Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
ТЕМА 5. Оцінка радіаційної, хімічної та бактеріологічної обстановки при надзвичайних ситуаціях.
|
|
Актуальність теми: передбачає поглиблену пiдготовку для роботи у надзвичайних умовах, а саме при лiквидацiї наслiдкiв аварiй i катастроф у промисловостi, радiацiйно небезпечних об'єктiв.
Цілі заняття:
1. Познайомити студентів з методикою оцiнки радiацiйної i хiмiчної обстановки, приладами радiацiйного i хiмiчного контролю.
2. Студент повинен знати методику оцiнки радiацiйної i хiмiчної обстановки, прилади радiацiйного i хiмiчного контролю.
3. Надати студентам можливість оволодіти навичками оцiнки радiацiйної i хiмiчної обстановки проводення разрахунка сил й засобів для надання ЕМД прі аваріях на АЕС і радіаційно небезпечних об’єктах.
4. Надати студентам вміння теоретично та практично прогнозуваті наслідки аварій на АЕС і радіаційно небезпечних об’єктах.
Міждисциплінарна інтеграція:
| Дисципліни | Знати | Вміти |
| 1. Попередні(дисципліни які забеспечують) Біохімія, медична фізіка, хімія. | Основні ед. радіаціі, основні види біохімічних реакцій | |
| 2. Наступні дисципліни (які забеспечуються) Екстремальна терапія, ОТМС, радіаційна медицина | -- методіку оцінки радіаційної та хімічної обстановки | - оцiнюватиi обстановку при аваріях на АЕС |
| 3. Внутрішньопредметна (теми даної дисципліни, з якими інтегрується та, що вивчається) Теми 1, 2, 3, 7, 8 | - принципи медичного захисту населення. | -проводити разрахунки сил й засобів для надання ЕМД |
Зміст теми заняття:
1. Основні поняття і визначення.
2. Організація і проведення радіаційної, хімічної і бактеріологічної розвітки.
3. Організація радіометричного контролю у військово-медичних закладах та у військах.
4. Технічні засоби радіаційної та хімічної розвідки.
5. Оцінка радіаційної, хімічної та бактеріологічної обстановки.
6. Прийняття рішення щодо безпеки перебування населення на забруднених територіях.
План та організаційна структура заняття:
1. Переклик - 5 хв.
2. Вводне слово 5 хв.
3. Контроль вихідного рівня знань - 70 хв.
4. Рiшення типових задач при оцiнцi обстановки 80 хв.
5. Контроль кінцевого рівня знань студентів за допомогою карт програмованого контролю - 15 хв.
6. Резюме викладача та завдання до слідуючого заняття - 5 хв.
Навчальний алгоритм для самостійної роботи студентів:
1. Провести оцiнку наслидків прі аваріях на АЕС і радіаційно небезпечних об’єктах.
2. Познайомити з картами програмованого контролю та ситуаційними задачами.
Матеріали щодо методичного забеспечення заняття:
1. Таблиці, стенди.
2. Ситуаційни задачи
3. Карти програмованого контролю
|
|