Урок №15

Тема. Евглена зелена, амеба - одноклітинні тварини (середовища існування, процеси життєдіяльності, будова).

Мета: ознайомити учнів із особливостями будови, процесами життєдіяльності, середовищем існування одноклітинних тварин на прикладі евглени зеленої та амеби; розвивати увагу, пам'ять, вміння розпізнавати організми, давати їм характеристику, знаходити подібні і відмінні ознаки; виховувати наполегливість у здобутті знань.

Обладнання і матеріали: мікроскоп, мікропрепарати, підручник, зошит, таблиці, малюнки.

Базові поняття і терміни: одноклітинні тварини, евглена зелена, амеба, псевдоподії, циста.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Хід уроку

І. Організаційний момент

ІІ. Актуалізація опорних знань

1. Що таке клітина?

2. Яку будову має клітина?

3. Хто вперше побачив клітину?

4. Чим відрізняється будова рослинної клітини від тваринної?

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.

Навколишнє середовище багате різноманітними живими організмами. Серед них є і такі (розглядають малюнки, відеофільм).

На що вони схожі? (порівнюють, описують)

ІV. Вивчення нового матеріалу

Пояснювальна бесіда

Сьогодні ми ознайомся з організмами, тіло яких складається з однієї клітини. Але ці організми не такі вже й прості. У них одна-єдина клітина, яка виконує всі життєві функції, вони реагують на подразнення, живляться, дихають, розмножуються. Це дуже дрібні організми, яких не можна побачити без мікроскопа. Вперше живі одноклітинні організми побачив під мікроскопом А. Левенгук (1632-1723). Він створив лупу – мікроскоп, який міг збільшувати дрібні предмети в 160-270 разів.

1. Середовище існування.

Дані тварини є мешканцями прісних водойм(ставки, канали, калюжі із застояною водою та мулистим дном).

2. Будова тіла.

3. Процеси життєдіяльності.

Живлення

Євглена зелена Амеба

На світлі як рослина-автотрофне, Гетеротрофне.

у темряві, як тварина-гетеротрофне.

Дихання

Поглинання кисню всією поверхнею тіла.

Виділення

Надлишок води і шкідливих речовин через скоротливу вакуолю.

Цистування

За несприятливих умов тіло покривається щільною оболонкою (цистою).

Розмноження

Поздовжній поділ навпіл. Поділ клітини навпіл.

V. Узагальнення і систематизація знань

Демонстрування мікропрепаратів одноклітинних організмів.

- Хто вперше побачив живі одноклітинні організми?

- Назвіть ознаки, за якими відрізняють ці тварини.

- Що між ними спільне?

- Які властивості притаманні одноклітинним організмам?

VІ. Домашнє завдання

1. Вивчити будову тіла тварин.

2. Опрацювати параграф підручника.