Тема 5. Методи соціально-педагогічної діяльності

Поняття методів соціально-педагогічної діяльності. Характеристика педагогічних методів. Психологічні методи в соціально-педагогічній діяльності. Різновиди соціологічних методів, які використовуються в соціально-педагоічній діяльності. Власне методи соціальної педагогіки.

Методи - це сукупність прийомів, операцій, найближчий шлях досягнення мети.

Методи в соціальній роботі визначаються як комплекс професійних заходів та прийомів, спрямованих на досягнення завдань, які визначаються соціальною політикою.

В соціальній роботі використовують комплекс науково-дослідних методів и методик: загальнологічні методи, загальнонаучні методи, історичні методи, соціологічні методи, психологічні методи, методи математичної статистики.

Педагогічні методи соціально-педагогічної діяльності є різновидами методів виховання.

Методи формування свідомості спрямовані на формування певних понять, оцінок суджень, світогляду особистості.

Методи організації діяльності - це способи закріплення, формування позитивного досвіду поведінки, відносин, дій та вчинків.

Методи стимулювання діяльності спрямовані на стимулювання особистості до покращення чи зміни своєї поведінки, розвитку мотивації на соціально схвалені способи та види діяльності.

Методи самовиховання сприяютьсвідомій зміні людиною власної особистості у відповідності до суспільних вимог та особистісного плану самовдосконалення.

Психологічні методи в соціально-педагогічній роботі застосовуються з метою діагностики особливостей індивіда та організації на основі отриманих результатів різних видів психотерапевтичної та психокорекційної роботи.

Тестування - метод психологічної діагностики, провідним організаційним моментом якого є застосування стандартизованих запитань та завдань, що мають певну шкалу значень. Тестовий метод дає змогу з певною мірою точності встановити актуальний рівень розвитку в індивіда необхідних навичок, знань, особистісних характеристик тощо.

Психодрама - це метод групової психотерапії, в якій використовується рольова гра, під час якої створюються необхідні умови для спонтанного вираження індивідом почуттів, що пов'язані з важливими для нього проблемами. Під час психодрами створюються умови для переосмислення особистістю власних проблем та конфліктів, подолання неконструктивних поведінкових стереотипів та способів емоційної реакції, формування адекватних прийомів поведінки.

Соціодрама - спеціальний вид психодрами, спрямований на аналіз відносин між різними групами людей. Соціодрама не обмежується проблемами однієї людини чи конкретної групи. Вона звернена до проблем, які виникають в соціумі чи культурі і притаманні для значній кількості людей. Під час соціодрами аналізуються певні колективні уявлення та досвід, які обумовлені різними соціокультурними особливостями (соціальними, етнічними, професійними тощо).

Ігрова терапія - метод корекції емоційних та поведінкових розладів у дітей шляхом їх залучення до різноманітних ігрових ситуацій.

Сімейна психотерапія спрямована на корекцію міжособистісних стосунків між подружжям, батьками та дітьми.

Арттерапія - метод впливу на психоемоційний та фізичний стан людини за допомогою різних видів художнього та вжиткового мистецтва (малювання, живопис, ліплення, різьба, випалювання, поробки тощо).

Соціально-психологічний тренінг. В залежності від завдань умовно ці тренінги умовно поділяють на дві великі групи: 1)тренінги, що орієнтовані на набуття спеціальних навичок (наприклад вести ділові переговори); 2)тренінги, що спрямовані на поглиблення досвіду аналізу ситуацій спілкування (наприклад вирішення конфліктів).

Соціологічні методи: Використовуються в практиці соціально-педагогічної роботи з метою збору інформації щодо окремих суспільних проблем та визначення ставлення до них людей.

Спостереження - один з емпіричних методів дослідження, який полягає в безпосередньому та цілеспрямованому сприйнятті оточуючої дійсності. Використовується для збору інформації про поведінку конкретної людини чи певної групи.

Опитування - спосіб отримання інформації про суб'єктивний світ людей, їх нахили, судження, мотиви діяльності.

Інтерв'ю - метод опитування, яке проводиться у формі бесіди за чітко визначеним планом. Вони бувають дистанційні (телефонне інтерв'ю) та очні (безпосереднє спілкування учасників інтерв'ю).

Анкетування - різновид опитування, що полягає в отриманні інформації шляхом письмової відповіді респондентів на пропонований перелік запитань.

Фокус-група - це групове інтерв'ю, яке проходить у формі групової дискусії і спрямоване на отримання від її учасників «суб'єктивної інформації про те, як вони сприймають певні суспільні події та явища».

Аналіз документів - один з основних методів одержання конкретного знання про соціальну реальність на основі інформації, зафіксованої в різних документах, текстах масової комунікації. Часто є додатковим методом з метою уточнення або підтвердження результатів опитування та спостереження.

Біографічний метод полягає у вивченні особистих документів окремої людини (наприклад, характеристики, листи, щоденники). Досить часто цей метод використовують соціальні педагоги загальноосвітніх шкіл та закладів державної системи опіки для дітей-сиріт.