Магистрант___Зинеш А.Х.

Жж.

МАГИСТРАНТТЫҢ ЖЕКЕ ЖҰ МЫС ЖОСПАРЫ

I.Білім беру бағ дарламасының мазмұ ны:

Теоретикалық оқ у - 42 кредит

Магистранттың ғ ылыми-зерттеу жұ мысы -7 кредит

Кә сіби тә жірибе - 6 кредит

Қ орытынды аттестаттау- 4 кредит

БАЗАЛЫҚ ПӘ НДЕР - 22 КРЕДИТ

1.1. Мемлекеттік міндетті модульдері - 8 кредит

1.2. Міндетті мамандандыру модульдері -14 кредит

2.КӘ СІБИ ЭЛЕКТИВТІ ПӘ НДЕР

(Жеке білім алу бағ ытының модульдері) - 20 КРЕДИТ

2. МАГИСТРАНТТЫҢ Ғ ЫЛЫМИ-ЗЕРТТЕУ ЖҰ МЫСЫ ЖӘ НЕ ДИССЕРТАЦИЯНЫ ДАЙЫНДАУ – 7 кредит

Магистрлік диссертацияның тақ ырыбы:

Кү йенің тү зілуі мен тотығ уын ескергендегі жоғ ары турбуленттіліктегі сұ йық отындардың жануын компьютерлік модельдеу

Ғ ылыми-зерттеу жұ мысының бағ дарламасы:

3. Диссертация жұ мысының тақ ырыбы:

Кү йенің тү зілуі мен тотығ уын ескергендегі жоғ ары турбуленттіліктегі сұ йық отындардың жануын компьютерлік модельдеу

Зерттеу тақ ырыбының ө зектілігі: ISO 50001 стандарты мекемелерге энергияны пайдаланудың тиімділігін жоғ арылатуғ а, шығ ындарды азайтуғ а жә не қ ызметтің экологиялық қ ұ рамдас бө лігін жақ сартуғ а мү мкіндік беретін стратегия жасауғ а кө мектеседі. Энергоменеджмент жү йесін енгізудің артық шылық тарының бірі компанияның инвестициялық тартымдылығ ын жоғ арылату болып табылады.

Жұ мыстың мақ саты:

- Қ азақ стан Республикасындағ ы ИСО 50001 бойынша энергоменеджментінің нормативті қ ұ жаттарын қ арастыру,

- Шет елдердегі энергоменеджмент жү йесі жұ мысының нә тижелерін қ арастыру,

- Қ азақ стандағ ы ИСО 50001 бойынша энергоменеджменттің ө ндірістерге бейімделу мә селелері, оларды шешу жолдарын қ арастыру.

Зерттеу тапсырмалары: ИСО 50001 бойынша энергоменеджменті ө ндіріске бейімдеу кезең дері.

Зерттеу объектісі: Энергоменеджмент

Зерттеу пә ні: ИСО 50001 бойынша энергоменеджменті

Зерттеу тә сілі: Тақ ырыпты зерттеуге арналғ ан амалдар мен тә сілдердің жиынтығ ы

Зерттеудің теоретикалық жә не практикалық маң ыздылығ ы: Қ азақ стандағ ы ИСО 50001 бойынша энергоменеджментінің ө ндірістерге бейімдеу мә селелері жә не оларды шешу жолдары тә жірибе жү зінде қ олданыс табуы мү мкін.

Диссертацияны орындау жоспары:

Диссертацияның қ ұ рылымы:

- Кіріспе;

- 1 тарау. Ә дебиеттерге шолу;

- 2 тарау. Қ азақ стан Республикасындағ ы ИСО 50001 бойынша энергоменеджментінің нормативті қ ұ жаттары;

- 3 тарау. Шет елдердегі энергоменеджмент жү йесі жұ мысының нә тижелері;

- 4 тарау. Қ азақ стандағ ы ИСО 50001 бойынша энергоменеджменттің ө ндірістерге бейімделу мә селелері, олардың кезең дері;

- Қ орытынды;

- Қ олданылғ ан ә дебиеттер тізімі.

4.Магистранттың кә сіби тә жірибесі

4.1. Педагогикалық тә жірибе – 3 кредит

Тә жірибені ө ту мерзімі: 01.09.2014-13.12.2014

Тә жірибе базасы: Ә л-Фараби атындағ ы Қ азҰ У, физика-техникалық факультеті, бакалавриат

Тә жірибе бағ дарламасы: Тә жірибенің алғ ашқ ы екі аптасы – танысу. Қ алғ ан апталар – белсенді тә жірибе

1. Жоғ арғ ы оқ у орнының тә жірибелік кү нделігін бастау (кү нделікті толтыру, қ ысқ а-нұ сқ а).

2. Оқ ып танысу:

· университеттің ең бек процесін ұ йымдастыру;

· топтың, факультеттің, жоғ арғ ы оқ у орнының оқ у-тә рбие процесін басқ ару жә не ұ йымдастыру.

3. Оқ ытушылардың педагогикалық тә жірибнсімен танысу:

· Топтың куратор-эдвайзерімен жә не физика-оқ ытушысының педагогикалық, ә дістемелік, тә рбиелік жұ мысымен танысу, олармен ә ң гімелесу, олардың ә дістеріне қ атысу, пә н бойынша оқ у ә дістемелік жоспарымен танысу, топтың курато-эдвайзерінің тә рбиелік жұ мыс жоспарымен танысу;

· Осы кафедрада жұ мыс істейтін оқ ытушылармен, кафедра мең герушісімен ә ң гімелесу, олардың дә рістеріне қ атысу (Тә жірибе мерзіміне кем дегенде 15 рет қ атысу).

4. Физикалық зертханалармен, олардың қ ұ рылғ ыларымен танысу.

5. Оқ у дә рістерін ө ткізу, дайындау жә не жоспарлау:

· Студенттердің оқ у материалдарын мең геру процесін белсендіруші ә ртү рлі ә дістерді пайдалану арқ ылы тү рлі конспект-жоспарлар типін жасау;

· Сабақ қ а дайындалу, қ ажет приборларды дайындау;

· Жү ргізілетін сабақ тар туралы кафедра методистімен жә не оқ ытушымен талқ ылау.

6. Жаң а зертханалық жұ мыстардың қ ұ рылуына жә не олардың ә дістемелік жоспарларын жасауғ а қ атысу, осы жұ мыстардың орындалуына студенттерді тарту.

7. Психология жә не педагогика сабақ тарын орындау.

8. Факультативті, қ осымша сабақ тар, консультациялар жә не кө птеген басқ а да сабақ тар тү рлерін ө ткізу.

9. Қ орытынды қ ұ жаттамалар дайындау.

10. Жоғ арғ ы оқ у орнының педагогикалық тә жірибесіның қ орытынды конференциясының жұ мысына қ атысу.

Тапсыру тү рі: Есепті қ орғ ау, конференцияда баяндама жасау.

4.2. Зерттеу тә жірибесі – 3 кредит

Тә жірибені ө ту мерзімі:

4 семестр, 19.01.2015-14.03.2015

Тә жірибе базасы: Эксперименталды жә не теориялық физика ғ ылыми зерттеу иституты.

Тә жірибе бағ дарламасы:

1. Алынғ ан нә тижелерді жинақ тау;

2. Соң ғ ы тұ жырымды жасау;

3. Диссертацияны аяқ тау.

Тапсыру тү рі: Есеп, есепті қ орғ ау

5. Ғ ылыми мақ алалар мен ғ ылыми тағ ылымдама жоспары

5.1. Ғ ылыми мақ алалар шығ ару жоспары

5.2. Тағ ылымдама жоспары

Тағ ылымдаманың базасы – Болгария республикасының ғ ылым қ оры.

Тағ ылымдаманың мерзімі – шілде.

Магистрант_______________________________Зинеш А.Х.

(қ олы)

Ғ ылыми жетекшісі________________________Бө легенова С.Ә.

(қ олы)