Цели изучения учебного предмета

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Лицей № 395

Красносельского района Санкт-Петербурга

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По предмету «Русский язык» для 6 класса

На 2015 – 2016 учебный год

Класс: 6б

Ф.И.О. учителя: Дружинина Татьяна Викторовна

Квалификационная категория: высшая

Количество часов по учебному плану: 204 часа (6 часов в неделю)

Количество часов по рабочей программе: ….. час…

Санкт-Петербург

Пояснительная записка

Рабочая программа по русскому языку для 6 класса составлена с учетом следующей нормативной базы:

1. Федеральный базисный учебный план, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 (далее – ФБУП-2004)
2. Федеральным компонентом государственных образовательных стандартов общего образования, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (для VI-XI (XII) классов)
3. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (Приказ МОиН РФ от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»).
4. Примерные программы по учебным предметам. Русский язык. Литература. 5-9 классы. Проект. Просвещение, 2011.
5. Авторская учебная программа по русскому языку. 5-9 классы. (Авторы: В.В.Бабайцева – редактор, А.Ю.Купалова, Е.И.Никитина, Т.М.Пахнова, С.Н.Пименова, Л.Д.Чеснокова. М., «Дрофа», 2015)
6. Основная образовательная программа основного общего образования ГБОУ лицея №395 на 2015-2016 учебный год
7. Учебный план ГБОУ лицея №395 на 2015-2016 учебный год

Цели изучения учебного предмета

Основные цели изучения русского языка в школе:

¾ формирование представлений о русском языке как языке русского народа, государственном языке Российской Федерации, средстве межнационального общения, консолидации и единения народов России;

¾ формирование знаний об устройстве системы языка и закономерностях ее функционирования на современном этапе;

¾ обогащение словарного запаса и грамматического строя речи, овладение культурой устной и письменной речи, видами речевой деятельности, правилами и способами использования языка в разных условиях общения;

¾ овладение важнейшими общепредметными умениями и универсальными способами деятельности (извлечение информации из лингвистических словарей различных типов и других источников, включая СМИ и Интернет; информационная переработка текста).

Указанные цели реализуются на основе личностно ориентированного и деятельностного подходов к обучению и воспитанию в процессе развития мыслительной и речевой деятельности школьника, формирования лингвистической, языковой, коммуникативной и культуроведческой компетенций.

Достижение указанных целей при реализации рабочей программы требует решения следующих задач:

¾ дать учащимся представление о роли языка в жизни общества, о языке как развивающемся явлении, о месте русского языка в современном мире, о его богатстве и выразительности; обеспечить усвоение определённого круга знаний из области фонетики, графики, орфоэпии, орфографии, лексики, морфемики, словообразования, морфологии, синтаксиса, пунктуации, стилистики, а также формирование умений применять эти знания на практике;

¾ развивать речь учащихся: обогащать их активный и пассивный словарный запас, грамматический строй речи; способствовать усвоению норм литературного языка, формированию и совершенствованию умений и навыков грамотного и свободного владения устной и письменной речью во всех основных видах речевой деятельности;

¾ формировать и совершенствовать орфографические и пунктуационные умения и навыки;

¾ осуществлять речевой самоконтроль;

¾ проводить библиографический поиск, извлекать необходимую информацию из словарей различных типов и других источников, включая СМИ и Интернет и т. д.