Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
IІІ. Міждисциплінарна інтеграція
|
|
| № п/п | Дисципліни | Знати | Вміти |
| 1. | Забезпечуючі: Нормальна анатомія, нормальна фізіологія, медична психологія. | Функціонування основних систем та органів, основні показники норми біологічних рідин. Деонтологічні принци-пи спілкування з пацієнтом. | Визначити фізіологічні константи людського організму, зовнішні прояви функціонуван-ня систем організму. |
| 2. | Забезпечувані: Факультетська та госпітальна хірургія, анестезіологія-реаніматологія. | Види порушень, які необхідно корегувати до оперативного втручання. Перелік обов'язкових обстежень для хворих з плановими та ургентними хірургічними захворюваннями. Принципи підготовки хворих до операції. | Підготувати системи організму до операції. Підготувати операційне поле. Виконати катетеризацію сечового міхура. Виконати очисну клізму, ввести газовідвідну трубку, промити шлунок. |
| 3. | Внутрішньо-предметна інтеграція: організаційна структура хірургічного стаціонару. Методи асептики та антисептики. | Структуру хірургічного відді-лення. Роботу хірургічного маніпуляційного кабінету. Види асептики і антисептики. Основні групи хімічних анти-септичних середників. | Провести часткову і повну санітарну обробку хворого. Обробляти руки перед операцією. Провести обробку операційного поля. |
ІV. Зміст теми заняття:
Передопераційним періодом називається період з моменту надходження хворого в хірургічне відділення до моменту виконання операції. Передопераційний період поділяють на діагностичний і період передопераційної підготовки в, якому важливе місце посідають заходи по зменшенню небезпеки ендогенної інфекції (ванна, підготовка операційного поля, очищення кишечника тощо). Розрізняють віддалену підготовку до операції, найближчу і безпосередню.
V. План і організаційна структура заняття
| № п/п | Основні етапи заняття, їх функції та зміст | Навча-льні цілі в рівнях засво-єння | Методи контролю і навчання | Матеріали методичного забезпечення | Час у хвилинах |
| І ІІ ІІІ | Підготовчий етап Організаційні заходи. Постановка навчальних цілей та мотивація. Контроль вихідного рівня знань, навичок, умінь: 1. Основні задачі передопераційного періоду. 2. Підготовка до урге-нтного і планового втручання. 3. Різновиди клізм. 4. Психологічна підготовка хворого до операції. | ІІ ІІ ІІ ІІ | Індивідуальна теоретична співбесіда. Рішення типових задач ІІ р. Тестовий контроль ІІ р. Індивідуальна теоретична співбесіда. Рішення типових задач ІІ р. | П.2. “Навчальні цілі” П.2. “Актуальні- сть теми” Питання І р. Задачі ІІ р. Тести ІІ р. Питання І р. Задачі ІІ р. | |
| IV | Основний етап Формування професійних вмінь та навичок: 1. Оволодіти методикою проведення очисної клізми. 2. Дослідити пульс на променевих артеріях. 3. Дослідити пульс на нижніх кінцівках. 4. Методика проведення реанімаційних заходів. | ІІІ ІІІ ІІІ ІІІ | Метод формува-ння навичок: практичний тренінг; практичний тренінг; практичний тренінг; практичний тренінг; | Алгоритми Відповідні інструкції. Муляжі. Хворі. | |
| V VI VII | Заключний етап Контроль і корекція рівня професійних вмінь та навичок. Підведення підсумків заняття. Домашнє завдання. | ІІІ | Індивідуальний контроль практ-ичних навичок. | Індивідуальне усне опитування. Тести, ситуаційні задачі Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою. |
|
|