Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Перечень заданий студенту по СРС
⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4
|
|
| № | Темы занятий | Задание на СРС | Рекоменд. литература | Форма контроля | Сро-ки с № нед. | Мак сим. балл | Объем и условия оформления работы |
| Семейные взаимодействия. | Социально-экологическая модель семьи. | № 1, 2 | Уст ный опрос | Подготовить письменно краткие ответы и ответить устно при сдаче. | |||
| Современные подходы к модели семьи. | Теория семейного кризиса. | № 1, 2 | Реферат | Подготовить реферат, объем не более 3-4 стр., защитить реферат. | |||
| Основные характеристики семьи нестандартного ребенка | Теория нормализации семейной жизни. Роль семьи в коррекционном воспитании ребенка. | № 1, 2, 5, 6 | Письменная работа | Подготовить письменно краткие ответы и ответить устно при сдаче. | |||
| Ребенок с проблемами интеллектуального развития в семье. | Принципы и методы диагностической работы с родителями «особого» ребенка. | № 1, 2, 5, 6. | Письменная работа | Подготовить письменно краткие ответы и ответить устно при сдаче. | |||
| Ребенок с нарушением слуха в семье. Воспитание ребенка с нарушением зрения в семье. | Основные принципы коррекции отклонений в развитии. | №1, 2. | Анализ материалов | Найти материал, подготовить сообщение. |
Бюджет времени студента по выполнению СРС
| № | Наименование СРС | Планируемое время в часах |
| Подготовка к лекциям по конспекту лекций | 1, 0*15=15 | |
| Проработка пройденных лекционных материалов по основному учебнику | 1, 0*15=15 | |
| Подготовка к контрольным работам | 1, 0*2=2 | |
| Написание контрольных работ | 1, 0*2=2 | |
| Подготовка к рубежному контролю | 1, 0*2=2 | |
| Сдача рубежного контроля | 1, 0*2=2 | |
| Выполнение СРС 1 | ||
| Выполнение СРС 2 | ||
| Выполнение СРС 3 | ||
| Выполнение СРС 4 | ||
| Выполнение СРС 5 | ||
| Защита заданий СРС | 1, 2*5=6, 0 | |
| Консультации у преподавателя | 1, 2*5=6, 0 | |
| Итого |
Краткий обзор заданий для СРО по курсу
| № | Наименование темы занятий | Задание | Срок сдачи | Объем и условия оформления работы |
| Исследование особенностей детей с особыми нуждами. | Домашнее задание – ответы на вопросы | 3 нед | Подготовить письменно краткие ответы и ответить устно при сдаче (не более 1- 1, 5 стр.) | |
| Ребенок с нарушением слуха в семье. Воспитание ребенка с нарушением зрения в семье. | Подготовить реферат | 6 нед | Подготовить реферат, объем не более 3-4 стр., защитить реферат. | |
| Воспитание ребенка с нарушениями коммуникативного поведения в семье. | Домашнее задание – ответы на вопросы | 8 нед | Подготовить письменно краткие ответы и ответить устно при сдаче (не более 1- 1, 5 стр.). | |
| Воспитание в семье ребенка с ДЦП. | Домашнее задание – ответы на вопросы | 10 нед | Подготовить письменно краткие ответы и ответить устно при сдаче (не более 1- 1, 5 стр.). | |
| Ребенок с нарушениями речевого развития | Сдать письменную работу | 12 нед | Найти материал, подготовить сообщение (не более 1- 1, 5 стр.). |
|
|