Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






Фразеологизмдер.






 

ІРГЕ ТАСЫН Қ АЛАДЫ ең бірінші болып істеді.

ЖАЛҒ ЫЗ БАСТЫ тұ рмысқ а шық пағ ан ә йел, ү йленбеген ер адам.

БІР СӨ ЗДІ уә десінде тұ ратын.

Ө З АЛДЫНА жеке, дербес.

Қ АЙТЫС БОЛДЫ дү ниеден қ айтты, ө лді.

Қ ОЛ Қ ОЙДЫ келісті, рұ қ сат берді.

СӨ З ЖОҚ даусыз.

ОЙҒ А Қ ОНЫМДЫ кө ң ілге, ақ ылғ а қ онымды.

8-тапсырма. Тілдік бірліктерді жұ птастырың ыз.

 

1. Жарамды средняя школа

 

2. Тілші учреждение

 

3. Мекеме одинок

 

4. Сауатты корреспондент

 

5. Мінездеме школьного возраста

 

6. Жалғ ыз басты действительно

 

7. Мектеп жасындағ ы характеристика

 

8. Орта мектеп грамотный

4 -нұ сқ а.

1-тапсырма. Қ азақ тіліне аударың ыз.

1) в совершенстве владею казахским языком; 2) автобиография депутата; 3) курсы иностранных языков; 4) с коллегами по работе; 5) достижение; 6) прошу оказать; 7) место печати; 8) литература.

 

2-тапсырма. Сө йлемдерді дұ рыс қ ұ растырың ыз.

1) Бір/ тұ рмыстамын/ бар/ балам. 2) Іс қ ағ аздарын/ қ азақ тілінде/ ү йреніп/ жү рмін/ жү ргізіп. 3) арасында/ мен/ студенттер/ беделді/ ө з ә ріптестері. 4) Телерадио/ бү кіл одақ тық білім жетілдіру/ институтын/ саласы бойынша/ бітірген/ Мә скеу қ аласындағ ы/ 1972 жылы. 5) сұ раймын/ ауыстыруың ызды/ бө ліміне/ техникалық қ ызмет кө рсету. 6) Кезектен тыс демалыс/ отбасы жағ айыма/ беруің ізді/ ө тінемін. 7). Анық тама/ 1 айғ а/ бастап/ кү ннен/ дейін/ жарамды/ берілген. 8) қ абылдауың ызды/ қ ызметіне/ бағ дарламашы/ бастап/ 2005 жылдың 12 шілдесінен/ сұ раймын.

 

3-тапсырма. Сө здерді мағ ыналарымен жұ птастырың ыз.

1) Тө лқ ұ жат Кә мелетке толғ ан ер адам

 

2) Бастық Алфавиттік тә ртіппен берілген сө здер жиынтығ ы.

 

3) Ә уежай Адамның жеке басын куә ландыратын қ ұ жат.

 

4) Азамат Еуропа одағ ына мү ше мемлекеттердің валютасы.

 

5) Аттестат Жетекшілік қ ызмет атқ аратын ресми адам.

 

6) Еуро Ақ ша қ ызметіне орындауғ а жарамды ең бағ алы

металл.

 

7) Алтын Орта дә режелі оқ у орнын бітіргені туралы қ ұ жат.

 

8) Сө здік Ұ шақ тар ұ шып, қ онатын жер.

 

4-тапсырма. Орыс тіліне аударың ыз.

 

1) сенімді; 2) негізгі; 3) жарамды; 4) оқ ыдым; 5) қ ызмет еттім; 6) мекеме мө рі; 7) білгір маман; 8) ғ ылым докторы.

 

5-тапсырма. Керекті тілдік бірліктерді қ ойып, кө шіріп жазың ыз.

1) 2014 жылы Арал қ аласындағ ы №5... Алтын белгімен бітірдім. 2) Қ азір Қ ызыл ту ө ндірістік бірлестігінде.... 3) Ө з мамандығ ы бойынша... жақ сы мең герген. 4) 20000 тең ге кө лемінде материалдық кө мек.... 5) Анық тама берілген кү ннен бастап.... 6) Ә с қ ағ аздарын қ азақ тілінде.... 7) 1997 жылы Қ азақ кө лік жә не коммуникациялар академиясының жол қ ұ рылысы факультетіне.... 8) Пә ндер айырмашылығ ын... рұ қ сат етуің ізді сұ раймын.

 

Керекті тілдік бірліктер: жарамды, жү ргізе аламын, орта мектепті, кә сіптік шеберлікті, кө рсетуің ізді, ағ а инспекторымын, орыс тілі мен ә дебиет мамандығ ы бойынша бітірдім, алуғ а.

 

6-тапсырма. Қ азақ тіліне аударың ыз.

1) В 2013 году поступила в географический факультет Казахского национального университета имени Аль-Фараби. 2) Осуществляю на месте ревизию корпоративных бухгалтерских. 3) Отзыв из филиала народного банка за подписью регионального менеджера прилагается. 4) Азаматова И.А. отлично владеет компьютерной техникой и имеет навыки работы по специализированными програмными продуктами. 5) Мой адрес: г. Костанай, улица Абая, дом 442, кв 25. 6) Прошу Вас предоставить бесплатное место в дошкольном образовательном учреждении. 7) Предоставляю ему право получить следуемые мне деньги.

 

7-тапсырма. Фразеологизмдерді қ атыстыра отырып, сө йлем қ ұ раң ыз.






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.