Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Критерії оцінювання практичних занять
|
|
| Практичне заняття №1 (2 год) Тема 10. Продуктивність і ефективність праці Практичне заняття №2 (2 год) Тема 11. Політика доходів і оплата праці | max кількість балів – 11 балів 1. 10-11 балів – студент в повному обсязі виконав практичні завдання самостійно і не допустив помилок у висвітленні формул, зробив висновки. 2. 8-9 балів– студент в повному обсязі виконав практичні завдання самостійно, але допустив несуттєві помилки при висвітленні формул, зробив висновки. 3. 6-7 балів– студент частково виконав практичні завдання самостійно, допустив деякі неточності при висвітленні формул, не зробив висновки. 4. 4-5 балів– студент показав нищі посередніх знань при розв’язку практичних завдань, допускає деякі неточності при висвітленні формул. 5. 2-3 бали– студент не допускає помилок при висвітленні формул, але не орієнтується використовувати дані формули при розв’язку практичних завдань. 6. 1-2 бали– студент допускає суттєві помилки при висвітленні формул та не орієнтується використовувати дані формули при розв’язку практичних завдань. 7. 0 балів– студент не вміє розв’язувати жодне практичне завдання та не володіє матеріалом при висвітленні формул. |
Завдання для самостійної роботи студентів
(128 год)
Тема 1. Об’єкт, предмет і завдання дисципліни. (6 годин)
1. Місце дисципліни “Економіка ппраці і СТВ” у системі економічних наук.
2. Професійні обов’язки економіста.
Література: [6], [12], [24], [26], [29]
Вид роботи: підготовка до семінарських занять
Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях
Термін виконання: змістовий модульний контроль
Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства. (10 годин)
1. Населення як суб’єкта економічних та суспільних процесів та явищ.
2. Роль трудових ресурсів та їх місце в економіці України.
3. Джерела поповнення трудових ресурсів.
4. Структура і розміщення населення України.
Література: [6], [12], [14], [16], [24]
Вид роботи: підготовка до семінарських занять
Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях
Термін виконання: змістовий модульний контроль
Тема 3. Праця як сфера життєдіяльності та провідний чинник виробництва. (8 годин)
1. Роль праці в розвитку людини та суспільства.
2. Зміст та характер праці: економічний аспект.
3. Зміст праці як суспільного явища з фізіологічної точки зору.
Література: [16], [22], [24], [25]
Вид роботи: підготовка до семінарських занять
Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях
Термін виконання: змістовий модульний контроль
Тема 4. Соціально-трудові відносини як система. (6 годин)
1. Структура соціально-трудових відносин.
2. Охарактеризуйте суб’єктів соціально-трудових відносин.
3. Рівні соціально-трудових відносин.
Література: [18], [22], [24], [26], [13]
Вид роботи: підготовка до семінарських занять
Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях
Термін виконання: змістовий модульний контроль
Тема 5. Механізм функціонування системи соціально-трудових відносин: організаційні аспекти. (8 годин)
1. Процес регулювання соціально-трудових відносин.
2. Складові процесу регулювання соціально-трудових відносин.
3. Приклади соціальних індикаторів та соціальних стандартів.
Література: [6], [12], [13], [18], [22]
Вид роботи: підготовка до семінарських занять
Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях
Термін виконання: змістовий модульний контроль
Тема 6. Соціальне партнерство. (6 годин)
1. Роль держави як арбітра та роботодавця на ринку праці.
2. Роль спілок роботодавців та працівників у регулюванні трудових відносин.
3. Порядок ведення переговорів та укладання угод на різних рівнях.
4. Правові та організаційні проблеми становлення системи соціального партнерства в Україні.
Література: [16], [13], [17], [19], [20]
Вид роботи: підготовка до семінарських занять
Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях
Термін виконання: змістовий модульний контроль
Тема 7. Ринок праці та його регулювання. (6 годин)
1. Ринок праці як підсистема ринкової економіки.
2. Основні складові ринку праці.
3. Елементи ринку праці.
4. Суб’єкти та їх роль на ринку праці.
Література: [3], [9], [10], [13], [21]
Вид роботи: підготовка до семінарських занять
Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях
Термін виконання: змістовий модульний контроль
Тема 8. Соціально-трудові відносини зайнятості (10 годин)
1. Категорії громадян, які належать до зайнятого населення.
2. Принципи зайнятості.
3. Визначте суть категорії безробіття.
4. Які заходи державного регулювання зайнятості населення належать до пасивних, а які до активних?
Література: [15], [12], [13], [26], [24]
Вид роботи: підготовка до семінарських занять
Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях
Термін виконання: змістовий модульний контроль
Тема 9. Організація праці. (8 годин)
1. Основні завдання всіх рівнях управління в процесі організації праці.
2. Поділ праці в системі елементів організації праці та його основні види на підприємстві.
3. Форми кооперації праці. Які передумови визначають їх розвиток?
4. Бригада як найдоцільніша форма колективної кооперації праці.
Література: [6], [12], [14], [16], [24]
Вид роботи: підготовка до семінарських занять
Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях
Термін виконання: змістовий модульний контроль
Тема 10. Продуктивність і ефективність праці. (6 годин)
1. Показники вимірювання продуктивності праці.
2. Практичні приклади застосування натурального та умовно-натурального методів вимірювання продуктивності праці.
3. Вплив науково-технічного прогресу на підвищення продуктивності праці.
Література: [8], [9], [10], [12], [15]
Вид роботи: підготовка до семінарських занять
Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях
Термін виконання: змістовий модульний контроль
Тема 11. Політика доходів і оплата праці. (8 годин)
1. Принципи формування доходів в ринковій економіці.
2. Структура доходів в країнах з ринковою економікою.
3. Розкрийте сутність безтарифної системи оплати праці.
4. Розкрийте сутність контрактної системи оплати праці.
Література: [6], [12], [15], [13], [22]
Вид роботи: підготовка до семінарських занять
Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях
Термін виконання: змістовий модульний контроль
Тема 12. Планування праці. (12 годин)
1. Етапи планування продуктивності праці.
2. Методика планування продуктивності праці за основними факторами.
3. Методика планування чисельності основних працівників.
4. Сутність детального планування фонду заробітної плати за її елементами.
Література: [9], [10], [13], [16], [24]
Вид роботи: підготовка до семінарських занять
Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях
Термін виконання: змістовий модульний контроль
Тема 13. Аналіз, звітність і аудит у сфері праці. (10 годин)
1. Мета проведення аналізу трудових показників.
2. Основні завдання аналізу кадрового потенціалу підприємства.
3. Етапи проведення аналізу продуктивності праці.
4. Порядок аудиторських процедур з перевірки заробітної плати.
Література: [5], [12], [15], [16], [25]
Вид роботи: підготовка до семінарських занять
Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях
Термін виконання: змістовий модульний контроль
Тема 14. Моніторинг соціально – трудової сфери як інструмент регулювання й удосконалення соціально - трудових відносин. (6 годин)
1. Поняття якості життя та якості трудового життя.
2. Товари, які наповнюють споживчий кошик України.
3. Поняття прожиткового мінімуму та межі малозабезпеченості.
Література: [7], [11], [14], [19], [21]
Вид роботи: підготовка до семінарських занять
Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях
Термін виконання: змістовий модульний контроль
Тема 15. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин. (6 годин)
1. Напрямки діяльності Міжнародної організації праці.
2. Значення документу „Міжнародний кодекс праці”.
3. Керівні органи МОП.
Література: [6], [12], [14], [16], [24]
Вид роботи: підготовка до семінарських занять
Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях
Термін виконання: змістовий модульний контроль
Тема 16. Міжнародний досвід регулювання соціально-трудових відносин. (10 годин)
1. Регулювання міжнародних міграційних процесів: економічний аспект.
2. Порівняння системи регулювання заробітної плати більшості країн з ринковою економікою з вітчизняною системою.
3. Можливості застосування на вітчизняними підприємствами зарубіжного досвіду матеріального стимулювання працівників.
Література: [5], [12], [24], [26], [29]
Вид роботи: підготовка до семінарських занять
Форма контролю: активна участь в семінарських заняттях
Термін виконання: змістовий модульний контроль
|
|