Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Беседа по новогодним иллюстрациям.
|
|
Ход занятия.
Вводная часть.
Празднование Нового Года.
Материал: столик, игрушечная посуда, муляжи фруктов и продуктов, скатерть, одноразовые стаканчики, вода в них, запись боя курантов.
Педагог рассказывает о том, что в Новый год все собираются за праздничным столом, у всех бывает хорошее настроение. Всегда готовится вкусное угощение. Педагог приглашает детей за накрытый стол и говорит, что когда часы бьют, то принято чокаться бокальчиками. Включаем бой курантов, зажигаем гирлянду, предлагаем детям покричать «Ура!»
2. «Поездка на санях».
Педагог предлагает детям отправиться на санях в сказку. Сани мастерят из стульчиков или просто раскладывают ткань на полу, раздают детям музыкальные инструменты: колокольчики, бубенцы, бубны. Включаем музыку «Jingle bells» и в такт музыке дети бренчат инструментами. Если дети сидят на ткани, то можно края ткани приподнять и покачивать их, имитируя движения санок.
Беседа по новогодним иллюстрациям.
-Приехали мы с вами в зимний лес. А для чего же мы сюда приехали? Какой праздник мы ждем с нетерпением зимой? А что мы украшаем на Новый Год? (Елку.) Так вот, ребята, мы приехали украсить
к новому году все елочки зимнего леса, чтобы Дед Мороз порадовался и подарил нам подарки.
(Обсуждаем каждую иллюстрацию, дети показывают предметы и героев по просьбе педагога).
4.Работа с конвертом из папки «Гирлянды».
- Давайте развешаем на ёлочки разноцветные гирлянды.
Каждому ребёнку даётся лист с разноцветными гирляндами. Вопросы:
- На какой гирлянде два флажка? Один флажок? Много флажков? Покажи, какая гирлянда наверху? Внизу? Укрась верхнюю гирлянду красными шариками (маленькие резиновые кружки), нижнюю – синими шариками. Посчитай, сколько у тебя шариков. (И т.п.)
5. Игра- танец «Мороз» Железновой.
-А чтобы нам не замерзнуть в лесу нужно погреться и потанцевать.
6. Работа с конвертом из папки «Новогодние игрушки» и «Найди отличия»
- Мы хотим развесить на ёлочках вот такие красивые игрушки, но они все перепутались! Давайте найдём одинаковые! У какой игрушки нет пары?
«Найди отличия».
- Посмотрите, одинаковыми ли получились эти две ёлочки? Чем они отличаются? (С помощью мам находят парами одинаковые предметы на ёлках, сравнивают отличающиеся).
7.Физкультминутка «Попляшите»(см. лист)
- Нужно ножки согревать, будем топать и скакать.
8. Работа с пирамидками «Счёт».
- На новогоднем столе обычно всегда стоят красивые свечи. Давайте мы подарим такие свечи жителям леса, чтобы они согревали их на празднике. А свечи у нас непростые – их надо сделать из колечек и макушек. Давайте посчитаем, сколько колечек в каждой свечке.
9. Игра «Цвета» (Работа с картотекой 13«Цветные короли» 3Ш)
–Развесим на ёлке фигурки цветных человечков. Назовите цвет наряда каждого человечка.
10. Логоритмика «Как у Дедушки Мороза» (см.лист)
-Ребята, расскажите, а вы видели Деда Мороза? Какой он? (описание Деда Мороза)
11. Работа с шнуровками «Ёлочки» (6 шт.).
- Давайте прикрепим игрушки на наши ёлочки с помощью шнурков.
12.Игра «Ёлочки» (конверты из папки)
- Как много ёлочек у нас получилось, и все разные. Сейчас поиграем в игру, и найдем пару каждой ёлочке (дети должны выбрать одинаковые елочки, т.е найти пару)
13.Физминутка. «Игра в снежки».
-Раз, два, три, четыре, пять, будем мы снежки катать.
Раз -подбросим, два –поймаем, Три - уроним и сломаем.
14. Работа с конвертом из папки «Найдите одинаковые предметы» и «Дорожка»
- Дед Мороз хочет выбрать двум братьям-близнецам подарки, но ничего не может найти в таком беспорядке! Давайте найдём одинаковые подарки для
«Дорожка» (Подготовка руки к письму).
- Снегурочка заблудилась в лесу! Без неё праздник не состоится! Давайте поможем ей найти дорожку к Деду Морозу!
Детям раздаются цветные листы, они водным маркером рисуют дорожки.
|
|