Инструкция по выполнению практической работы. 1 этап – повторите теоретический материал о требованиях к отчету и реферату

1 этап – повторите теоретический материал о требованиях к отчету и реферату

2 этап – изучите содержание заданий по подготовке отчета

3 этап – подготовьте отчет в соответствии с заданной темой

4 этап – изучите предложенную преподавателем литературу, отберите литературу и источники информации в соответствии с заданной темой

5 этап - составьте план реферата в соответствии с заданной темой на основе подобранной литературы

Виды заданий для практического занятия:

Задача №1 Вы воспитатель старшей группы. В работе с детьми вы активно используете организацию проектной деятельности детей. Руководитель ДОУ предложил вам написать отчет об опыте работы.

Составьте отчет о работе по схеме:

- цель работы, степень ее достижения;

- выполненная деятельность;

- трудности, которые возникли при осуществлении деятельности;

- выводы и предложения

Оформите отчет в форме документа.

Задача №2 Вам необходимо написать реферат по психологии. Темы рефератов предложены ниже. Выберите одну из тем. Подберите источники в соответствии с темой, составьте план реферата.

Темы рефератов:

1. Развитие движений у детей раннего возраста.

2. Формирование речи у ребенка от одного года до трех лет.

3. Предметные игры детей раннего возраста.

4. Развитие мышления у ребенка в раннем возрасте.

5. Влияние разнообразных игр, труда и учения на психическое развитие дошкольника.

6. Согласованное развитие основных познавательных процессов ребенка школьном детстве.

7. Воображение, мышление и речь дошкольника.

8. Индивидуальные различия в психологической готовности детей к обучению школе.

9. Врожденные формы психики и поведения младенцев.

10. Развитие двигательной активности ребенка в течение первого года жизни.

11. Формирование восприятия и координированной работы различных анализатор младенческом возрасте.

12. Этапы становления речи у младенца.

Образец оформления фрагмента реферата

Введение

1. Общее представление о памяти
2. Виды памяти
3. Развитие памяти в старшем дошкольном возрасте
Заключение
Литература

Цель реферата, как правило, имеет теоретический характер, направлена на рассмотрение теоретических аспектов темы реферата.

Задачи реферата в совокупности должны способствовать достижению цели. Как правило, соответствуют содержанию параграфов основной части.

Например,

Цель работы – изучить теоретические аспекты особенностей развития памяти у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи: 1) дать общую психологическую характеристику памяти как психического процесса;

2) рассмотреть особенности развития памяти у детей старшего дошкольного возраста

3) подобрать диагностические методики, направленные на исследование уровня развития памяти у детей старшего дошкольного возраста.

Обеспеченность занятия (средства обучения):

1. Индивидуальные карточки с заданиями

2. Литература и письменные источники в соответствии с темами рефератов

3. Электронная библиотека по психологии

4. Компьютеры

Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию

1. В чем заключаются особенности отчета?

2. Охарактеризуйте реферат как исследовательскую работу студента. Чем реферат отличается от тематического конспекта?

3. Перечислите структурные компоненты реферата.

Литература:

1.Волков, Ю.Г. Как написать диплом, курсовую, реферат. [Текст]/ Ю.Г. Волков.

- Ростов –на – Дону: Феникс, 2005.-128с.

2. Куманова, Н.В. Как научиться писать конспекты. [Текст]/ Н.В.Куманова.

М.: Грамотей, 2003.- 96с.

Форма контроля выполнения практических работ:

Выполненная работа представляется преподавателю тетради для выполнения практических работ.