Түркістан 2015

ОЖА АХМЕТ ЯСАУИ АТЫНДАҒ Ы ХАЛЫҚ АРАЛЫҚ Қ АЗАҚ -ТҮ РІК УНИВЕРСИТЕТІ

Ө нер факультеті

Дене мә дениеті» кафедрасы

СКЕРИ СПОРТ ОЙЫНДАРЫ МЕН КОМПЛЕКСТЕР» пә нінен

ЛЕКЦИЯ ТЕЗИСТЕРІ

5В010400-«Бастапқ ы ә скери дайындық»

Тү ркістан 2015

Лекциялық тезистер «Дене мә дениеті» кафедрасының

«01» 09.2015 ж. мә жілісінде талқ ыланды жә не №1 хаттамамен бекітілді.

Кафедра мең герушісі ______________ п.ғ.к, ағ а оқ ытушы Е. Маханбет

Лекциялық тезистер факультеттің «02» 09. 2015 ж. (хаттама №1) ОӘ К-де қ аралып, мақ ұ лданды.

Оқ у-ә дістемелік кең ес тө райымы, п.ғ.к., доцент м.а Б.Жолдасова

Дайындағ ан: Ағ а оқ ытушы, ағ а лейтенант Б.Р.Ахметов

№ 1. Лекция сабағ ының тақ ырыбы: " Ә скери – спорттық комплекстер мен ойындардың жалпы мазмұ ны. "

1.Жоспары:.

1.Ә скери – спорттық комплекстер мен ойындардың жалпы мазмұ ны

2.Оқ ыту ә дістемесі.

2.Сабақ тың мақ саты: Студенттерге ә скери – спорттық комплекстер мен ойындардың жалпы қ арастыратын сұ рақ тарын тү сіндіру

3.Қ ысқ аша мә тіні: Ә скери – спорттық комплекстер мен ойындардың жалпы мзмұ нын тү сіндіру.

1.Ә скери – спорттық комплекстер мен ойындардың жалпы мазмұ ны.

Ә скери – спорттық комплекс пен ә скери – спорт ойындары ә скери – патриоттық тә рбие жү йесінде зор ролге ие. Ал ә скери – спорттық ойындардың тә рбиелік рө лі бозбалалардың оларғ а ү лкен қ ызығ ушылық пен қ арап, оғ ан тұ рақ ты қ атынасатындық тарын да ү лкен рө лге ие болып отыр. Ә скери патриоттық тә рбиедегі ойындардың рө лі - ойындар базаларының дамуында жоғ ары адамгершілік сезімдер мен моральдің сапаны қ алыптастыруғ а негіз бола алады. Ойын процессінде бозбалаларда еріктілік сапалары қ алыптасып қ ана қ оймай, тә ртіптілік, тұ рақ тылық жә не тө зімділікті қ алыптастыруғ а жағ дай жасайды.

Осы ә скери – спорт ойындарында бозбалалар ә скери білімдер мен дағ дыларғ а ие болып, балаларды алғ ашқ ы ә скери дайындық тың программасын жақ сы игеруге дайындайды.

Дене ойындарының дайндығ ына командирлер жауапкершілікте болады.

Ә рі командирлер (бастақ) мыналарды қ амтамасыздандыруы қ ажет:

1. ә скери адамдардың дене дайындығ ының процессіне ороретивті бақ ылау жасау, ә рі бақ ылау.

дұ рыс жоспар жасау, дене дайындығ ының жү йелі тү рде ө ткізу жә не апта мен кү ндерге дене ауыртпалығ ын рациональды тү рде бө ле білу.

2. жеке қ ұ ралмен сабақ ө ткізіп жатқ ан офицерлер мен сержанттардың қ ол астындағ ылардың ә дістемелік жә не практикалық жоғ арғ ы дайындығ ын бақ ылау.

3. спорт пен сабақ тарғ а дене дайындығ ы бойынша оқ у материалдық техникалық базасының дайындығ ы.

4. қ ауіпсіздік шараларын бақ ылау мен дене дайндығ ының бү кіл формаларын ө ткізуде жарақ ат лудың алдын - алу.

Ә рбір офицер, прапорщик мерзімінен тыс уақ ытта қ ызмет ететін ә скери қ ызметкерлер ө зінің жеке дене дайндығ ы ү шін жауап береді. Жә не де дене жаттығ уларымен жү йелі тү рде айналысуғ а, алғ а қ ойылғ ан мақ саттарғ а ү немі дайн болуғ а міндетті.

Спорт пен дене дайындығ ының бостығ ының штаттық міндетті қ арастырылғ ан ә скер бө лімде, бө лімнің командирлерінің бұ йрығ ы бойынша, дайындығ ы бар офицерлер қ атарынан спорт пен дене дайындығ ының штаттан тыс бастығ ы тағ айындалады.

4. Бақ ылау сұ рақ тар:

1. Ә скери – спорттық комплекстер мен ойындардың жалпы мазмұ ны.

2.Тө зімділікті кү шті, жылдамдығ ы мен ойласкерлікті ү немі жү зеге асырып,

дамытып отыру.

3.Дене ойындарының дайындығ ына командирлер жауапкершілігі.

4.Спорт пен дене дайындығ ының бостығ ының штаттық міндетті.

5. Ә скери патриоттық тә рбиедегі ойындардың рө лі