БИРЕМНӘР. 1. От глагола эшлә образуйте все формы залогов

1. От глагола эшлә образуйте все формы залогов. Составьте с ними предложения. (Обратите внимание на страдательный и возвратный залоги)

2. Переведите. Приведите новые примеры.

Ашап ал, эшлә п ал, укып ал....

Эчеп бетер, эшлә п бетер, алып бетер...

Ашап кара, укып кара, язып кара...

Алып кил, эшлә п кил, биреп кил...

3. Переведите. Составьте предложения.

Укып ала, укый ала, укырга ала

Юа ала, юып ала, юарга ала

Ашый ала, ашап ала, ашарга ала.

4. Переведите предложения на татарский язык.

Китап укый-укый йокымсырап киткә немне сизми дә калганмын. Безне онытма, килгә лә п йө р. Бала ә нисен кү здә н югалтып еламсырый башлады. - Син авылда дә ү ә ниең ә бераз булышкала инде, - диде ә нисе Азатны авылга кунакка озатканда. Алсу Гү зә лне ерактан ү к кү реп алып кө лемсерә п басып тора иде. Телеграмма вакытында тапшырылган булса, аны каршы алырга килгә н булырлар иде. Мин тиз генә кулыма чалгы алдым да, ә тиемә печә н чабышырга керештем. Кызын йокларга яткыргач, ничектер ө й бушап, кү ң елсезлә неп калды. Яхшы эшлә ве ө чен Артур суыткыч белә н бү лә клә нде. Ә нисенә кер юышасы, ө й җ ыештырышасы урынга, Аня бизә неп утыра иде. Ә ти-ә нилә ребезгә ярдә м итү – безнең тө п бурычларыбызның берсе. Мин килеп кергә ндә, Эльмира хат язып утыра иде. Миң а инглиз теленнә н конспектларың ны һ ә м инглизчә -русча сү злек алып килә алмыйсың мы? Без кызып китеп, бер кө нлек эшне ике сә гатьтә эшлә п ташладык. Актер яң а сценарийны укып чыккач, рольне башкарырга ризалашты.

5. Дополните диалоги.

а) - Исә нмесез. Без гаилә без белә н ял итә ргә барырга телибез. Сез нинди маршрутлар тә къдим итә аласыз?

-....

- Хатынымның бик тә Францияне кү рә се килә.

-....

- Юлламаның бә ясе кү пме?

-....

- Мин самолетта баруны артык кү рә м. Юлга вакыт азрак ү тә.

-....

- Без август аенда барырга телә р идек.

-....

- Бу бә я безне канә гатьлә ндерә. Гаилә м бик шат булыр дип уйлыйм.

б) –Ү ткә н айда ялда булгансыз дип ишеттем.

-....

- Анда һ ава торышы нинди?

-....

- Сез ү зегез генә бардыгызмы, ә ллә гаилә гез белә нме?

-....

- Сез ялыгызны һ ә рвакыт диң гездә ү ткә рә сезме?

-....

6. Ответьте на вопросы.

Нинди транспорт тө рлә ре белә н сә яхә т итә ргә мө мкин?

Кайсы транспорт тө ре белә н сә яхә т итә ргә уң айлырак? Ни ө чен? Аларны чагыштырып кү рсә тегез. Һ ә р транспорт тө ренең уң ай һ ә м кире якларын санап кү рсә тегез.

Сезнең кайларда (нинди чит шә һ ә рдә, чит илдә) булганыгыз бар? Сез анда ничек бардыгыз? Нинди яң а танышлар, дуслар таптыгыз? Нә рсә лә р кү рдегез? Сезгә нә рсә ошады яки ошамады?

Хә терегездә уелып калган сә яхә т турында сө йлә п кү рсә тегез.

7. Переведите предложения.

Всего на планете проживает 310 народов численностью один миллион человек и более. Из 25-ти самых крупных 13 живет в Азии, 7 – в Европе, 3 - в Америке и по одному в Африке и Океании.

3 октября 1990 года Германия вновь стала единым государством. Официальное название – Федеративная Республика Германия – осталось прежним. Объединенная Германия – федерация 16 земель, причем 3 города – Берлин, Бремен, Гамбург – имеют земельный статус. Пять земель образовано на территории бывшей ГДР.

ООН – международная организация, созданная в целях поддержания и укрепления мира, безопасности и развития сотрудничества между государствами. Устав ООН предварительно разработан в Думбартон-Оксе (1944 г.) представителями СССР, США, Беликобритании и Китая. Устав подписан 26 июня 1945 г. в Сан-Франциско 51 государством (вступил в силу 24 октября 1945 г.).

В настоящее время монархическая система правления существует в 25 странах мира.

8. Составьте диалоги по данным ситуациям:

б) Вы встречаете коллегу, который недавно приехал из-за границы. Поинтересуйтесь, в какую страну, с какой целью он ездил.

в) Вы в командировке за границей. Зашли в магазин и хотите купить подарки своим родным, друзьям.

г) Ваш партнер за границей интересуется о том, как в России люди проводят свой отпуск. Ответьте на его вопросы и расскажите, как вы отдыхаете со своей семьей.

д) Ваш коллега на два месяца ездил в Швецию. Расспросите его об этой стране, о ее климате, поинтересуйтесь на каком языке люди разговаривают в Швеции.

е) Вы в бюро путешествий. Поинтересуйтесь, есть ли путевки в Индию. Узнайте стоимость билета, на сколько дней путевка, что входит в оплату, условия проживания.

9. Составьте рассказ о посещении музеев; татарского театра; о туристическом походе в горы; об отдыхе в море; о путешествиях заграницей.

10. Расскажите о стране (о городе) вашей мечты.

СҮ ЗЛЕКЧӘ

бердә м – единый

берлә шкә н – объединенный

бурыч – долг

буш – пустой

Бө ек Британия – Великобритания

дә ү лә т – государство

куркынычсызлык – безопасность

кызып китеп – с горяча

кү здә н югалу – потеряться из виду

максат – цель

ныгыту – укреплять

озату – провожать

Океан арты – Океания

печә н чабу – косить сено

сизми калырга – не заметить,

проморгать

сү злек – словарь

хезмә ттә шлек - сотрудничество

хә тер – память

чалгы – коса

ярдә м кулы сузу – поддержать

ү сеш – развитие