Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Для заочной формы обучения (6 лет)
|
|
| Вид учебной работы | Всего часов | Курсы | |||
| Общая трудоемкость дисциплины в часах | |||||
| Общая трудоемкость дисциплины в зачетных единицах | |||||
| Аудиторные занятия (всего) | |||||
| В том числе: | |||||
| Лекции | |||||
| Семинарские и практические занятия (СПЗ) | |||||
| Другие виды аудиторных занятий (контрольная работа) | |||||
| Самостоятельная работа (всего) | |||||
| Вид аттестации | зачёт |
Аудиторные занятия учебного курса «Профессиональная этика и служебный этикет» для заочной формы обучения (6 лет) составляют 10 часов, из них лекции — 4 часа (40%), семинарские и практические занятия — 6 часов (60%). Большая часть учебной нагрузки отводится на самостоятельную работу – 62 часа (90%).
В ходе изучения учебной дисциплины «Профессиональная этика ислужебный этикет» обучающийся по заочной форме обучения (6 лет) выполняет 1 контрольную работу на первом курсе и сдают зачёт. Контрольные работы выполняются в соответствии с требованиями методических рекомендаций по выполнению контрольных работ разработанных кафедрой.
4.2 Разделы учебной дисциплины «Профессиональная этика»
И виды занятий
Семестр,
(заочная форма обучения – 6 лет)
Курс
| № п/п | Наименование разделов и тем | Всего часов | Виды учебных занятий | Материально- техническое обеспечение* | Наименование дисциплины и номера тем, изучаемых до данной темы | Примечание | Место проведения | |||
| Лекции | Семинары, практические занятия | Интерактивные | Самостоятельная работа | |||||||
| Введение в профессиональную этику и служебный этикет. Предмет и задачи дисциплины | Учебные плакаты | философия | ауд.гр. | |||||||
| Этапы развития этики как науки | Учебные плакаты | Тема – 1 | ауд.гр. | |||||||
| Мораль: сущность, происхождение. Исторические типы. | Учебные плакаты | Тема – 2, 4 | ауд.гр. | |||||||
| Основные категории этики и их роль в формировании мировоззрения юриста | Учебные плакаты | Философия – тема – 3, отеч.история – тема – 5, 7 | ауд.гр. | |||||||
| Нравственные нормы и принципы. Особенности реализации нравственных норм в деятельности юриста. Сущность и содержание нравственного воспитания | Учебные плакаты | Тема – 4, 6 | ауд.гр. | |||||||
| Профессиональная мораль юриста | Учебные плакаты | Тема-2, 4 | ауд.гр. | |||||||
| Служебный этикет юриста. Этика межличностного повседневного общения | Учебные плакаты | Тема –6, 5 | ауд.гр. | |||||||
| Культура правоохранительной деятельности и факторы, ее определяющие. | Учебные плакаты | Тема -4, 5 | ауд.гр. | |||||||
| Контрольная работа | ||||||||||
| Зачет. | ||||||||||
| Итого за год |
4.3СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА»
Тема 1. Введение в дисциплину «Профессиональная этика и служебный этикет». Предмет и задачи дисциплины
Предмет и задачи курса “Профессиональная этика и служебный этикет”, ее место в формировании мировоззрения, ценностных установок, уровня профессиональной и общей культуры юриста. «Профессиональная этика и служебный этикет» в системе наук и учебных дисциплин. Соотношение понятий «этика», «мораль», «нравственность».
Самостоятельная работа. Изучить: сущность, структуру, цели, задачи и функции дисциплины «Профессиональная этика и служебный этикет»; специфику профессиональной этики юриста; профессиональная этика, ее место в формировании мировоззрения и ценностных установок юристов; происхождение и содержание термина «этика»;
Рекомендуемая литература:
oсновная [1, 4];
дополнительная [6].
|
|