По 1 баллу за каждый правильно заполненный пропуск).

Класс

Максимальная сумма баллов – 152.

1. (По 1 баллу за каждую верно указанную позицию).

2. (По 2 балла за каждое правильное пояснение).

2.1. Мотивы деятельности

2.2. Отличительные признаки массовой культуры

2.3. Организационно-правовые формы предпринимательства.

3. (По 1 баллу – за верно указанный лишний элемент и по 1 баллу – за каждое правильное пояснение).

3.1. Творческая деятельность, поскольку творческий характер может быть присущ любому их указанных видов деятельности.

3.2. Представление(является элементом чувственного познания, все остальные – мыслительные операции, осуществляемые на уровне рационального познания).

3.3. Трудовое право (отрасль частного права, тогда как все остальное относится к отраслям публичного права).

4. (По 1 баллу за каждый верно заполненный пропуск).

4.1. А. Тойнби – теория локальных цивилизаций 9может быть указано также «теория вызова и ответа»).

4.2. Право на свободу передвижения и выбор места жительства – гражданское право.

4.3. Факторами производства.

5. (По 1 баллу за каждый правильно распределенный по графам таблицы элемент).

(До 3 баллов за ответ и пояснение по каждой ситуации в зависимости от точности и полноты ответа).

6.1. Директор вправе запретить создание детского религиозного объединения – законодательство разрешает создание детских общественных объединений в школе, но кроме религиозных.

6.2. Не соответствует, поскольку Трудовой кодекс РФ не предусматривает таких мер взыскания, как предупреждение и штраф.

6.3. Жена не вправе запретить мужу поездку в США, поскольку согласно Семейному кодексу каждый (ст. 31) из супругов вправе самостоятельно выбирать место жительства. Пребывание мужа за границей не является основанием для развода в судебном порядке.

7. (По 1 баллу за каждой правильно заполненный пропуск).

«Что же мы видим, что нас поражает? Мы видим _ 6 _, которая завладела и пользуется всеми просторами и всеми благами цивилизации. _ 17 __, ее составляющие, существовали и раньше, но каждый из них занимал свое место – в _ 13 __, в городе. Теперь они появились все вместе, массы внезапно стали видны. Раньше они занимали задний план сцены, теперь они вышли на авансцену. 6 _ – понятие количественное и видимое. Выражая ее в терминах _ 15 __, мы приходим к понятию 4_ массы. Всякое 16 – это 9 единство двух факторов: меньшинств и массы. Меньшинства - это 12 особого достоинства. Масса – это множество людей без особых достоинств. То, что раньше воспринималось как количество, теперь предстает перед нами как 19, оно становится общим социальным признаком человека без 1, безликого «общего типа». (Х. Ортега-и-Гассет, испанский философ.)

8. (До 3 баллов за каждый конкретный пример – при условии, что правильно указаны виды норм, о трансформации которых идет речь).

по 1 баллу за каждый правильно заполненный пропуск).

10. (По 3 балла за определение каждой позиции).

А) Эмпиризм.

Б) Экзистенциализм.

В) Психоанализ.

11. (до 3 баллов – за правильный и точный ответ на первую часть вопроса и до трех баллов – за ответ на вторую часть вопроса).

1. В условиях мажоритарной системы в парламент попадают лишь те кандидаты, которые получили большинство голосов (абсолютное, относительное или квалифицированное – в зависимости от особенностей избирательной системы) в мажоритарном избирательном округе. В подавляющем большинстве случаев это оказываются кандидаты наиболее крупных и влиятельных партий. Представители оппозиционного меньшинства могут увеличить свой шанс попасть в парламент и влиять на принятие политических решений, лишь присоединившись к одной из главных партий.

2. Основное преимущество мажоритарной системы заключается в том, что она позволяет создать в парламенте прочное большинство, сделав его работу более эффективной и предсказуемой. Кроме того, она дает возможность избирателям голосовать за конкретного человека, которого они, возможно, более или менее знают.

12. (По 1 баллу за каждый верный ответ).

13. (по 2 балла за каждую правильно указанную позицию).

14. (По 1 баллу за каждую правильно указанную позицию).