У закладах середньої та професійно-технічної освіти

Відповідно до вимог наказу № 97 від 23.04.2001 Міністерства України з питань надзвичайних ситуацій та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 06.06.2001 р. за № 481/5672 “Про затвердження порядку здійснення підготовки населення на підприємствах, в установах та організаціях до дій при виникненні надзвичайних ситуацій техногенного та природного походження” щорічно у закладах середньої та професійно-технічної освіти проводиться “День цивільної оборони”, який є завершальним етапом, на якому закріплюються отримані теоретичні знання з тематики цивільної оборони і основ безпеки життєдіяльності учнями разом з постійним складом навчального закладу.

“День цивільної оборони” проводиться без порушення навчального процесу у другий четвер травня.

Спрямованість заходів, що проводяться протягом “Дня цивільної оборони” повинна носити характер змагань, викликати певний інтерес в учнів, спонукати їх до поглиблення знань з цивільної оборони, основ безпеки життєдіяльності та набуття практичних навичок захисту від наслідків надзвичайних ситуацій.

На підготовку до “Дня цивільної оборони” треба відводити не менше 2-х місяців, при цьому розробляються наступні документи:

1. Наказ директора – начальника цивільної оборони школи про підготовку і проведення “Дня цивільної оборони”, у якому вказується мета, завдання і час проведення, склад учасників і порядок їх підготовки, обсяг робіт із підготовки навчально-матеріальної бази і термін їх виконання, відповідальні організатори, склад загальної комісії, підкомісії (журі) на окремих точках та ін.

2. План підготовки і проведення “Дня цивільної оборони”, що затверджується районним (міським) відділом освіти і погоджується з територіальним відділом (управлінням) з питань надзвичайних ситуацій та цивільного захисту населення району (міста).

3. Графік проведення “Дня цивільної оборони”.

Основні заходи, що плануються до “Дня цивільної оборони”

Основними заходами, що плануються до “Дня цивільної оборони” є:

практичні заходи – збір постійного складу школи (ПТУ), перевірка укомплектованості й оснащеності невоєнізованих формувань ЦО, приведення в готовність захисної споруди, відпрацювання прийомів користування засобами індивідуального захисту, проведення протипожежних, герметизацій них та евакуаційних заходів, відпрацювання практичних дій відповідно до “Плану дій органів управління та сил щодо запобігання і ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій”;

навчально-методичні заходи (практичні, класно-групові заняття, семінари, бесіди, вікторини і відкриті уроки) з залученням до їх проведення фахівців екологічної, пожежної, санітарно-епідеміологічної служби і працівників відділів (управлінь) з питань надзвичайних ситуацій та цивільного захисту населення, курсів цивільної оборони;

агітаційно-пропагандистські заходи – огляди-конкурси, радіогазети, стінна преса, демонстрація кіно- та відеофільмів, виставки, відновлення навчально-матеріальної бази;

спортивні змагання, естафети, тренування.

Найбільш активними учасниками заходів “Дня цивільної оборони” є постійний склад школи та учні, де викладається тематика цивільної оборони.

Постійний склад школи бере участь у підготовці і проведенні заходів “Дня цивільної оборони”, з його складу комплектуються невоєнізовані формування цивільної оборони школи. З ними відпрацьовується комплекс евакозаходів, уточнення місць посадки на транспорт або формування піших колон, визначається кількість і обсяг вантажу, що вивозиться, дії в надзвичайних ситуаціях за призначенням.

У день проведення “Дня цивільної оборони” до початку занять першої зміни з постійним складом школи відпрацьовуються питання оповіщення і збору, уточнюються дії при виникненні надзвичайних ситуацій відповідно до плану дій органів управління та сил цивільної оборони закладу, а також проводиться перевірка готовності формувань до дій за призначенням.

За добу до проведення “Дня цивільної оборони” на інформаційному стенді школи вивішується графік проведення “Дня цивільної оборони” і список осіб, які відповідають за його виконання.

Про початок “Дня цивільної оборони” оголошується по шкільному радіо, а викладачі, на початку першого уроку, по класах доводять інформацію про заходи, що проводяться в школі, і ступінь участі в них учнів. Проводяться загальношкільні лінійки щодо урочистого відкриття “Дня цивільної оборони”, тривалістю до 15-20 хвилин перед початком першого уроку).

В період підготовки до “Дня цивільної оборони” керівництво закладу активізує пропаганду цивільної оборони через усні виступи, стіннівки, роботу радіовузла, демонструються науково-популярні, хронікально-документальні та учбові фільми. Крім того, в цей період проводиться цілеспрямована робота для підвищення рівня підготовки постійного складу, вдосконалюється навчання учнів з питань цивільної оборони та основ безпеки життєдіяльності, інтенсивно проводяться заняття, тренування.

В день проведення “Дня цивільної оборони” розкладом уроків повинно бути передбачено опрацювання підсумкових тем програми.

Після урочистого відкриття (загальної лінійки) у класах проводяться відкриті уроки з програми основ безпеки життєдіяльності та цивільної оборони. На ці уроки можуть бути запрошені представники відділів з питань цивільної оборони та цивільного захисту населення, курсів цивільної оборони, ветерани цивільної оборони, батьки учнів компетентних з даних питань.

На перервах між плановими уроками проводяться конкурсні огляди наочної агітації з тематики основ безпеки життєдіяльності та цивільної оборони (стіннівки, фотомонтажі, листівки, плакати).

Все це готується заздалегідь у підготовчий період. При оцінці враховуються зміст, висвітлення безпосередньої поведінки людини в надзвичайних ситуаціях, гумор, загадку та інші. Одночасно на конкурсному рівні можуть бути розгорнуті виставки дитячої творчості з аналогічної тематики.

Головна умова успішного проведення “Дня цивільної оборони” - його насиченість практичними заходами в дусі змагань, що викликають жвавий інтерес в учнів і сприяють поглибленню знань і придбанню практичних навиків, передбачення необхідних заходів для забезпечення безпеки учасників і медичного контролю.

За рішенням директора виділені класи роблять екскурсію на курси цивільної оборони (навчальні пункти цивільної оборони), відвідують захисні споруди, знайомляться з організацією цивільної оборони одного з підприємств і практичними заходами щодо захисту тварин і рослин від впливу надзвичайних ситуацій.

Учні 10-х класів у підготовчий період і в ході проведення заходів готують і озвучують радіогазету “Знай і умій” та ведуть інші змістові радіопередачі під час перерв. Беруть участь у суддівстві вікторин і естафет у молодших і середніх класах.

Учні усіх класів, беруть участь у заходах “Дня цивільної оборони” у ході планових занять на уроках малювання – у конкурсі малюнків про допомогу при стихійних лихах, аваріях і катастрофах; праці – виготовлення простіших засобів індивідуального захисту і відновлення навчально-матеріальної бази ЦО на практичних заняттях і тренуваннях, у цей день активно використовуються інші шкільні предмети для поглибленого вивчення факторів, що ініціюють надзвичайні ситуації (фізика, хімія, астрономія, географія, біологія тощо), та гуманітарні предмети для обговорення художніх творів та історичних подій, у яких зачіпається тема НС.

Опрацювання питань різних ввідних, як правило починається на останньому або за рішенням директора на будь-якому уроці.

Радіаційне, хімічне зараження, катастрофічне затоплення, землетрус, загроза терористичного акту, пожежа та ін.

Оповіщення по ввідній проводиться згідно зі схемою оповіщення учбового закладу.

Порядок дій постійного складу та учнів визначається згідно з календарним планом (додаток 1) Плану дій органів управління та сил цивільної оборони учбового закладу щодо запобігання і ліквідації наслідків надзвичайних ситуацій.

Під час опрацювання ввідних враховується організованість і дисципліна учнів при виконані заходів, точність і якість виконання поставлених завдань. Виставляються бали кожному класу. Постійну увагу треба приділяти виконанню вимог безпеки, особливо при опрацюванні евакуації учнів з приміщень учбового закладу. При цьому виконуються умови, що учні молодших класів ці заходи відпрацьовували раніше, не поспішаючи, під керівництвом своїх вчителів і після проведення ввідних з ними, підбити підсумки по закінченні заняття.