Инструкция по выполнению тестовой работы для учащихся.

1. Внимательно читайте все задания теста и указания по их выполнению.

2. Если не можете выполнить очередное задание, не тратьте время, переходите к следующему.

3. Только выполнив все задания, вернитесь к тем, которые у вас не получились сразу.

4. Старайтесь работать быстро и аккуратно.

5. Все задания выполняйте прямо на этих листах.

6. Когда выполнишь все задания теста, проверь работу.

Тест-контроль по теме “Нумерация многозначных чисел”

Класс:

4 класс.

Программа:

“Школа 2100” (автор учебника: Т.Е.Демидова и др.)

Цель работы –

выяснить уровень овладения обучающимися знаниями и сформированности умений у учащихся по данной теме

Тест №1

При выполнении заданий А1–А10 обведите кружком номер выбранного вами ответа.

Часть 1

А 1.

Найдите продолжение ряда чисел 98700, 87600, 76500, ….

а) 65400, 54300

б) 65400, 76500

в) 5400, 54300

А 2

. Найди числа, которые в числовом ряду расположены между числами 397 и 401.

а) 397, 398, 399;

б) 398, 399, 400;

в) 399, 400, 401.

А 3.

Разложи на разрядные слагаемые число 5731.

а) 5731=5000+730+1

б) 5731=5000+700+30+1

в) 5731=5000+700+31

А 4

.Какие цифры нужно вставить на место пропусков, чтобы неравенство 170308< 170..8 было истинным.

а) 31

б) 29

в) 30

А 5.

Найди число, которое на 1 меньше числа 80000.

а) 70000

б) 79999

в) 7991

А 6.

Сумма трёх слагаемых равна 623. Первое слагаемое – 20, второе слагаемое – 3. Найдите третье слагаемое.

а) 600

б) 60

в) 6000

А 7.

Найдите верное неравенство.

а) 7130> 7310

б) 371< 317

в) 1370< 1730

А 8.

Найдите верную запись.

а) 38574=38 тыс. 574 ед.

б) 38574=385 тыс. 74 ед.

в) 38574=3 тыс. 8574 ед.

А 9.

Найди число, которое на 1 десяток больше числа 80020.

а) 80030

б) 80120

в) 80021

А 10.

Найдите число, в котором число десятков в2 раза больше, чем число сотен.

а) 841

б) 481

в) 184

Ответом на задания В1-В7 должно быть некоторое число. Единицы измерений писать не нужно.

Часть 2

В 1

. Сумма трёх слагаемых равна 6623. Первое слагаемое – 6000, второе слагаемое – 600. Найдите третье слагаемое.

В 2

. Найдите число, в котором число сотен меньше числа десятков в 2 раза, а число десятков на 3 больше числа единиц.

В 3.

Найди число, которое меньше числа 88223 на 1сотню и 1 единицу.

В 4.

Произведение трёх множителей - 60000. Первый множитель – 100, второй – 20. Найдите третий множитель.

В 5

. Вставь пропущенное число, чтобы неравенство было верным: …: 10 < 3705

В 6

. На сколько надо уменьшить 1200, чтобы получить значение произведения 160 и 4

В 7.

Запиши число, в котором число десятков тысяч больше числа единиц тысяч

Для записи ответов на задания C1-С3 запишите сначала номер выполняемого задания, а затем решение.

Часть 3

С 1.

Из 100 кг свеклы при переработке получают 16кг сахара. Сколько сахара можно получить из 1тонны свеклы?

С 2.

Сумма двух чисел равна 462. Одно из них оканчивается нулём. Если этот нуль зачеркнуть, то получится второе число. Найди эти числа.

С 3.

Сумма трёх чисел 30212. Первое слагаемое -наименьшее пятизначное число, второе –наибольшее четырёхзначное число. Найди разность третьего слагаемого и числа 7539

Тест-контроль по теме “Периметр и площадь геометрических фигур”

Класс

: 4 класс.

Программа:

“Школа 2100” (автор учебника: Т.Е.Демидова и др.)

Цель работы –

выяснить уровень овладения обучающимися знаниями и сформированности умений у учащихся по данной теме