Октаэдр, додекаэдр. функциясының анықталу обылысын:

Ө рнекті ық шамдаң ыз:

функциясының анық талу обылысын:

функциясының анық талу обылысы:

Шығ арылу тә сілдері бойынша есептердің жіктелуі:

Геометриялық есептер

Векторларғ а берілген есептер

Есептер классификациясы қ ызметтік ерекшелігі бойынша:

Танымдық функциялы есептер

Дидактикалық функциялы есептер

Математикадан сыныптан тыс жұ мыстардың ерекшеліктерінің негізгі сипаттамасы:

Қ арастырылғ ан тақ ырыптың кө п уақ ыт алмауы

Оқ ушылардың ү лгерімінің ә ртү рлілігі

Ой қ ызметін ұ йымдастыруда эмоционалдық жағ дайғ а сү йену:

Оқ ушылардың пайымдау белсенділігін арттыру тә сілдері

Кө рнекі қ ұ ралдарды тиімді пайдалану

Тартымды, эмоционалдық ә ң гіме

Радиусы 15 см болатын шең бердің ұ зындығ ы:

см

Математиканың дамуының алғ ашқ ы ү ш кезең і:

Айналмалы шамалар немесе математика кезең і

Тұ рақ ты шамалар немесе элементар математика

Математиканың пайда болуы

Теореманың бө ліктері:

Қ ортындысы

Тү сінік беру бө лігі

Ө зіндік жұ мыстарды қ ойылғ ан мақ сатына байланысты бө луге болады:

Шығ армашылық жә не дамытушылық

Шығ армашылық жә не мазмұ ндылық

Жаттығ ушылық жә не бекітушілік

Дә лелдеудің тікелей ә дістеріне кіретін тә сілдер:

Талдаудың бірде шарттын, бірде қ ортындысын тізбектей тү рлендіру ә дісі

Талдау шарттарын ө згерту

Бейнелеу ә дісі:

Плакаттар, кестелер, сұ лбаларды кө рсету

Тақ тада суреттер салу

Оқ улық тағ ы суреттерді кө рсету

Қ ойылғ ан проблеманы шешу алгоритмі:

Проблеманы шешу жоспарын қ ұ ру