Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Йне матурлау






ВЗ.

Прочитайте тексты и установите соответствие между заголовками 1 - 6 и текстами А-Д. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каҗ дуюбукву только (1.1НП раз. В задании есть один.тишим заголовок.

Ни алдында хисап

2. Май бә йрә ме

3. Кибеткә бару

4. Гаилә дә ин яраткан бә йрә мебез

Йне матурлау

6. Бә йрә ммен ял кө нгә туры килү е

7. Табигатькә ЧЫГУ

А Иң яраткан бә йрә мем - ә нинең туган кө не. Ул кө н елга бер генә - майның егерме тугызында килә. Шуң а кү рә без аны бик яратып, кө теп каршы алабыз.

Ә Ул кө нне без ә ниебез алдында хисап тотабыз. Аның яхшылыкларына яхшылык белә н җ авап бирергә тырышабыз. Шулай итеп, ә нинең туган кө не безнең гаилә дә иң кү ң елле бә йрә мнә рнең берсенә ә йлә нә.

Б Быел да ә нинең туган кө нен кү ң елле итеп уздырырга булдык. Бә хеткә, алда ике ял кө не иде: ә ти дә, ә ни дә эшкә бармый. Сең лем Ә лфия белә н мин дә укырга бармадык.

В Шимбә кө нне иртә н ө й җ ыештырдык. Бү тә н зур бә йрә мнә ргә ә зерлә нгә н кебек, идә ннә рне юдык, базардан чә чә клә р алып кайттык, һ ә р бү лмә не бизә дек, матурладык. Ә ни дә безгә булышты.

А13. Ү ткә н ел кар артык кү п яуды. 1) туры килә 2) туры килми 3) текстта ә йтелми

А14. Киң болыннарда бодай, кукуруз, арыш ү стерә лә р. 1) туры килә 2) туры килми 3) текстта ә йтелми

А15. Идел һ ә м Кама елгалары буенда җ илә к ү сми. 1)туры килә 2)туры килми

А16. Табигатьне чиста тотарга кирә к. 1)туры килә 2)туры килми 3) текстта ә йтелми

3) текстта ә йтелми

А17. Без сыйныфыбыз белә н урманга агач утыртырга бардык. 1) туры килә 2) туры килми 3) текстта ә йтелми

ВЗ.

Прочитайте тексты и установите соответствие между заголовками 1 - 6 и текстами А-Д. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каҗ дуюбукву только (1.1НП раз. В задании есть один.тишим заголовок.

Ни алдында хисап

2. Май бә йрә ме

3. Кибеткә бару

4. Гаилә дә ин яраткан бә йрә мебез

йне матурлау

6. Бә йрә ммен ял кө нгә туры килү е

7. Табигатькә ЧЫГУ

А Иң яраткан бә йрә мем - ә нинең туган кө не. Ул кө н елга бер генә - майның егерме тугызында килә. Шуң а кү рә без аны бик яратып, кө теп каршы алабыз.

Ә Ул кө нне без ә ниебез алдында хисап тотабыз. Аның яхшылыкларына яхшылык белә н җ авап бирергә тырышабыз. Шулай итеп, ә нинең туган кө не безнең гаилә дә иң кү ң елле бә йрә мнә рнең берсенә ә йлә нә.

Б Быел да ә нинең туган кө нен кү ң елле итеп уздырырга булдык. Бә хеткә, алда ике ял кө не иде: ә ти дә, ә ни дә эшкә бармый. Сең лем Ә лфия белә н мин дә укырга бармадык.

В Шимбә кө нне иртә н ө й җ ыештырдык. Бү тә н зур бә йрә мнә ргә ә зерлә нгә н кебек, идә ннә рне юдык, базардан чә чә клә р алып кайттык, һ ә р бү лмә не бизә дек, матурладык. Ә ни дә безгә булышты.

 

Г Аннары, кибеткә барып, барыбыз да яң а киемнә р алдык. Ә лфия белә н Мә рьям яң а эшлә пә сатып алдылар, ә ти белә н мин галстук алдык. Иртә гә бә йрә мдә барыбыз да матур булырга телә дек.

Д Якшә мбе кө нне иртә белә н ә нигә кү ң елле сюрприз ясарга сө йлә штек. Ә нине шә һ ә рдә н еракка - табигатькә алып китә ргә булдык. Ә нинең ял итә ргә вакыты юк бит: кө ндез - эштә, кичен ө йдә эшлә ргә туры килә. (Хә сә н Сарьяннан)

Текстлар А Ә Б В Г Д
Исемнә р            

3 нче бү лек

 

 

 

 

 

Прочитайте текст. Преобразуйте слова, написанные заглавными буквами в коние строк, обозначенных номерам и В4 - В9 так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Кажлый пропуск соответствует отдельному заданню.
В4
Рә мзия ү з чә й ә зерлә ргә булышты. Ә БИ
 
В5
Ак чыняякгтяргя чай япягяч, ойга ЧӘ ЙНЕК
тә мле ис таралды.
В6
^щ чрясынпа Рә мзия ^игенең ятпъ ЧАК
кү з алдына китерергә тырышты.
В7
ПйК-ИН уГТ ЯНЫ (лерНЧЧ^К ТД Я1П1, ИТРП ЯПМЯПЫ КҮ РЕРГӘ
 
В8
- Ә бием, синең яшь чактагы рә семең юкмы? КҮ РСӘ ТЕРГӘ
ә ле, - диде ул.

В9

 

 

 

 

 

 

 

- Бар. ник булмасын! - лип. ә бисе комод ТАРТМА
ачты да зур гына бер рә сем алды.
 
Прочитайте текст. Преобразуйте слова, написанные заглавмыми буквами в комие строк, обозначенных номерами В10 - В15 так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию гекста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию.
В10
Нә ү рү з - «яна ел (кө н)» дигә н сү з. ФАРСЫ
 
В11
Нә ү рү з 2 1 нче мартта, кө н белә н тө ннең ОЗЫН
тигез вакытта була.
В12
Гяпккш кыш китеп баря, янын урынына ЯМЬ
ЯЗ КИЛӘ.
В13
Тиздә н эшлә р башланыр. яз
 
В14
Басуларда яң а икмә к ү сә р, артыр. БАЙ
 
В15
Бу бә йрә м авылда аеруча ү тә. КҮ Ң ЕЛ
 

 

 

4 нче бү лек

С1. Сез татар дустыгыздан хат алдыгыз. Шушы сорауларга /канап биреп, ана хат языгыз. Язма эшегез 70-80 сү здә н торырга тиеш.

... Кичә мә ктә бебездә Габдулла Тукайга багышланган Шигърият бә йрә ме булды. Бә йрә мдә танылган татар шагыйрьлә ре, укытучылар, укучылар катнашты.

Синең мә ктә бең дә татар шагыйрьлә ренә багышланган бә йрә мнә р буламы'.-' Син Муса Җ ә лилнең иҗ аты белә н танышмы? Яраткан шагыйрең кем, аның иҗ аты сиң а ни ө чен ошый?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

С2. Сө йлә м ситуациясенә туры килгә н репликаларны языгыз.

  1. Предложите сестре сходить на выставку картин татарских художников.

_______________________________________________________________________________

 

  1. Попросите друга (подругу) отправить вам по электронной почте материал по татарской литературе.

 

_______________________________________________________________________________________

 

  1. Спросите у одноклассника, каким видом спорта он занимается и есть ли у него награды.

________________________________________________________________________________________

 

  1. Поинтересуйтесь у прохожего, где можно купить книги на татарском языке.

 

________________________________________________________________________________________

 

5. Поблагодарите друзей за поздравления и подарки по случаю вашего дня рождения.

______________________________________________________________________________________________

 

Нче вариант

2 нче бү лек

Прочитайте текст. Определите, какие из приведённых утверждений А7 - А17 соответствуют содержанию текста (1 - туры килә), какие не соответствуют (2 - туры килми), и о чем в тексте не сказано (3 - текстта ә йтелми).

Табиб булырга телә гә н кешегә нинди сыйфатлар кирә к? Шул турыда уйлап карыйк ә ле.

Ә лбә ттә, ул кешелә рне яратырга һ ә м кешелекле булырга тиеш, чө нки табибның эше - авыруларның хә лен җ иң елә йтү һ ә м ү лемнә н алып калу. Табиб батыр булырга тиеш. Аң а тө рле эпидемиялә р булган урынга беренче барырга туры килә бит! Ул, ү зенә ү лем куркынычы янаса да, мондый авыруларны дә валаудан курыкмаска тиеш.

Табиб һ ә рвакыт ү зен тыныч тотарга тиеш, чө нки ана. хә тта җ ир тетрә гә ндә дә, диң гездә шторм булганда да, авыруларга операция ясарга туры килү е мө мкин. Табибның ү зен тыныч тотуы авыруны да тынычландыра, аң а терелергә ярдә м итә.

Табиб игътибарлы булырга, авыруның серен саклый белергә тиеш. Шулай булмаганда, авыру аң а ышанмаячак, ә табибның уйламыйча ә йткә н сү зе, авыруны куркытып, терелү гә ышанычын бетерергә мө мкин.

Табиблар ярдә м итә ргә һ ә рвакыт ә зер булалар. Аларны кө ндез дә, тө нлә дә, хә тта ү злә ре авырганда да, ярдә мгә чакыралар. Ә ак халатлы апа һ ә м абыйлар бу вакытта ү злә ре турында тү гел, ә лбә ттә, авырулар турында гына уйлыйлар. Табиблар һ ә рнә рсә белә н кызыксынып торалар, белемнә рен арттыралар.

Табиб һ ө нә рен сайлаган һ ә р кеше, һ ичшиксез, бик тырыш булырга тиеш, чө нки шул вакытта гына, дә валауның яң а ысулларын ө йрә неп, авыруларга тизрә к ярдә м итә аласың!

Табиб һ ө нә ре - бик игелекле һ ө нә р. («Кем ул? Нә рсә ул?» китабыннан)

А7. Табиблар кешелә рне яратырга тиеш тү гел. 1) туры килә 2) туры килми

А8. Табиб һ ө нә ре ө чен батырлык бик мө һ им. 1) туры килә 2) туры килми

А9. Ә тием дә табиб булып эшли. 1) туры килә 2) туры килми

АЮ. Табиблар - бик сабыр кешелә р. 1) туры килә 2) туры килми

3) текстта ә йтелми

3) текстта ә йтелми 3) текстта ә йтелми 3) текстта ә йтелми

 

А11. Җ ир тетрә гә ндә, табиблар операция ясый алмыйлар. 1) туры килә 2) туры килми

А12. Мин теш табибына барырга курыкмыйм. 1) туры килә 2) туры килми

А13. Табиблар эш сә гатендә генә ярдә мгә килә лә р. 1) туры килә 2) туры килми

А14. Табиблар авыруның серен башкаларга сө йлилә р. 1) туры килә 2) туры килми

3} текстта ә йтелми 3) текстта ә йтелми 3) текстта ә йтелми 3) текстта ә йтелми

А15. Ак халатлы апа һ ә м абыйлар һ ә рвакыт белемнә рен арттыралар. 1) туры килә 2) туры килми 3) текстта ә йтелми

А16. Минем дә табиб буласым килә. 1) туры килә 2) туры килми

3) текстта ә йтелми

А17. Бу һ ө нә рне сайлаган кеше бик тырыш булырга тиеш. I) туры килә 2) туры килми 3) текстта ә йтелми

ВЗ.

Прочитайте тексты и установите соответствие между заголовками 1 - 6 и текстами А-Д. Запишите свои ответы втаблицу. Используйте каждую букву только олин раз. В задании есть олин лишний заголовок.

1. Болгар дә ү лә те барлыкка килү

2. Борынгы кешелә р

3. Казан ханлыгы тө зелү

4. Болгар мә дә нияте






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.