Варіант І. 1. Головним засобом мети висловлювання є:

1. Головним засобом мети висловлювання є:

А_ порядок слів у реченні;

Б наявність підмета та присудка;

В_ інтонація;

Г наявність другорядних членів речення.

2. За метою висловлювання речення поділяються на:

А_ питальні, спонукальні, окличні;

Б розповідні, питальні, спонукальні;

В_ розповідні, окличні, спонукальні;

Г розповідні, питальні, окличні.

3. За емоційним забарвленням речення поділяються на:

А_ окличні та питальні;

Б розповідні та питальні;

В_ окличні та неокличні;

Г розповідні та окличні.

4. Знайдіть речення, у якому є підмет і присудок:

А_ Як постелеш, так і ляжеш (Народна творчість).

Б Зеленійте, доли і лужечки (А. Малишко).

В_ Ось місяць, зорі, солов’ї (П. Тичина).

Г Тече вода з-під явора яром на долину (Т. Шевченко).

5. Знайдіть речення, у якому є тільки підмет:

А_ Мене завжди хвилюють птиці у вечірньому небі (О. Довженко).

Б Короткий літній день.

В_ Я так люблю сіяти (О. Довженко).

Г Сонячний промінь пробився крізь гущавину віт (Г. Тютюнник).

6. Знайдіть речення, у якому є тільки присудок:

А_ До тебе, люба річенько, ще вернеться весна (В. Сосюра).

Б Тиша… Блакить… Сонце… (О. Донченко).

В_ Сонячні чудесні міста (О. Гончар).

Г Глибокі борозни літ (М. Хвильовий).

7. Знайдіть речення із складеним дієслівним присудком:

А_ В труді твори красу життя (П. Тичина).

Б Я намалюю тебе серед березового гаю (І. Цюпа).

В_ Україні й люду хочу я служити (П. Тичина).

Г Хай буде вік прожити, як належить (Л. Костенко).

8. Знайдіть речення із складеним іменним присудком:

А_ Вишні-черешні цвітом вкрилися (Народна творчість).

Б Сінокіс у нас був гуртовий (О. Довженко).

В_ Буду я навчатись мови блискавиці (А. Малишко).

Г Вночі в садок тут світять груші-бери (Л. Костенко).

9. Знайдіть речення з підметом, вираженим поєднанням кіль-

кісного слова з іменником:

А_ Ревом ревло над Десною всю ніч (О. Донченко).

Б Все пахне молодістю і життям (М. Рильський).

В_ Багато літ перевернулось, води чимало утекло (Т. Шевченко).

Г Прожити вік — не поле перейти (Народна творчість).

Запишіть речення, виділіть граматичні основи, вказавши вид

Присудка. Замініть речення так, щоб присудок був ужитий

В усіх часових формах.

Білі акації будуть цвісти в місячні ночі пахучі (В. Сосюра).

Перебудуйте речення так, щоб підмет був виражений словосполученням.

Межи втікачами були Остап і Соломія (М. Коцюбинський).

12. Запишіть афоризми, підкресліть підмети і присудки:

А_ Рану, завдану Вітчизні, кожен із нас відчуває в глибині

свого серця (В. Гюго).

Б Двоє можуть врятувати одне одного там, де один итии

(О. Бальзак).

В_ Людина не може итии самотою, їй потрібне товариство

(Й. В. Гете).

Г Рідний батько — це найвища святиня в світі (Панас Мирний).