Критерії оцінювання знань

1. Оцінка “5” (відмінно) ставиться в тому разі, коли:

а) відповідь правильна, повна, послідовна, логічна; студент впевнено володіє фактичним матеріалом з усього курсу, вміє застосовувати його щодо конкретно поставлених завдань, чітко орієнтується у просторі та часі, аналізує причинно-наслідкові зв’язки, визначає закономірності історичного розвитку;

б) студент впевнено аналізує дипломатичних і правових документів, вміє їж застосовувати для розв’язання конкретної правової ситуації, чітко орієнтується в найважливіших документах – Віденських конвенціях про дипломатичні й консульські зносини (1961 і 1963 рр. та інших;

в) відповідь дає грамотною українською літературною мовою, без русизмів, допускаючи при цьому 1-2 незначні помилки 1-2 незначні помилки з фактичного матеріалу та 2-3 помилки мовно-стилістичного характеру.

2. Оцінка “4” (добре) ставиться в тому разі, коли:

а) відповідь правильна, послідовна, логічна, але студент допускає у викладі окремі незначні пропуски фактичного матеріалу, вміє застосовувати його щодо конкретно поставлених завдань, орієнтується у просторі і часі, допускаючи при цьому 1-2 помилки, аналізує причинно-наслідкові зв’язки, визначає основні закономірності історичного розвитку, у деяких випадках нечітко формулюючи їх;

б) студент має навички аналізу дипломатичних і правових документів, вміє їж застосовувати для розв’язання конкретної правової ситуації, чітко орієнтується в найважливіших документах – Віденських конвенціях про дипломатичні й консульські зносини (1961 і 1963 рр. та інших;

в) відповідь дає в цілому грамотною українською літературною мовою, але допускає русизми, стилістичні, орфографічні та пунктуаційні помилки (не більше 5-6).

3. Оцінка “3” (задовільно) ставиться в тому разі, коли:

а) студент володіє більшою частиною фактичного матеріалу, але викладає його не досить послідовно і логічно, допускає істотні пропуски у відповіді, не досить впевнено орієнтується у просторі і часі, не завжди вміє інтегровано застосовувати набуті знання для аналізу конкретних історичних ситуацій, нечітко, а інколи й невірно формулює основні теоретичні положення та причинно-наслідкові зв’язки;

б) слабо орієнтується в документах, які стосуються дипломатичного та консульського права;

в) при виклади українською мовою допускає помилки, русизми, що свідчить про недостатню його мовну культуру.

4. Оцінка “2” (незадовільно) ставиться в тому разі, коли:

а) студент виявляє незнання більшої частини фактичного матеріалу, не орієнтується у просторі і часі, не вміє визначити причинно-наслідкові зв’язки, сформулювати історичні закономірності;

б) не знає змісту основних документів, які стосуються дипломатичного та консульського права;

в) відповідь безграмотна з точки зору української мови;

г) студент відмовляється відповідати на поставлені питання.

УВАГА! До підсумкового контролю допускаються особи які виконали усі три форми контролю!