Награждение. О Всероссийском конкурсе сочинений

Положение

О Всероссийском конкурсе сочинений

«Золотое перо»

Общие положения

1. Конкурс проводится по инициативе редакции Эл СМИ «Академия Педагогики». Свидетельство о регистрации РОСКОМНАДЗОР ЭЛ № ФС 77-57022 выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Зарегистрированная территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.Конкурсная площадка - https://pedakademy.ru.

2. Всероссийский дистанционный конкурс «Золотое перо» проводится в соответствии ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (в ред. от 31.12.2014) и направлен на поддержку творческого потенциала детей и взрослых.

Цели и задачи Конкурса.

1. Цель: активизация творческой деятельности учащихся.

2. Задачи:

• развитие письменной речи и творческого потенциала учащихся;

• повышение их социальной активности школьников, создание условий для самореализации;

• предоставление учащимся возможности соревноваться в масштабе, выходящем за рамки образовательного учреждения и региона.

Участники Конкурса.

1. Участниками конкурса являются обучающиеся общеобразовательных учреждений всех ступеней образования.

2. В конкурсе могут принять участие учащиеся в четырех возрастных группах: 1-4 кл, 5-6 кл., 7-8 кл., 9-11 кл., студенты колледжей, попадающие в возрастную категорию 9-11 классы.

3. Участие может быть индивидуальным или совместным. Количество авторов совместной разработки - не более пяти.

Предмет и содержание Конкурса.

1. Предметом Конкурса являются сочинения учащихся.

2. Конкурс проводится в заочной форме.

3. Тематика материалов не ограничивается, однако материалы не должны противоречить общепризнанным научным фактам, этическим нормам и законодательству Российской Федерации

Критерии оценки материалов Конкурса.

1. Оригинальность работы и стиль изложения.

2. Убедительность взглядов автора.

3. Творчество и аргументированная точка зрения автора, самостоятельные оценки и суждения.

4. Наличие интересной идеи, яркого образа.

5. Грамотность автора.

6. Аккуратность оформления.

Награждение.

1. Все конкурсанты получают персональные дипломы за участие в конкурсах.

2. По итогам Конкурса жюри определяются победители (I, II, III место) и лауреаты. Квота на число призовых мест не устанавливается. Конкурсанты, не вошедшие число Победителей и Лауреатов, получают дипломы участников.

3. Формы оценки конкурсных работ:

- победители конкурса: I, II, III место;

- лауреаты: конкурсанты, отличившиеся высоким уровнем выполнения конкурсной работы, но не вошедшие в число победителей;

- участники: все остальные конкурсанты, не вошедшие в число лауреатов.

4. В дипломах указываются:

- название и даты проведения конкурсов;

- ФИО автора, должность, место работы (учебы), местонахождение ОУ;

- название представленной конкурсной работы;

- ФИО научного руководителя;

- наименование электронного средства массовой информации и регистрационный номер свидетельства о регистрации СМИ «Академия Педагогики»