Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Шаг восьмой






 

 

Поговорим о мнении. Чужом мнении. У инфантилов с ним, как не сложно

догадаться, всё плохо.

 

Забитый думает, что любое чужое мнение лучше, чем его, Забитого, мнение.

 

Бунтующий думает так же, но находит в себе силы сопротивляться чужому

мнению, бороться с ним.

 

Избалованный в принципе не понимает, как это у других может быть мнение,

отличное от его, Избалованного, мнения.

 

Общее здесь то, что инфантил не в состоянии признать и принять простой

факт – мнение человека является мнением человека.

 

На пальцах – наличие у другого человека какого-либо мнения вообще никак

на меня не влияет. Например, кто-то может считать, что я неправильно

делаю свои тренинги, книги и вебинары. Ну, такое у человека мнение.

 

Как я к этому отношусь? Равнодушно, пока нет конкретики. Когда есть

конкретика, отношусь заинтересованно. Но – внимание, внимание! – мой

интерес не означает, что я готов всё тут же переделать. Я готов выслушать и

обдумать, но не более.

 

Потому что, повторюсь, наличие этого мнения на меня никак не влияет.

Можно, конечно, озаботиться репутацией, пиаром и всем таким, но как

показывает опыт, лучший способ поддержать репутацию – делать дело по-

честному и держать слово. Остальное – от лукавого.

 

Но вернёмся к инфантилам.

 

Предлагаю тебе эксперимент «Люди разные и мнения у них – разные

тоже».

 

Инструкция: когда сталкиваешься с мнением, которое тебе не нравится по

каким-либо причинам, ты запрещаешь себе оценивать его, не соглашаться и

так далее.

 

Всё, что ты можешь делать – это расспрашивать того, кто выразил мнение,

чтобы лучше его понять. Если чувствуешь, что понял – благодари за

пояснения и всё. Своё мнение на этот счёт высказывать запрещено.

 

В качестве алгоритма это выглядит так:


 

Павел Зыгмантович, «Убей в себе инфантила», _

 

 

1. Слышишь мнение.

 

2. Задаёшь уточняющие открытые вопросы («Что ты имеешь в виду? В

смысле? Что ты хочешь этим сказать? Уточни, пожалуйста» и так

далее).

 

3. Благодаришь.

 

4. Заканчиваешь дискуссию / переводишь тему.

 

Как всегда, в процессе работы внимательно отслеживаешь чувства,

ощущения, переживания. Запоминай и анализируй, что с тобой происходит

(это нужно для дальнейшей работы с чужими мнениями, если захочешь её

начать).

 

Техника безопасности: упражнение применяется в обстановке, которую ты

оцениваешь как безопасную. Например, если шеф от тебя требует мнения о

проекте, наверное, всё же имеет смысл это мнение озвучить.


 

Павел Зыгмантович, «Убей в себе инфантила», _

 

 






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.