Главная страница
Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Жұмыс бағдарламасы
ОҢ ТҮ СТІК-Қ АЗАҚ СТАН МЕМЛЕКЕТТІК ФАРМАЦЕВТИКА АКАДЕМИЯСЫ
КАФЕДРА «№1 Қ ОҒ АМДЫҚ ДЕНСАУЛЫҚ САҚ ТАУ»
«БЕКІТЕМІН»
ОҚ МФА-ның оқ у -ә дістемелік жә не тә рбие жұ мысы жө ніндегі проректоры м.ғ.д.,
М.Ұ. Анартаева
_________________________
Ж.
жұ мыс бағ дарламасы
пә н « Қ оғ амдық денсаулық сақ тау »
Пә н коды – 051102
Мамандығ ы – «Қ оғ амдық денсаулық сақ тау»
Оқ у сағ атының кө лемі (кредиттің) 360 сағ ат (8 кредит)
Курсы 5
Семестр - IX, X
Шымкент, 2013 ж
Жұ мыс бағ дарламасы Қ азақ стан Республикасы мемлекеттік жалпығ а білім беру стандартына жә не «Қ оғ амдық денсаулық сақ тау» бойынша типтік оқ у бағ дарламасына негізделіп дайындалғ ан. Астана 2011 ж.
Жұ мыс бағ дарламасы кафедра мә жілісінде қ аралды.
Хаттама №____ «____» ____________ 2013 ж.
Кафедра мең герушісі _____________м.ғ.д., профессор М.Ә.Бө лешов
Жұ мыс бағ дарламасы жү йелік ә дістемелік кең есінде талқ ыланды.
Хаттама №____ «_____» ____________ 2013 ж.
Комиссия тө рағ асы _____________ м.ғ.к., доцент м.а З.И. Бейсембаева
Жұ мыс бағ дарламасы ОҚ МФА-ның ә дістемелік кең есінде мақ ұ лданды.
Хаттама №____ «_____» ____________ 2013 ж.
2. Бағ дарлама:
2.1 Кіріспе
Сол кездегі медицина жеке азаматты емдеуге арналғ ан, қ оғ амдық денсаулық сақ тау (сонымен бірге ә леуметтік медицина сияқ ты белгілі пә н) толығ ымен қ оғ амдығ ы барлық денсаулық ты қ оғ ау мә селелерімен айналысады. Халық аралық ұ йым қ оғ амдық денсаулық сақ таудың маң ыздылығ ын мойындайды.
1978 жылы Алматыда (Қ азақ стан) болып ө ткен БДСҰ (Бү кіл ә лемдік денсаулық сақ тау ұ йымы) шақ ырылғ ан конференциясында қ оғ амдық денсаулық сақ таудың сұ рақ тары қ арастырылды. Оттавский Хартии (ДСҰ 1986) келісімі бойынша, денсаулық ты нығ айту жә не аурудың алдын алуда, қ олайлы физикалық, мә дениетті жә не ә леуметтік-экономикалық ө мір сү ру мен ең бек жағ дайының негізгі мақ саты бекітілген.
Бұ л кенцепция негізінде, жеке тұ лғ а мен қ оғ амның толық жоғ ары дә режедегі ә леуметтік, экологиялық жә не экономикалық факторлары жә не медициналық кө мек кө рсетулері анық талады. Денсаулық ты нығ айту жә не жақ сарту тек қ ана денсаулық сақ тау жү йесінің қ ызметі ғ ана емес.
Қ азіргі кезең дегі медициналық қ ызметтегі қ аржыландыру мә селелері, экономикасы дамығ ан елдерде ө зекті мә селе болып табылады. Қ оғ амдық денсаулық сақ тауғ а қ ажетті қ ұ ралдар ә рқ ашан шектеулі болады. Сондық тан оның негізгі мақ саты кө ң ілге қ онарлық тай жә не тиімді бө ліну болып табылады.
Соң ғ ы жылдары қ оғ амдық денсаулық қ а ә сер ететін, екі мінездемелі қ ұ былыс анық талды; тұ рғ ындардың қ артаюы жә не қ азіргі заманғ ы медициналық қ ұ ралдардың қ ұ нының ө суі. Қ оғ амдық денсаулық сақ таудың бағ дарламасын тиімді қ олдану ү шін, тұ рғ ындардың денсаулығ ын жақ сарту мә селелерін іздестіру керек. Тұ рғ ындардың денсаулығ ын жақ сарту ү шін 70 жылғ а дейін жұ мыс жасау керек.
Денсаулық сақ тау технологиясының дамуы сонымен бірге, шығ ыннын осуінің маң ызды қ озғ алмалы кү ші болып табылады.
Жаң а технологиялардың енгізілуі арнайы қ ұ ралдар мен мамандырылғ ан мамандарды қ ажет етеді, сонымен бірге алғ ашқ ы медициналық кө мек кө рсету мекемелерінде жә не арнайландылырлағ ірі мекемелерге шығ ын ә келеді.
Тұ рғ ындар денсаулығ ын нығ айту жә не аурулардың алдын алу шаралары жү йесі, ү лкен кө лемдегі технологиялық қ ұ ралдармен бағ аланады, сонымен бірге қ оғ амдық денсаулық сақ тауда ү ш негізді қ амтиды.
- денсаулық сақ тау саласында маң ызды бағ ыттардағ ы қ оғ амдық денсаулық ты бақ ылау жә не бағ алау мә селелерін анық тау;
- ә кімшілік ұ йымдарды тұ рғ ындардың қ оғ амдық денсаулық сақ тау саясатын қ алыптастыру, жергілікті жә не ұ лттық дең гейде тұ рғ ындар денсаулық мә селелерін шешу;
- барлық ә леуметтік топтағ ы тұ рғ ындарды жоғ ары саплы медициналық кө мекпен жә не қ ажеттілікпен қ амтамсыз ету.
2.2Пә ннің мақ саты: Қ оғ амдық денсаулық ты бағ алауда жә не оны анық тайтын факторларды оқ ып білуде мамандарды дайындау; білім жү йесін қ амтамасыз етіп сақ тауда, тұ рғ ындар денсаулығ ын нығ айтып қ айта қ алпына келтіруде; ұ йымдастыру медициналық технологиялар мен басқ ару процесстерінде; шет мемлекеттердің ұ лттық денсаулық сақ тау жү йесінде денсаулық сақ таудың дамуын сараптау жә не қ алыптастыру.
2.3 Оқ ытудың міндеттері:
· тұ рғ ындар денсаулық жағ дайын сақ тау, нығ айту жә не қ алпына келтіру мақ сатында ә дістемелік ә дістерді ү йрету;
· тұ рғ ындарғ а медициналық -профилактикалық кө мектерді жә не медициналық ұ жымдар туралы ұ сыныстарды қ алыптастыру;
· тұ рғ ындар денсаулығ ы туралы ақ параттарды сараптау жә не емдеу-профилактикалық, санитарлы- профилактикалық мекемелердің қ ызметін, сонымен бірге алдын алу шараларын сасапын кү шейту жә не медициналық - профилактикалық кө мектің нә тижесі туралы білім беру;
· экономика негіздері бойынша, маркентинг, жоспарлау жә не қ аржыландыру, менеджмент, денсаулық сақ таудағ ы инновациялық процесстер, медициналық қ ызметтегі қ ұ қ ық тық жә не аспектілер туралы білім беру.
2.4 Оқ ытудың соң ғ ы нә тижесі
Студент білуі керек:
· «Денсаулық сақ тау жү йесі жә не халық денсаулығ ы туралы» Қ азақ стан Республикасының кодексін;
· Азаматтардың денсаулығ ын қ орғ ау туралы заң, Қ азақ стан Республикасының санитарлық, табиғ атты қ орғ ау туралы заң ы, медициналық мекемелер мен ұ жымдардағ ы мамндар қ ызметінің қ ұ қ ық тық негіздерін;
· 2010-2020 біріккен ұ лттық денсаулық сақ тау жү йесін;
· Адам денсаулығ ын қ алыптастыратын факторларды (ә леуметтік, экологиялық, табиғ и-климаттық, генетикалық);
· Қ олайсыз жағ дайлармен байланысты ә леуметтік экономикалық аурулар, климаттық факторлар жә не т.б. сә йкес келетін сауық тандыру шаралары, қ оршағ ан ортағ а қ олайсыз ә сер ететін организмге қ арсы тұ ратын бағ ыттарды кө теру, денсаулық жағ дайын жә не физикалық жағ дайды жақ сарту, жұ мыс қ абілетін кө теруді;
· Тұ рғ ындар денсаулық жағ дайын зерттеуде статистикалық ә дістерді қ олдану негізін жә не медициналық кө мекті ұ йымдастыруды;
· Тұ рғ ындар денсаулығ ының негізгі кө рсеткіштері, науқ астың денсаулық жағ дайын кешенді бағ алау критериясын;
· Тұ рғ ындарғ а медициналық кө мекті ұ йымдастыру негізін, тұ рғ ындардың жеке топтарына медициналық кө мек ұ йымдастыру принциптерін, профилактикалық шараларды жү ргізу жә не ұ йымдастыруды;
· Медицина қ ызметкерлерінің этикалық жә не деонтологиялық аспектілерін;
· Медициналық сақ тандыру негізін, ә леуметтік сақ тандыру жә не ә леуметтік қ амтамасыз етілуін;
· Денсаулық сақ тау жү йесінің, ә ртү рлі мекемелердің негізі кө рсеткіштерін, типтік медициналық қ ұ жатты толтыру ережесін, уақ ытша ең бекке жарамсыздық туралы қ ұ жатты рә сімдеу ережесін;
· Халық тұ рғ ындарының жә не денсаулық сақ таудағ ы қ азіргі заманғ ы медицинаның теориясын;
· ә лемдегі денсаулық сақ тау жү йесінің салыстырмалы сипаттамасын, денсаулық сақ тау мекемелерін жоспарлау, қ аржыландыруын, денсаулық сақ тауды ө згертудің негізгі бағ ыттарын, медициналық қ ызметтің бағ асын қ алыптастырудың негізгі жағ дайларын, денсаулық сақ таудағ ы маркетинг негіздерін; денсаулық сақ таудағ ы менеджмент негіздерін, медициналық кө мекті сапалы басқ ару негізін;
· медициналық сараптаманы ұ йымдастыру сұ рақ тарын (уақ ытша жә не тұ рақ ты ең бекке жарамсыздық сараптамасы);
· шет мемлекеттердегі денсаулық ты қ алыптастыру жә не нығ айту, қ орғ ау жү йесін.
ү йреніп алуы қ ажет:
· бағ алауда статистикалық критерийлері қ олдану жә не статистикалық зерттеулерді есептеуді ұ йымдастыруды: тұ рғ ындар денсаулығ ы, медициналық мекемелердің қ ызметі;
· есептеу, бағ алау жә не тү сіндіріп беру: медициналық -демографиялық кө рсеткіш; сырқ аттылық кө рсеткіші. Кө рсеткіштерді сараптау; мү гедектік; физикалық даму. Алынғ ан медициналық -демографиялық кө рсеткіштерді қ олдану, сырқ аттылық кө рсеткіші, мү гедектік жә не физикалық даму, ЕПМ қ ызметін бағ алауда жә не қ оғ амдық денсаулық кө рсеткіштерін сараптағ анда, медициналық кө мекті жоспарлауын;
· есептеу, бағ алау жә не ЕПМ негізгі қ ызметін кө рсеткіштерін тү сіндіріп беруді: емхана (ересек, ә йелдер кең есі), стационар (ересек, босану ү йі);
· типтік медициналық қ ұ жаттарды рә сімдеуді. Уақ ытша ең бекке жарамсыздық ты дә лелдейтін қ ұ жаттарды дайындауды;
· кешенді денсаулық жағ дайын бағ алау критерйі бойынша науқ астың топтық денсаулығ ын анық тауды;
· тұ рғ ындар денсаулығ ының қ ауіпті факторын анық таужә не бағ алау, гигеналық оқ у қ ұ ралдарын, нақ ты жағ дайдағ ы тә рбиеге байланысты ә дістерін анық тау, сонымен бірге ә леуметтік қ ауіп тобындағ ы науқ астарғ а;
· сапаны бағ алауды жә не жеке дә рігірлер мен толық медициналық ұ йымдардың жұ мысының тиімділігін орындауды;
· тұ рғ ындар денсаулығ ы туралы жә не емдік-профилактикалық мекемелерінің қ ызметінің шаралары мен ұ сыныстарын қ алыптастыру ү шін медициналық жә не медициналық -профилактикалық кө мектің тиімділігі сапасын кө теру ү шін ақ параттарды қ олдану;
· ә р дең гейдегі қ оғ амдық денсаулық сақ тау мен мемлекеттік санитарлы-эпидемиологиялық қ олданудағ ы басқ ару шешімдерін қ абылдауды;
· тұ рғ ындар арасында салауатты ө мір салты туралы насихатты ө ткізу. Салауатты ө мір салтын қ алыптастыру мақ сатында тұ рғ ындарды қ алпына келтіру жә не гигиеналық оқ уларды қ олдану, сақ тау, денсаулық ты нығ айту жә не аурулардың алдын алуы;
· медициналық сақ тандыру жү йесіне қ атысушылар арасындағ ы қ арым-қ атынас схемасын тү сіндіру жә не ұ сынуды. Медициналық қ ызметтің бағ асын анық тауды. Маркетингтік кешенді ө ң деуді.
· Тә жірибеде гуманитарлық, ә леуметтік, экономикалық, шынайы ғ ылыми, медициналық -биологиялық жә не ә ртү рлі кә сіби жә не ә леуметтік қ ызметтегі клиникалық ғ ылыми ә дістерді қ олдануды;
· ө зінің кә сіби қ ызметінде сапалы заң дық базаны қ олдануды.
Студент машық тануы қ ажет:
- адамдардың ө мір сү ру дең гейін ұ зарту мен қ ызмет істеу қ абілетін жоғ арылату жә не ә леуметтік басқ а да жағ дайларда шынайы табиғ и коррекцияларды ұ йымдастыру мен сақ тандыру;
- салауатты ө мір салтын қ алыптастыру жә не насихаттауды тұ рғ ындар арасында кө п таралғ ан сырқ аттарғ а бірінші, екінші, ү шінші профилактиканы жү ргізуді;
- ә леуметтік-гигиеналық ақ параттарды жинау тұ рғ ыдан денсаулық жағ дайы туралы ақ парат, дә рігерлердің қ ызметі туралы статистикалық ақ парат, ЕПМ-дің қ ұ рылымы толық медициналық мекеме. Ә ртү рлі ЕПМ-нің қ ызметтеріне талдау жү ргізуді;
- денсаулық сақ тау жү йелері мен дә рігерлер қ ызметтерінің тиімділігі мен сапасына жә не ә леуметтік маң ызы бар мә селелері мен алдын алу шараларына талдау жү ргізуді;
- ойлау мә дениеті жазбаша жә не ауызша (логикалық) сө йлеу қ абілетінің нә тижесін дұ рыс дайындау. Қ ызмет бабындағ ы шиеленіс жағ дайларғ а дұ рыс шешуін;
- орындаушылардың жұ мысын ұ йымдастыра білу, басқ ару шешімдерін қ олғ а алу жә не жеке қ ызметі істеуді;
- ө з мү мкіншіліктерін дұ рыс қ олдана білу, жаң а білім қ орын жинау, ә ртү рлі оқ у ү лгілерін қ олдану, ақ параттық білім беру технологияларын мемлекеттік, орыс жә не шет тілдерінде жазбаша жә не ауызша тү рінде асыруын;
- ұ йымдастырылғ ан техниканы мең геру, кә сіби міндеттерді шешу ү шін қ азіргі заманғ ы ақ параттық технологияны қ олдануды.
2.5 Реквизитке дейінгі: жалпы гигиена, экология, биостатистика қ оғ амдық денсаулық,
коммуникациялық дағ дылар.
2.6 Реквизиттен кейінгі: ең бек гигиенасы, эпидемиология.
2.7Тақ ырыптық жоспар: тақ ырып, ә р сабақ тың ө ткізілу тү рі мен ұ зақ тылығ ы (дә ріс, тә жірибелік, семинар, зертханалық, ө зіндік жұ мыс)
2.7.1.Дә рістің тақ ырыптық жоспары
№
|
Тақ ырыбы
| Ө ткізілу тү рі
| Сабақ тың ұ зақ тылығ ы
(сағ ат тү рінде)
| № 1 кредит
|
| Қ оғ амдық денсаулық жә не денсаулық сақ тау, ғ ылым жә не оқ ыту пә ні ретінде. Қ оғ амдық денсаулық ты бағ алау жә не оқ ыту ә дістері.
| кіріспе
|
|
| Қ оғ амдық денсаулық пен денсаулық сақ таудың теориялық негізі. Жү йелі жағ дай. Қ азақ стан Республикасында тұ рғ ындар денсаулығ ын қ орғ ау аймағ ындағ ы саясат.
| шолу
|
|
| Демографияның медициналық - ә леуметтік аспектісі.
| шолу
|
|
| Қ азақ стан Республикасындағ ы демографиялық жағ дай.
| мә селелік
|
|
| Тұ рғ ындар сырқ аттылығ ы: жағ дайы мен тенденциясы.
| шолу
|
| №2 кредит
|
| Медициналық статистика. Статистиканың анық тамасы мен теориялық негізі (ық тималдық теориясы, ү лкен сандар заң ы) Медициналық –биологиялық жә не медициналық - ә леуметтік зерттеулерде статистиканы қ олдану.
| шолу
|
|
| Статистикалық зерттеуді ұ йымдастыру жә не кезең дері. Статистикалық бақ ылау ә дістері жә не тү рлері. Статистикалық жинақ жә не статистикалық кестелер.Статистикалық зерттеу нә тижелерін дайындау жә не сараптау.
| шолу
|
| №3 кредит
|
| Тұ рғ ындар денсаулығ ын нығ айту. Қ азіргі кезең дегі алдын алу мә селелері.Қ Р-да туберкулез маң ызды
медициналық - ә леуметтік мә селе.
| мә селелік
|
|
| Қ Р-да жә не шет мемлекеттерде қ ан айналу жү йелеі ауруларының медициналық -ә леуметтік мә селесі.
| шолу
|
|
| Ісік аурулары жә не БОД-тың медициналық -ә леуметтік мә селесі. Қ Р-ғ ы жарақ аттар медициналық -ә леуметтік мә селе болып табылады жә не жарақ аттылық тың тү рлері, алдын алу шаралары.
| мә селелік
|
|
| Жү йке–психикалық сырқ аттылық, ЖЖАБА медициналық -ә леуметтік мә селе болып табылады.
| шолу
|
| | №4 кредит
| | |
| Тұ рғ ындарғ а медициналық кө мекті ұ йымдастыру. Ә йелдерге жә не балаларғ а амбулаториялық –емханалық жә не стационарлық кө мекті ұ йымдастыру.
| шолу
|
|
| Ауыл тұ рғ ындарына медициналық кө мекті ұ йымдастыру.
| шолу
|
|
| Ө ндірістік мекеме жұ мысшыларына медициналық – санитарлық кө мекті ұ йымдастыру.
| шолу
|
|
| Денсаулық тың Біріккен Ұ лттық жү йесі Реформаның маң ыздылығ ы, негізгі мазмұ ны
| шолу
|
| | №5 кредит
| | |
| Экономика. Мазмұ ны мен тү сінігі. Макро жә не микроэкономика. Қ Р–ғ ы денсаулық сақ тау жү йелеріндегі экономикалық қ атынастар.
| мә селелік
|
|
| Жү йе жә не шаруашылық қ а жү йелік жағ дай жасау. Қ азақ стан Республикасының біркелкі ұ лттық денсаулық сақ тау жү йесі жә не денсаулық сақ таудың ө згеруіне байланысты экономиканы қ алыпқ а келтіру.
| мә селелік
|
|
| Денсаулық сақ тауды жоспарлау. Жоспарлаудың негізгі тү рлері. Оларды қ алыптастыру жағ дайы жә не ә дісі. Маң ызы.
| шолу
|
|
| Денсаулық сақ тау жү йесін қ аржыландыру.
| шолу
|
|
| Медициналық сақ тандыру жә не сақ тандыру медицинасы.
|
|
| | №6 кредит
| | |
| Денсаулық сақ тау қ ызметі мен жү йесін басқ ару негізгі. Басқ арудың теориялық негізі. Басқ ару теориясы.
| шолу
|
|
| Денсаулық сақ тау мекемелері мен тә жірибелі қ ызметін басқ аруда – менеджмент ғ ылымын бір саласы ретінде қ олдану.
| шолу
|
|
| Денсаулық сақ тау жү йесіндегі менеджмент. Денсаулық сақ тауды ұ йымдастырудағ ы басқ ару ә дісі мен дағ дылары.
| шолу
|
|
| Басқ ару психологиясы жә не қ арым – қ атынас. Маркетинг – денсаулық сақ тауды басқ арудағ ы элемент болып табылады.
|
шолу
|
| | №7 кредит
| |
|
| Қ Р денсаулық сақ тау туралы негізгі заң дылық тар.
| шолу
|
|
| Қ азақ стан Республикасындағ ы заң дылық тардың орындалу барысы, басқ ару қ ұ рылымы, байланыс иерархиясы. Жұ мыстың негізгі мазмұ ны.
| мә селелік
|
|
| Тұ рғ ындардың денсаулығ ын қ орғ аудағ ы негізгі қ ұ қ ық тық принциптер. Медициналық жә не фармацевтикалық қ ызметтің ұ йымдастыру қ ұ қ ық тық мү мкіндігі.
|
шолу
|
| | №8 кредит
| |
|
| СӨ С – нің теориялық негізі. СӨ С – қ алыптастыру принциптері мен жағ дайы. Алдын алу–тұ рғ ындар денсаулығ ын қ орғ аудағ ы негізгі бағ ыт. Алдын алудың стратегиясы.
| шолу
|
|
| Мемлекеттік санитарлық – эпидемиологиялық қ адағ алаудың ұ йымдастырылғ ан қ ұ рылымы, қ ызметі жә не міндеті. Қ Р – нің санитарлық – эпидемиологиялық қ ызметінің негізгі бағ ыттарының дамуы мен жү зеге асуы. Тұ рғ ындардың денсаулығ ын қ орғ аудағ ы жә не алдын алу жү йесіндегі санитарлық – эпидемиологиялық қ ызмет.
| шолу
|
|
| Салауатты ө мір денсаулық тың медициналық - ә леуметтік факторы болып табылады. Денсаулық тың биологиялық -ә леуметтік психологиялық факторлары мен негізделуі.
| шолу
|
|
| СӨ С қ алыптастыру бағ дарламалары жә не бағ дарлалармен қ амтамасыз ету. СӨ С қ алып- тастыру дә рігер бейнесін қ алыптастырудағ ы ұ йымдатыру жү йесі болып табылады.
| шолу
|
| Барлығ ы
|
|
| 30 сағ ат
|
2.7.2. Тә жірибелік сабақ тың тақ ырыптық жоспары
№
|
Тақ ырыбы
| Ө ткізілу тү рі
| Сабақ тың ұ зақ тылығ ы (сағ ат тү рінде)
| № 1 кредит
|
| Қ оғ амдық денсаулық ты оқ ып білу, ә дістеме
Денсаулық ты кешенді бағ алау
| Ауызша сұ рау
|
|
| Демографиялық ү рдістерді зерттеу ә дістері. Медициналық демография. Сырқ аттылық ты сараптау жә не оқ ыту ә дісі Тү рлері, тіркеу, сараптау.
| Ауызша сұ рау
|
|
| Мү гедектік. Тү рлері. Кө рсеткіштері, сараптау, алдын алу.
Физикалық даму, денсаулық кө рсеткіштері.
| Кіші топтар
мен жұ мыс
|
| | №2 кредит
| | |
| Біріншілік сандық белгілерді статистикалық ө ң деу, олардың ә ртү рлілігінің маң ыздылығ ын бағ алау. Денсаулық сақ тау жә не денсаулық ты бағ алаудағ ы статистикалық ә діс.Салыстырмалы шамаларды есептеу ә дісі, салыстырмалы кө рсеткіштердің қ атесі.
| Ауызша сұ рау
|
|
| Қ ұ былыстың динамикасын сараптау ә дісі, динамикалық қ атар. Динамикалық қ атардың кө рсеткіштері, оларды есептеу жә не қ олдану Жалпы жә не іріктелген жиынтық. Репрезентативтілік.
| Жағ дай
лық есептерді шешу
|
|
| Орта шамаларды есептеу ә дістері. Вариациялық қ атар, вариациялық қ атардың тү рлері. Шамалар, вариациялық қ атардың сипаттамалары: мода, медиана, орта арифметикалық, орта квадраттық ауытқ у, вариациякоэффициенті, лимит, амплитуда. Оның қ ұ рамы жә не қ олдану.
| Жағ дайлық есептерді шешу
|
|
| Стандартизация ә дісі. Маң ызы, қ олдануы стандартизациялық кө рсеткіштерді есептеу жә не сараптау. Тікелей ә діс бойынша салыстырмалы шамалардың стандартизациясы. Салыстырмалы жә не орта шамалардың нақ тылығ ын бағ алау ә дісі. Нақ тылық нә тижесін бағ алау ә дісі оны тә жірибеде қ олдану маң ызы.
| Ауызша сұ рау
|
|
| Функциональды жә не корреляциялық байланыстың маң ыздылығ ы. Денсаулық кө рсеткішін жә не қ оршағ ан орта факторларын бағ алаудағ ы корреляциялық байланысты оқ ыту ә дісі. Зерттелетін қ ұ былыстар арасындағ ы байланысты ө лшеу.
| Ауызша сұ рау
|
|
| Статистикадағ ы графикалық кескіндеу. Графикалық кескіндеудің тү рлері, қ ұ былыстарды зерттеуде оларды қ олдану. Медициналық ғ ылыми тә жірибелік зерттеулерде жіберілетін типтік қ ателер.
| Ауызша сұ рау
|
| | №3 кредит
|
|
|
| Қ Р- дағ ы туберкулез мә селесін шешу Туберкулезбен кү ресуді ұ йымдастырудағ ы мекемелер жұ мысы мен жү йелі шаралары Олардың алдын алудағ ы жұ қ палы аурулар мен жұ мыстарды ұ йымдастыру
| Ауызша сұ рау
|
|
| Қ ан тамырлар жү йесі ауруларының медициналық -ә леуметтік маң ызы жә не оларғ а медициналық кө мекті ұ йымдастыру.
| Ауызша сұ рау
|
|
| Тыныс алу жү йесі аурулары жә не қ атерлі ісік ауруларына медициналық кө мекті ұ йымдастыру жә не алдын алу.
Жарақ аттардың дең гейі, қ ұ рылымы, ағ ымы, аймақ тық ерекшелігі.Жарақ аттың себебі. Жарақ аттың алдын алу.Психикалық бұ зылыс, ЖЖЖА ә леуметтік-гигиеналық мә селе ретінде.
|
Ауызша сұ рау
|
|
| №4 кредит
|
|
|
| Қ ала тұ рғ ындарына медициналық кө мекті ұ йымдастыру.Мекеменің қ ұ рылымы, міндеті, жұ мыстың кө рсеткіштері. Қ ала тұ рғ ындарын диспансеризациялау. Диспансердің тү рі. Басты бағ ыты, жұ мыстың мазмұ ны мен кө рсеткіші.
| Ауызша сұ рау
|
|
| Тұ рғ ындарғ а ауруханалық кө мек.Жұ мыс кө рсеткіші жә не негізгі міндеттерінің қ ұ рылымы, ұ йымдастыру. Емдеу стационарының тү рі жә не қ алпына келтіру алдын-алу тү рі.
| Кіші топтар
мен жұ мыс
|
|
| Ауыл тұ рғ ындарына медициналық кө мекті ұ йымдастыру.Жұ мыс кө рсеткіші, қ ұ рылымы, міндеті. Балаларғ а стационарлық жә не амбулаторлық –поликлиналық кө мек кө рсету жұ мыстарының ерекшілігі.
| Ауызша сұ рау
|
|
| №5 кредит
|
|
|
| Ө ндірістік мекеме жұ мысшыларына медициналық – санитарлық кө мекті ұ йымдастыру.
Медициналық – санитарлық жұ мыстың кө рсеткіштері жә не мазмұ ны, қ ұ рылымы мен тағ айындалуы.
| Ауызша сұ рау
|
|
| Денсаулық сақ тау жү йесіндегі экономикалық қ атынас. Нарық тық қ атынас жағ дайындағ ы денсаулық сақ тауды қ аржыландыру.
Қ Р денсаулық сақ тауды қ аржыландырудағ ы бюджеттік жү йе.
| Ауызша сұ рау
|
|
| Міндетті медициналық сақ тандырудың модельдері.
Сақ тандыру медицинасының медициналық жә не ә леуметтік тиімділігі.
| Ауызша сұ рау
|
|
| Медициналық қ ызметтің есептеу қ ұ ндылығ ы жә не бір жағ дайды емдеу – Медициналық – экономикалық хаттамалар – қ ұ ру.
| Ауызша сұ рау
|
|
| Сапалық бақ ылау. Денсаулық сақ таудағ ы стандарттар.
Шет елдердегі медицина
| Кіші топтар
мен жұ мыс
|
| | №6 кредит
| | |
| Денсаулық сақ тауды басқ арудағ ы мемлекеттік жү йе. Денсаулық сақ тау жү йесіндегі қ азіргі кезең дегі басқ ару тү рі. Денсаулық сақ таудағ ы ақ параттық менеджмент
|
Ауызша сұ рау
|
|
| Ресурстарды басқ ару жә не мерзімін жоспарлау. Ең бек ресурстарын басқ ару жә не жетекшілік ету.
Амбулаторлы – емханалық жә не стационарлық емдеу мекемелеріндегі менеджмент.
Менеджерлер орындайтын менеджер дең гейінің жіктелуі, қ ызметі.
|
Кіші топтармен жұ мыс
|
|
| Менеджменттің стратегиялық, техникалық, оперативті дең гейі. Қ азіргі заманғ ы басқ ару жағ дайы. Денсаулық ты бағ алауғ а жә не тү сінікке жү йелік жағ дай жасау.
| Ауызша сұ рау
|
| | №7 кредит
| | |
| Медицина мекемелері мен мамандар қ ызметінің тә ртіп қ ұ жаттары, бұ йрық тар, ережелер. Емдеуші дә рігердің қ ұ қ ық тық статусы. Науқ астың қ ұ қ ық тық статусы
| Ауызша сұ рау
|
|
| Республикалық жә не аймақ тық денсаулық сақ тау жү йесіндегі қ ұ қ ық тық статус. Жеке меншіктік кә сіпкерліте медициналық мекемелердің қ ұ қ ық тық статусы.
| Ауызша сұ рау
|
|
| Медицина қ ызметкерлерінің негізгі ең бек қ ұ қ ығ ы. Ең бек қ ұ қ ығ ының тү сінігі. Ең бек шарты: тү сінік, мазмұ ны, тү рі, формасы жә не қ ортынды тә ртібі.
|
Ауызша сұ рау
|
|
| Дә рігерлік қ ызметтік деонтологиялық мә селесі. «Қ Р дә рігер анты» Маң ызды қ атынастардың қ ұ қ ық тық реттелуі.
Міндетті орындауда қ ұ қ ық тық ә дістермен қ амтамасыз ету.
|
Ауызша сұ рау
|
| | №8кредит
| | |
| Алдын алу, тү сінік, негізгі оның тү рлері мен приінциптері, мазмұ ны. Қ Р мемлекеттік санитарлық –эпидемиологиялық қ ызметі.
Басқ ару қ ұ рылымы, міндеттері, қ арым- қ атынасы жә не функциясы.
|
Ауызша сұ рау
|
|
| МСЭҚ орталығ ының қ ұ рылымы. Жұ мыстың негізгі бағ ыты жә не ұ йымдастырылуы.
МСЭҚ облыстық жә не аудандық орталығ ында
ә дістемелік жұ мысты ұ йымдастыру. Тұ рғ ындарғ а санитарлық -эпидемиологиялық қ олайлы жағ дай жасау аймағ ында Қ Р заң дыдық тары. МСЭҚ орталығ ының ә кімшілік-қ ұ қ ық тық негізгі қ ызметі.
|
Ауызша сұ рау
|
|
| Салауатты ө мірдің жеке жә не қ оғ амдық денсаулық қ а ә сері. Жанұ я жә не СӨ С- қ алыптасуы.СӨ С қ алыптастыру бағ дарламалары жә не бағ дарламамен қ амтамасыз ету. Салауатты ө мір салтының ұ лттық бағ дарламасы. Қ Р Президентінің халық қ а 2030 жолдауы.
| Кіші топтармен жұ мыс
|
| | Барлығ ы
| | 90 сағ ат
| | | | | |
2.7.3. Студенттің ө зіндік жұ мысының тақ ырыптық жоспары
№
| Тақ ырыбы
| Ө ткізілу тү рі
| Сағ ат саны
| | №1 кредит
| | |
| Қ оғ амдық денсаулық жә не оны анық тайтын факторлар, Қ азақ стан Республикасының тұ рғ ындар денсаулығ ының негізгі кө рсеткіштері. Демографиялық кө рсеткіштерді сараптау жә не есептеу тә сілі.
| Презентация, рефераттар, тақ ырыптық глоссарий, тест тапсырмаларын қ ұ рау, кроссворд, баяндама, тақ ырыптан эссе, портфолио, стендтік баяндама, интелектуал
ды карта
|
|
| Тұ рғ ындар миграциясы, негізгі тенденциясы. Тұ рғ ындардың денсаулығ ына миграция ә сері. Сырқ аттылық тың кө рсеткішін сараптау жә не есептеу тә сілі. Физикалық даму кө рсеткіштерін сараптау жә не алу тә сілдері.
|
|
|
| Жанұ я демографиялық саясаттың объектісі ретінде. Денсаулық қ алыптасындағ ы жанұ яның рө лі. Мү гедектік кө рсеткіштерін сараптау жә не есептеу тә сілдері.
|
|
|
| Физикалық даму тұ рғ ындар денсаулығ ының кө рсеткіші ретінде. Негізгі аурулардағ ы тұ рғ ындар мү гедектігінің тенденциясы жә не қ азіргі жағ дайы, оларды анық тайтын факторлар.
|
|
|
| Сырқ аттылық, оның медико - ә леуметтік маң ызы.
|
|
|
| Тіркеу –есеп беру қ ұ жаттары жә не бағ алау кө рсеткіштері.
|
|
|
| Аурулардың халық аралық жіктелуі.
|
|
|
| Барлығ ы:
|
|
| | №2 кредит
|
| |
| Салыстырмалы шамалар.Медициналық ұ йымдардағ ы салыстырмалы шамалардың кө рсеткішін сараптау жә не есептеу. Медициналық ғ ылыми зерттеуді ұ йымдастыру жә не жоспарлау. Вариациялық қ атарлардың тү рі. Дә рігерлік қ ызметте орта шамаларды бағ алау жә не қ олдану, есептеу ә дісі.
| Презентация, рефераттар, тақ ырыптық глоссарий, тест тапсырмаларын қ ұ рау, кроссворд, доклад, тақ ырыптан эссе, портфолио, стендтік баяндама, интелектуалды карта
|
|
| Орта шамалар. Медициналық ұ йымдардағ ы орта шамалардың кө рсеткішін сараптау жә не есептеу. Денсаулық сақ тау мекеме қ ызметінің жә не тұ рғ ындар денсаулығ ын бағ алаудағ ы абсолютті жә не кә сіби шамаларды қ олдану. Ғ ылыми гипотизаны бағ алаудың статистикалық тә сілі. Критерий х2
|
|
|
| Динамикалық қ атар.Медициналық ұ йымдардағ ы динамикалық кө рсеткішін сараптау жә не есептеу. Статистикалық талдауда графикалық бағ алау.
Стьюденттің t –критерийі бойынша салыстырмалы жә не орта шамалардың ә ртү рлі нақ тылығ ын бағ алау. Статистикалық талдауда графикалық бағ алау.
|
|
|
| Графикалық кескіндеу, қ ұ ру жә не сараптамау нә тижесі. Медициналық зерттеуді корреляциялық жә не регрессиялық талдау. Статистикалық зерттеулердің нә тижесі бойынша талдау жасау жә не оның нақ тылығ ын бағ алау.
|
|
|
| Ә ртү рлі берілген медициналық мекемелердегі сырқ аттылық тың кө рсеткішін сараптау жә не есептеу.
|
|
|
| Берілген статистикалық материалдардың демографикалық кө рсеткішін сараптау жә не есептеу.
|
|
|
| Корреляция коэффициентін есептеу. Ғ ылыми тә жірибелік зерттеулердегі нақ тылық нә тижесін бағ алау. Стандарттық кө рсеткіштерді есептеу ә ртү рлі медициналық мекемелердің мә ліметтерін қ олдана отырып). Стандарттық кө рсеткіштерді есептеу ә ртү рлі медициналық мекемелердің мә ліметтерін қ олдана отырып).
|
|
|
| Аралық бақ ылау.
|
|
|
| Барлығ ы:
|
|
| | №3 кредит
|
| |
| Қ оғ амдық денсаулық жағ дайын жақ сартудағ ы негізгі бағ ыттары. Қ ан айналу жү йесі аурулары, қ ұ рылысы, тү зілу ерекшеліктері жә не таралуы. Алдын алуы. Жарақ атты медициналық - ә леуметтік талдау.
| Презентация, рефераттар, тақ ырыптық глоссарий, тест тапсырмаларын қ ұ рау, кроссворд, доклад, тақ ырыптан эссе, портфолио, стендтік баяндама, интелектуалды карта
|
|
| Жанұ я денсаулығ ы. Бала денсаулығ ы - ә леуметтік –маң ызды сырқ аттылық тың шешу мә селесі болып табылады. Қ атерлі ісіктер. Сырқ аттанушылық тың қ ұ рылымы жә не дең гейі. Алдын алуы.
Тыныс алу жү йесінің аурулары (ТАА), олардың медициналық - ә леуметтік маң ыздылығ ы. Қ Р-да олардың таралу ерекшіліктері жә не алдын алу.
|
|
|
| Қ оғ амдық денсаулық пен байланысты, медицинаның этикалық мә селелері. Қ ант диабеті. Таралуы. Пайда болу жағ дайларының себептері, алдын алу.
|
|
|
| Қ Р тұ рғ ындарының туберкулез мә селесі (экспресс сауалнама, сұ рау) Қ Р жә не аймақ тардағ ы туберкулез ауруының қ ұ рылымы мен дең гейін талдау.
|
|
|
| Жарақ аттану, оның себептері жә не алдын алу (тұ рғ ындардың кө зқ арасы, экспресс- сауалнама, сұ рау).
|
|
|
| Жү рек қ ан –тамырлар жү йесі сырқ аттарының мә селесін шешу жолдарының кейбір мү мкіншіліктері.
|
|
|
| Қ Р жә не аймақ тардағ ы ісік ауруларының қ ұ рылымы мен дең гейін салыстырмалы талдау. Қ Р жә не аймақ тардағ ы тыныс алу ауруларының қ ұ рылымы мен дең гейін талдау.
|
|
|
| Барлығ ы:
|
|
| | №4 кредит
|
| |
| Ауруханадағ ы қ абылдау бө лімінің жұ мысын ұ йымдастыру. Қ алалық емхананың қ ұ рылымы. Емхана қ ызметкерлерінің негізгі кө рсеткіштері. Ауруханағ а жатқ ызуғ а жолдама беру тә ртібі. Жалпы тә жірибедегі (терапевт). дә рігердің дә рігерлік қ ызметінің функциясы, міндеті, тұ рғ ындарғ а қ ызмет кө рсету мө лшері.
| Презентация, рефераттар, тақ ырыптық глоссарий, тест тапсырмаларын қ ұ рау, кроссворд, доклад, тақ ырыптан эссе, портфолио, стендтік баяндама, интелектуалды карта
|
|
| Ә йелдер кең есі жә не босану ү йінің қ ызметінің кө рсеткіші мен қ ұ рылымы. Науқ астарды жоспарлану жә не жылдам ауруханағ а жатқ ызу кезіндегі стационарлық медициналық кө мектің тү рлері. Ауруханағ а жатқ ызғ анғ а дейінгі жә не ауруханағ а жатқ ызу кезіндегі дә рігер қ ызметінің басымдылығ ы жә не диагностикалық сапасы.
|
|
|
| Жедел медициналық кө мек кө рсету ұ йымының негізгі принципі. Тұ рғ ындарғ а ауруханадан тыс кө мек кө рсетудің жаң а тү рі. Мамандандырылғ ан медициналық кө мекті ұ йымдастыру. Ауруларды емдеу жә не алдын – алудағ ы кең ес беру диагностика орталығ ының ролі.
|
|
|
| Қ алпына келтіру – реабилитациялық орталық жә не оның қ ұ рылымы. Қ алпына келтіру емінің медициналық - ә леуметтік маң ызы. Стоматологиялық кө мекті ұ йымдастыру. Дә рігерлік ең бектің сараптаманы ұ йымдастыру.
|
|
|
| Ауыл тұ рғ ындарына медициналық кө мек кө рсетудің біріншілік звено қ ызметі жә не қ ұ рылымы. Денсаулық сақ тау жү йесіндегі экономикалық қ атынас. Нарық тық қ атынас жағ дайындағ ы денсаулық сақ тауды қ аржыландыру. Қ Р денсаулық сақ тауды қ аржыландырудың бюджеттік жү йесі.
|
|
|
| Облыстық аурухананың ұ йымдастыру - ә дістемелік жұ мысының кө рсеткіші. Балалар дә рігерінің жұ мысы мен қ ызметінің негізгі бағ ыттары. Педиатр жұ мысының кө рсеткіші мен функционалдық міндеті.
|
|
|
| ө ндірістік орындардағ ы алдын – алу жұ мыстары. Емдеу профилактикалық шаралар жоспарларының кешенді қ ұ рылымы. Санаторлы – курорттық емді ұ йымдастыру. Дә рігерлік медициналық қ ұ жаттарды толтыру тә ртібі. Дә рігерлік – ең бектің экспертиза туралы заң дылық тар.
|
|
|
| Аралық бақ ылау.
|
|
|
| Барлығ ы:
|
|
|
| Жалпы:
|
|
| | №5 кредит
|
| |
| Қ Р денсаулық сақ тау жү йесіндегі медициналық сақ тандыру элементтері. Міндетті медициналық сақ тандырудың модельдері. Сақ тандыру медицинасының медициналық жә не ә леуметтік тиімділігі.
| Презентация, рефераттар, тақ ырыптық глоссарий, тест тапсырмаларын қ ұ рау, кроссворд, доклад, тақ ырыптан эссе, портфолио, стендтік баяндама, интелектуалды карта
|
|
| Медициналық мекемелерде ең бек ақ ысын бө лу жә не қ алыптастыру. Медициналық қ ызметтің есептеу қ ұ ндылығ ы жә не бір жағ дайды емдеу. Медициналық – экономикалық хаттамалар қ ұ ру.
|
|
|
| Нарық экономикалық жағ дайда денсаулық сақ тауды қ аржыландыру механизмі. Сапалық бақ ылау. Денсаулық сақ таудағ ы стандарттар. Шет елдердегі медицина
|
|
|
| Медициналық сақ тандыру бағ дарламасы. Ә лемдегі сақ тандыру медицинасының моделі.
|
|
|
| Медициналық қ ызметке ақ ы тө леу комитеті. Жұ мыс мазмұ ны, мақ саты, міндеті, қ ұ рылымы.
|
|
|
| Қ аржыландыру менеджменті. Медициналық ақ параттың аналитикалық орталығ ы (МААО). Жұ мыс мазмұ ны, мақ саты, міндеті, қ ұ рылымы.
|
|
|
| Медициналық ақ параттың аналитикалық орталығ ы (МААО). Жұ мыс мазмұ ны, мақ саты, міндеті, қ ұ рылымы.
|
|
|
| Қ Р денсаулық сақ таудағ ы біріккен ұ лттық жү йесінің жағ дайына шаруашылық енгізу. Медициналық – экономикалық хаттама оның мазмұ нын қ ұ ру тә ртібі жә не алғ а жылжуы.
|
|
|
| Барлығ ы:
|
|
| | №6 кредит
| | |
| Менеджмент ғ ылымының қ алыптасу тарихы. Алдын алу жә не қ ауіптілік менеджменті. Қ ауіпті клиникалық менеджменті.
Ғ ылыми басқ ару мектебі. Ғ ылыми ең бек ұ йымы.
| Презентация, рефераттар, тақ ырыптық глоссарий, тест тапсырмаларын қ ұ рау, кроссворд, доклад, тақ ырыптан эссе, портфолио, стендтік баяндама, интелектуалды карта
|
|
| Бизнес – жоспарды қ ұ растыру (мысалы ө зінің қ алауы бойынша). Ә кімшіліктік немесе классикалық жә не математикалық басқ ару мектебі.
Ішкі жә не сыртқ ы ұ йымы жә не басқ ару ә дісі.
Басқ ару функциясы. Басқ ару кезең і жә не оның элементі.
|
|
|
| Денсаулық сақ тау жү йесінің моделі. Медициналық сақ тандыру жә не нарық тық қ атынасқ а ө ту жағ дайындағ ы медицина қ ызметкерлерінің міндеті жә не кә сіби қ ұ қ ығ ы. Кә сіби қ ұ қ ығ ы.
|
|
|
| Медициналық қ ызмет есебі. Тарификация. Тұ лғ а психологиясы. Тұ лғ а жә не ұ жым. Басқ ару функциясы. Стратегиялық жоспарлау, алдын ала кө ру, болжау, мотивация (талаптану). Ұ йымды қ ұ ру (Координация). Бақ ылау.
|
|
|
| Нарық тық қ атынас жағ дайындағ ы емдеу мекемелерінің қ арым – қ атынасы. Денсаулық сақ тау жү йесінің маркетингі.
|
|
|
| Мұ қ таждық, қ ажеттілік, сұ раныс, тауар, айырбастау, келісім жә не нарық тық тү сінік ретінде. Стратегиялық жоспарлау, алдын алу кө ру, болжау. Мотивация (талаптану). Ә дістері мен тә сілдері. Ұ йымды қ ұ ру. (Координация).
|
|
|
| Аралық бақ ылау.
|
|
|
| Барлығ ы:
|
|
| | №7 кредит
|
| |
| Жұ мысқ а қ абылдаудағ ы сынақ. Медицина жә не фармацевт қ ызметкерлерінің қ ұ қ ық тық статусы.
| Презентация, рефераттар, тақ ырыптық глоссарий, тест тапсырмаларын қ ұ рау, кроссворд, доклад, тақ ырыптан эссе, портфолио, стендтік баяндама, интелектуалды карта
|
|
| Ең бек шартын ескерту. Жұ мысшының тұ рақ ты жә не уақ ытша жұ мысқ а ауысуы жағ дайының реттелуі. Ең бек шартын ескерту. Жұ мысшыны тұ рақ ты жә не уақ ытша жұ мысқ а ауысу жағ дайының реттілігі.
Жұ мыскерлердің ө з еркімен немесе ә кімшіліктің келісімімен жұ мыстан шығ уы.
|
|
|
| Ең бек шартын ескерту. Жұ мыскерлердің ө з еркімен немесе ә кімшіліктің келісімімен жұ мыстан шығ уы. Ең бек тә ртібі: жазалау жә не мадақ тау тә ртібінің тү рлері, оларды қ олдану тә ртібі.
|
|
|
| Материалдық жауапкершілік. Ең бек тә ртібі. Жазалау жә не мадақ тау тә ртібінің тү рлері, оларды қ олдану тә ртібі.
|
|
|
| Медицина жә не фармацевтік қ ызметкерлердің қ ұ қ ық тық статусы. Емдеуші дә рігердің қ ұ қ ық тық статусы.
|
|
|
| Науқ астың қ ұ қ ық тық статусы.
|
|
|
| Азаматтық – қ ұ қ ық тық жауапкершіліктің негізгі принциптері. Ө зіне алынғ ан міндеттердің орындалуындағ ы жауапкершілік.
|
|
|
| Барлығ ы:
|
|
| | №8 кредит
|
| |
| Қ Р Президентінің 2030 жолдауы жә не оның маң ызы. 4-ші приоритеттің уақ ыты мен мазмұ нына байланысты 1997 жылы ө ткен кезең нің сараптау жағ дайы жә не зерттеуі: Қ Р азаматтарының денсаулығ ы, білім беруі, қ олайлы жағ дайы. Алдын алу тү рлері: ә леуметтік, ә леуметтік-психологиялық, медициналық -ә леуметтік, медициналық. ә леуметтік-гигиеналық мониторинг. Алдын-алу кезең дері біріншілік, екіншілік, ү шіншілік. Алдын алу тиімділігін бағ алау қ ағ идасы. Дә рігер-гигиениспен эпидемиологиялық мақ саты мен рө лі.
| Презентация, рефераттар, тақ ырыптық глоссарий, тест тапсырмаларын қ ұ рау, кроссворд, доклад, тақ ырыптан эссе, портфолио, стендтік баяндама, интелектуалды карта
|
|
| Салауатты ө мір салтының бағ дарламасының аймақ тық негізі приоритетінің ү лгісін ө ң деу. СӨ С қ алыптастырудың ұ лттық жә не аймақ ьық орталық тары.Тұ рғ ындар жә не оның ә ртү рлі топтар мен категориялар арасында СӨ С қ алыптастыру қ ұ ралдары.
|
|
|
| Қ алалық типтегі ауылдық аудандарының тұ рғ ындары ү шін СӨ С бағ дарламасының ү лгісін ө ң деу. Медициналық -профилактикалық қ ызметінің тиімділік кө рсеткіші. Медициналық белсенділік –СӨ С-ң қ ажетті элементі.
|
|
|
| СӨ С жә не медициналық белсенділік туралы тү сінік. Салауатты ө мір салтын қ алыптастыру қ ұ ралы жә не тү рлері мен ә дістері. Жаң а экономикалық жағ дайдағ ы МСЭҚ орталығ ының жұ мысерекшеліктері.Қ ызметінің приориеттік бағ ыты. Санитарлық -эпидемиологиялық қ ызметтің водомствствамен жә не мекемемен қ арым – қ атынасы.
|
|
|
| Мектепке дейінгі жә не орта білім беру мекемелеріндегі студенттеріне жә не басқ а тұ рғ ындар категориясына СӨ С бағ дарламасының ү лгісін ө ң деу. Мекемелеріндегі тіркеу – есеп беру жү йесі. Санитарлық -эпидемиологиялық қ ызметінің қ аржыландыру негізі. Қ аржыландыру жоспарын қ ұ ру. Тұ рғ ындардың санитарлық эпидемиологиялық жағ дайын қ алыптастыру барысында кә сіпорындар міндеті. Медициналық қ ызметкерлердің бейнесін қ алыптастыру негізінде «қ азіргі заманғ ы дә рігердің кә сібі» ү лгісін қ ұ ру (іскерлік ойын)
|
|
|
| Медицина мекемелерінің санитарлық жағ дайына бақ ылау жасаудағ ы санитарлық – эпидемиологиялық қ ызметі. Санитарлық -эпидемиологиялық жағ дайды жақ сартудағ ы негізгі бағ ыттары. Санитарлық қ ұ қ ық бұ зушылық тың жауапкершілік тү рлері. Қ ызметкер ә рекетіне шағ ымдану. Санитарлық қ ұ қ ық бұ зушылық та ә кімшіліктік шараларды қ олдану.
|
|
|
| Тұ рғ ындардың жағ ымсыз жағ дайдағ ы мә селелері, жеке топ жә не азамат (ішімдік, шылым, нашақ орлық, жезө кшілік жә не т.б.). Соматикалық, кә сіби аурулар жә не қ оршағ ан ортадан тыс мониторингі бағ дарламасының компьютерлік технологиясын ө ткізу.
|
|
|
| Аралық бақ ылау.
| |
|
|
|