Тестовые задания. 1. В комплексную оценку физического развития входят:

1. В комплексную оценку физического развития входят:

1.антропометрия

2.половая и зубная формулы

3.физиометрические

4.гемодинамические показатели

5.все перечисленные

2. Критерии оценки биологического развития детей первого года жизни, кроме:

1.пропорции тела

2.показатели массы и роста

3.количество постоянных зубов

4.появление молочных зубов

5.психомоторное развитие

3. Критерии оценки биологического возраста школьников, кроме:

1.пропорции тела

2.показатели массы и роста

3.количество постоянных зубов

4.умения и навыки

5.вторичные половые признаки

4. Период первого ускорения роста:

1. 1 – 3 года

2. 3 – 4 года

3. 4 – 6 лет

4. 6 – 9 лет

5. 10 – 11 лет

5. Средняя длина тела доношенного новорожденного:

1.46 см

2.48 см

3.50 см

4.54 см

5.56 см

6. Средняя масса новорожденного:

1.2500 г

2.3000 г

3.3500 г

4.4000 г

5.4500 г

7. Причина физиологической убыли массы:

1.становление лактации у матери

2.потеря воды через кожу и легкие при дыхании

3.отпадение пуповинного остатка

4.выделение мекония и мочи

5.все перечисленное

8. Вторичные половые признаки, оценивающиеся у девочек в период полового созревания:

1) Ма, Р.

2) Ма, Ах

3) Ма, Р, Ах.

4) Ма, Р, Ах, Мен.

5) Ма

9. Ребенок в 1 год:

1.ходит самостоятельно

2.имеет 8 зубов

3.с помощью взрослых играет в сюжетные игры

4.охотно открывает и закрывает коробки, двери

5.все ответы верны

10. Количество молочных зубов к году:

1. 2

2 4

3. 6

4. 8

5. 10

11. Физиологическая убыль массы:

1.до 3%

2.5 – 8%

3.8 – 10%

4.10 – 12%

5.более 12%

12. Термин «физическое развитие» в педиатрии понимается как динамический процесс:

1.роста ребенка в том или ином периоде детства

2.роста ребенка и биологическое созревание отдельных систем

3.роста и биологического созревания ребенка в том или ином периоде детства

4.биологическое созревание отдельных органов и систем

13. Особенности двигательной активности новорожденного, кроме:

1.атетозоподобные движения

2.координированные, целенаправленные

3.хаотичные движения

4.генерализованные

14. Доношенный ребенок увеличивает массу к 1 году в:

1. 1, 5 раза

2. 2 раза

3. 3 раза

4. 3, 5 раза

15. В комплексную оценку физического развития у детей старшего возраста не входит:

1.антропометрия

2.половая и зубная формулы

3.физиометрические показатели

4.гемодинамические показатели

5.психомоторное развитие

16. К критериям оценки биологического развития детей первого года жизни, не относятся:

1) пропорции тела

2) показатели массы и длины

3) количество постоянных зубов

4) появление молочных зубов

5) психомоторное развитие

17. Данные психомоторного развития – уверенно хватает предметы, играет своими руками, громко смеется, с поддержкой может сидеть, соответствуют возрасту:

1) 4 месяца

2) 1 месяц

3) 3 месяца

4) 6 месяцев

5) 7 месяцев

18. Филиппинский тест в 4 года:

1.отрицательный

2. положительный

3. сомнительный

4. не определяется

5. проведение теста не корректно по возрасту

19. Средний возраст начала самостоятельного ползания

1.4 месяца

2.7 месяцев

3.9 месяцев

4.10 месяцев

5.8 месяцев

20. За первый год жизни длина тела увеличивается на:

1.20 см

2.25 см

3.30 см

4.10 см

5.35 см

21. Убыль массы тела сразу после рождения называется:

1.физиологической

2.патологической

3.стандартной

4.классической

5.нормальный

22. Максимальная физиологическая убыль массы тела отмечается:

1) к 5 дню

2) в конце 1 суток

3) к 3 дню

4) к 10 дню

5) к 15 дню

23. Масса ростовой показатель у новорожденных равен:

1.10-20

2.30-40

3.35-45

4.55-65

5.10-15

24. Окружности головы и груди у ребенка имеют одинаковые размеры:

1.при рождении

2.в 2-3 месяца

3.5 месяцев

4.6 месяцев

5.7 месяцев

25. Значение индекса Чулицкой упитанности у ребенка на первом году жизни:

1.10-15 см

2.0-5 см

3.20-25 см

4.30-35 см

5.15-20 см