Курс_____ Группа_____

Производственной практики

«Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих»

Студента специальности _____________________________

Курс___________________группа______________________

Фамилия___________________________________________

Имя_______________________________________________

Отчество___________________________________________

Учебный год

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

_______________________________________________________________

Начало практики__________________________________

Окончание практики_______________________________

Количество часов__________________________________

Дата защиты документации по практике_____________

Дата защиты практики_____________________________

График движения

ЯВОЧНЫЙ ЛИСТ ПО ЦИКЛУ___________________________________ (название практики)

Подпись руководителя ПП: ____________ _______________________

(ФИО)

М.П.

МАНИПУЛЯЦИОННЫЙ ЛИСТ (цифровой отчет)

ДНЕВНИК ПРАКТИКИ

Приложение 3

ФГАОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Медицинский колледж

ХАРАКТЕРИСТИКА
НА СТУДЕНТА, ЗАКОНЧИВШЕГО

ПРАКТИКУ

Студент (ка) ______________________________группы__________курса_____

Специальности________________________ прошел (ла) практику по _____________________________________________________________________

(указать вид практики)

с ________20____ по ________20_____

на базе____________________________________________________________

1. Работал (а) по программе Да Нет

2.

2. Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике

__________________________________________________________________

3. Производственная дисциплина и прилежание_________________________

4. Соответствие внешнего вида требованиям____________________________

5. Проявление интереса к специальности_______________________________

6. Регулярно ли ведет дневник и заполняет манипуляционный лист_________

7. Какие манипуляции освоил наиболее хорошо_________________________

__________________________________________________________________

8. Какие манипуляции освоил недостаточно____________________________

__________________________________________________________________

9.Умеет ли заполнять медицинскую документацию, выписывать рецепты____

10.Индивидуальные особенности, морально-волевые качества, честность,

инициативность, уравновешенность, выдержка, отношение к пациентам_________________________________________________________

11.Участие в санпросветработе_______________________________________

(беседа, реферат, санбюллетень)

12.Замечания по практике, общее впечатление, предложения по улучшению

качества практики___________________________________________________

__________________________________________________________________

13.Оценка за практику (складывается из теоретических знаний, практических

умений, дисциплины)______________________________________________

(отлично, хорошо, удовлетворительно, плохо – прописью)

«_____»__________________20____г.

М.П. ЛПУ Непосредственный руководитель_____________________

(ФИО, подпись)

УЧЕБНАЯ СЕСТРИНСКАЯ ИСТОРИЯ БОЛЕЗНИ

Студента (ки)______________________________________________

Специальность_____________________________________________

Курс_________________ Группа_____________________

Наименование ЛПУ________________________________________

Дата и время поступления___________________________

Дата и время выписки ______________________________

Отделение_______________________ палата___________

Вид транспортировки (подчеркнуть): на каталке, на кресле-каталке, может идти

1. Фамилия, имя, отчество пациента: _________________________________________

2. Пол: ______________ 3. Возраст____________

4. Постоянное место жительства: ____________________________________________

_________________________________________________________________________

5. Место работы, должность: ________________________________________________

для учащихся место учебы: _________________________________________________

для детей название детского учреждения: _____________________________________

6. Кем направлен пациент: __________________________________________________

7. Врачебный диагноз: _____________________________________________________

Первый этап сестринского процесса – ОБСЛЕДОВАНИЕ

СУБЪЕКТИВНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ

1. Жалобы пациента в настоящий момент __________________________________ _________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. С какого времени считает себя больным: _________________________________

3. С чем связывает свое заболевание: ______________________________________

4. Последнее ухудшение: __________________________________________________

5. Перенесенные заболевания, операции: ___________________________________

6. Факторы риска: (нужное подчеркнуть, перечислить)

аллергоанамнез: _____________________________________________________

наследственность: ___________________________________________________

курение: ДА, НЕТ;

алкоголь: ДА (умеренно, избыточно), НЕТ;

наркотики: ДА, НЕТ;

гиподинамия: ДА, НЕТ;

ожирение: ДА, НЕТ;

частые стрессовые ситуации: в семье, на работе, НЕТ;

профессиональные вредности __________________________________________

7. Питание:

аппетит: сохранен, повышен, понижен;

соблюдение режима питания: ДА, НЕТ;

в рационе преобладает пища: острая, жирная, жареная, растительная,

молочная, мучная, мясная;

суточное потребление жидкости: ___________

8. Способен самостоятельно: (нужное подчеркнуть)

питаться;

пользоваться туалетом;

умываться;

двигаться;

одеваться;

общаться.

9. Ресурсы жизненной поддержки:

адаптирован к болезни, игнорирует, недооценивает тяжесть состояния;

отношение к религии: ДА, НЕТ;

поддержка семьи: ДА, НЕТ;

поддержка пациента вне семьи: ДА, НЕТ.

ОБЪЕКТИВНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ

1. Сознание: ясное, расстроенное, отсутствует.

2. Положение в постели: активное, пассивное, вынужденное.

3. Состояние тяжести пациента: удовлетворительное, средней тяжести,

тяжёлое, крайней тяжести.

4. Состояние кожи и слизистых оболочек: влажность, сухость

цвет: гиперемия, бледность, цианоз, желтушность;

дефекты: опрелости, пролежни, расчесы, сыпь _________ _{(указать локализацию)} _____________

отеки: ДА ___________ _{(указать локализацию)} _______________, НЕТ.