Примечание. * Имеется в библиотеке ЧелГУ

* Имеется в библиотеке ЧелГУ

** Имеется в виде электронного документа в фонде библиотеки или электронно-библиотечных системах

9. Перечень информационных технологий

На местах проведения педагогической практики должны использоваться информационные технологии из следующего списка.

· Операционные системы: Windows XP, Windows 7, Windows 8, Linux или его диалекты.

· Языки программирования: Pascal, C, C++, C#, Java, Assembler, HTML, JavaScript, Perl, PHP, Python.

· Системы управления базами данных: Oracle, SQL, MySQL, 1С.

· Сети ЭВМ.

10. Описание материально-технической базы

· Лекционные аудитории с мультимедийным оборудованием.

· Компьютерные классы с компьютерами на базе четырехъядерных процессоров типа Intel Core i5 (i5-2500S, i5-2500K, i5-2500).

· Компьютерные классы с компьютерами на базе четырехъядерных процессоров типа Intel Core i5 (i5-2500S, i5-2500K, i5-2500) и мультимедийным оборудованием.

· Сети ЭВМ.

Освоение дисциплины (модуля) инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья осуществляется с использованием средств обучения общего и специального назначения:

– лекционная аудитория – мультимедийное оборудование, мобильный радиокласс (для студентов с нарушениями слуха); источники питания для индивидуальных технических средств;

– учебная аудитория для практических занятий (семинаров) – мультимедийное оборудование, мобильный радиокласс (для студентов с нарушениями слуха);

– учебная аудитория для самостоятельной работы – стандартные рабочие места с персональными компьютерами; рабочее место с персональным компьютером, с программой экранного доступа, программой экранного увеличения и брайлевским дисплеем для студентов с нарушениями зрения. В каждой аудитории, где обучаются инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, должно быть предусмотрено соответствующее количество мест для обучающихся с учетом ограничений их здоровья.

В учебные аудитории должен быть обеспечен беспрепятственный доступ для обучающихся инвалидов и обучающихся с ограниченными

возможностями здоровья.

Перечень специальных технических средств обучения для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеющихся в Региональном учебно-научном центре инклюзивного образования ЧелГУ:

– Тифлотехническая аудитория: тифлотехнические средства: брайлевский компьютер с дисплеем и принтером, тифлокомплекс «Читающая машина», телевизионное увеличивающее устройство, тифломагнитолы кассетные и цифровые диктофоны; специальное программное обеспечение: программа речевой навигации JAWS, речевые синтезаторы («говорящая мышь»), экранные лупы.

– Сурдотехническая аудитория: радиокласс “Сонет-Р”, программируемые слуховые аппараты индивидуального пользования с устройством задания режима работы на компьютере, интерактивная доска ActiveBoard с системой голосования, акустический усилитель и колонки, мультимедийный проектор, телевизор, видеомагнитофон.

11. Иные сведения и (или) материалы