Асоціативні методи

Асоціативні методи активізації творчого мислення ґрунтуються на застосуванні в творчому процесі семантичних[1] властивостей понять шляхом використання аналогії їх вторинних смислових відтінків.

Основними джерелами для генерування нових ідей служать асоціації[2], метафори[3] і випадково вибрані поняття. До асоціативних методів відносяться (багато в чому аналогічні): метод каталогу, метод фокальних об'єктів, метод гірлянд випадковостей і асоціацій.

Між двома різними, незв'язаними поняттями (словами) можна здійснити логічний зв'язок, встановити асоціативний перехід в чотири-п'ять етапів. Візьмемо два різних поняття: «деревина» - «ліс», «ліс» - «поле», «поле» - «футбольне», «футбольний» - «м'яч». Або такі два поняття, як «небо» і «сподівайся»: «небо» - «земля», «земля» - «вода», «вода» - «пити», «пити» - «сподівайся». Встановлено, що число прямих асоціативних зв'язків будь-якого поняття (слова) в середньому близько десяти. Один асоціативний крок дає можливість вибору з 10 слів, другий - з 102, третій - з 103, четвертий - з 105. Таким чином, кожен крок на порядок збільшує число зв'язків даного поняття з іншими поняттями по тих або іншим ознакам, що істотно розширює можливості вибору ідей рішення.

Винахідництво пов'язано з пошуком віддалених аналогів, перенесенням знань з однієї області в іншу, інтерпретацією нового за допомогою відомих понять, тому в ньому важко обійтися без обхідних слів, переносного сенсу, метаморфічних виразів, які зв'язують нові асоціації. Останні розділяють по схожості, контрасту, суміжності і сенсу. Асоціації, по схожості - це матеріал для евристичної аналогії[4]; по контрасту - для евристичної інверсії[5]; по суміжності - для перетворення у просторі та часі: по сенсу - для семантичної інтерпретації проблемної ситуації, встановлення причинно-наслідкових зв'язків між технічним об'єктом, його елементами, людиною, середовищем і т.д. Для виникнення асоціацій і генерування ідей можна використовувати різні метафори. Зручніше застосовувати прості види:

- бінарні метафори-аналоги («дзвоник регоче», «підкови брів»);

- метафори - катахрези[6], що містять суперечність («сухопутний моряк», «круглий квадрат»);

- метафори-загадки («туман над лісом» - косинка).

Метафори можуть служити підказкою для знаходження винахідницької ідеї. Але їх безпосереднє використання вимагає яскраво виражених здібностей до не шаблонного мислення. Для полегшення цього процесу беруть на озброєння прийом інтерпретації значення метафор в технічних термінах. Одночасно з метою розширення простору пошуку ідей і підвищення ступеня їх оригінальності вдаються до гірлянд метафор (асоціацій), тобто семантично взаємозв'язаним ланцюжкам. Найчастіше застосовують дві їх різновиди:

а) концентровані гірлянди (кетяги), що різним чином виражають одне і те ж ключове поняття;

б) гірлянди послідовних метафор (асоціації), при генеруванні яких попередня метафора є ключовим поняттям для подальшої освіти.