Методи навчання. До методів навчання дисципліни «Господарське право» відносять лекції, семінарські заняття, консультації

До методів навчання дисципліни «Господарське право» відносять лекції, семінарські заняття, консультації, опитування, бесіди, що передбачають послідовне викладення інформації, активізацію уваги студентів, прийоми порівняння та аналогій, виділення головного, підбиття підсумків та діалог зі студентами тощо. Тип методики, що обирається для проведення заняття певною мірою залежить від особливостей студентської групи.

Семінарське заняття – форма начального заняття, при якій викладач організує дискусію навколо попередньо визначених тем, до котрих студенти готують тези виступіів на підставі індивідуально виконаних завдань.

Семінарські заняття проводяться в аудиторіях або в навчальних кабінетах з однією академічною групою. Перелік тем семінарських занять визначається даною програмою. На семінарському занятті теоретичні знання, отримані студентами під час лекції та самостійної роботи мають бути поглиблені та деталізовані.Особливе місце у структурі семінарського заняття має належати обговоренню наукових статей, монографій та научним доповідям, пр. підготовці яких студенти повинні продемонструвати знання та вміння, пов`язані з творчою самостійністю та вмінням сприймати та розуміти навчальні та наукові матеріали.

Підсумкові оцінки за кожне семінарське заняття вносяться у відповідний журнал.

Отримані студентами оцінки за окремі семінарські заняття враховуються при виставленні підсумкової оцінки з даної навчальної дисципліни.

Під час аудиторних занять також використовуються наочні та практичні методи навчання.

Індивідуальне навчальне заняття проводиться з окремими студентами з метою підвищення рівня їх підготовки та розкриття індивідуальних творчих здібностей.

Індивідуальні навчальні заняття організуються за окремим графіком з урахуванням індивідуального навчального плану студента і можуть охоплювати частину або повний обсяг знань з однієї або декількох навчальних дисциплін а в окремих випадках – повний обсяг навчальних занять для конкретного освітнього або кваліфікаційного рівня.

Види індивідуальних навчальних занять, їх обсяг, форми та методи проведення, форми та методи поточного і підсумкового контролю (крім державної атестації) визначаються індивідуальним навчальним планом студента.

У формі консультації студент може отримати відповідні від викладача на конкретні запитання або пояснення певних теоретичних положень чи аспектів їх практичного застосування. Консультація може бути індивідуальною або проводитися для групи студентів, залежно від того з яких питанб викладач консультує студентів.

Обсяг часу, відведеного викладачу для проведення консультацій з конкретної дисципліни, визначається навчальним планом.