понятие “пара” Прием наложения. Раскладывание предметов слева направо. Наложение предметов. Понятие “столько же”. Понятие “поровну”. Понятие “больше”. Понятие “меньше”. Количественные отношения. Преобразование множеств. Сравнение групп предметов по количеству. Счет до 3. Сохранность количества предметов при изменении их положения. Сохранность количества предметов при изменении их размера. Счет до 4. Сравнение множеств по количеству. Счет до 5. Закрепление пройденного. |
|
|