Критерии оценки.

Министерство образования и науки Украины

Симферопольский автотранспортный техникум

«Утверждаю»

Заместитель директора САТТ

по учебной работе

Н.И. Гребнев

«___» _______ 2006 г.

Вопросы

для программированного контроля знаний

по курсу «Особенности устройства и технической эксплуатации автомобилей иностранного производства»

по специальности 5.090240

«Техническое обслуживание

и ремонт автомобилей и двигателей»

Вопросы составлены Рассмотрены на заседании преподавателями специальных цикловой комиссии,

дисциплин, Протокол №

Сановым Р.С от «___» ________ 2006 г.

к. т. н. Трифоновым А.А. Председатель комиссии

«___» _________ 2006 г. _________ Фризир Г.Е.

Рецензент: Малахута А.С. начальник ПКС ЗАО «Крымтаксосервис».

Симферополь, 2006

Пояснительная записка

Назначение.

Блок вопросов по предмету «Особенности устройства и технической эксплуатации автомобилей иностранного производства» включает основные понятия, определения, последовательность выполнения работ, элементы технологических условий, рассматриваемые в курсе. В целом он соответствует рабочей учебной программе.

Блок вопросов может использоваться в таких формах контроля знаний, применяемых в учебном процессе как:

- итоговое семинарское занятие;

- семестровая контрольная работа по предмету;

- контроль остаточных знаний.

Объем блока вопросов.

Блок включает 250 вопросов по всем темам учебной программы, из которых задается 50 случайным образом, что из расчета времени на один вопрос 30 сек (учащийся, имеющий среднюю оценку «удовлетворительно») занимает 25 мин. При среднем количестве компьютеров в учебном классе 15 группа может быть полностью опрошена в течение одной академической пары с учетом времени на организационные моменты.

Методическая реализация.

Технически контроль осуществляется на ЭВМ с использование опросных систем-оболочек, либо, ввиду невозможности, по карточкам. Рекомендуется первый метод, имеющий значительную пропускную способность, объективность и соответствие современным требованиям.

Структура вопроса.

Вопрос содержит формулировку, в сжатой форме поднимающую одну из конкретных проблем курса. В методической разработке указан номер темы в программе.

Имеется 5 или менее альтернативных варианта ответов, из которых только один является правильным, либо, в некоторых случаях, наиболее полным.

Иногда для развития логического мышления вопросы инвертированы, т.е. надо выделить один вариант, не относящийся к указанной группе, либо заведомо не правильный.

Критерии оценки.

Минимальным критерием оценки является выполнение блока в отведенное для опроса время. В зависимости от базовой подготовки время может быть добавлено экзаменатором, однако его увеличение свыше, чем на 50 мин нерационально.

При правильном ответе на 60-80 % общей численности вопросов выставляется оценка удовлетворительно.

При правильном ответе на 80-90 % общей численности вопросов выставляется оценка хорошо.

При правильном ответе на 90-100 % общей численности вопросов выставляется оценка отлично.

Весьма жесткие критерии для оценок хорошо и отлично объясняются тем, что уровень узнавания материала (программируемый опрос) значительно проще уровня воспроизведения (классическая контрольная либо экзамен).