ТЛ: неоромантизм, драма-феєрія.

Стильова течія модернізму, що виникла в українській літературі на початку XX ст., названа Лесею Українкою «новоромантизмом». Зі «старим» романтизмом його ріднить порив до ідеального, виняткового. Відкинувши раціоцентризм, неоромантики на перше місце поставили чуттєву сферу людини, емоційно-інтуїтивне пізнання.

Визначальні риси неоромантизму:

- неоромантики змальовували переважно не масу, а яскраву, неповторну індивідуальність, що вирізняється з маси, бореться, — часом попри безнадійну ситуацію, — зі злом, зашкарублістю, сірістю повсякденна;

- герої неоромантиків переймаються тугою за високою досконалістю у всьому, характеризуються внутрішнім аристократизмом, бажанням жити за критеріями ідеалу, а не буднів;

- головна увага зосереджувалася на дослідженні внутрішнього світу людини, через який неоромантики намагалися зазирнути у світ духовний;

- зовнішні події (також і соціальні) у творах неоромантиків відступають на задній план;

- неоромантики часто вдаються до умовних, фантастичних образів, ситуацій, сюжетів;

- відмова від типізації, натомість застосування символізму.

Неоромантизм в українській літературі започаткувала О. Кобилянська новелами та повістями «Людина», «Царівна». У цьому стилі працювали також Леся Українка, Олександр Олесь, М. Вороний та інші.

Драма-феєрія (або просто феєрія; фр. fé erie, від фр. fé e — фея, чарівниця) — один із жанрових різновидів драми. Для цього виду властивий фантастично-казковий сюжет, поряд із людьми діють створені уявою письменника фантастично-міфічні істоти. Сценічна дія феєрії відрізняється використанням сценічних ефектів та трюків.

Драми-феєрії виникли в Італії у 17 столітті. Пізніше, у 18-19 століттях, жанр феєрії було активно задіяно у європейському театральному, оперному мистецтві та балеті.

Особливості драми-феєрії:

• фантастично-казковий сюжет;
• дійові особи: міфічні або фантастичні істоти;
• відбуваються надзвичайні історії;
• театральний ефект з безліччю театральних трюків (західноєвропейська феєрія)

Найвідомішою феєрією в українській літературі є драма «Лісова пісня»Лесі Українки.

Завдання для самоконтролю

1. Вкажіть, де побувала Л. Українка впродовж життя?

2. Чиї літературні традиції продовжувала Л. Українка? Аргументуйте відповідь.

3. Що вирізняє громадянську лірику Л. Українки? Які художні образи в ній є ключовими? Поясніть їх символіку.

4. Який пейзажний вірш поетеси виражає неоромантичні традиції? Доведіть своє твердження.

5. У чому своєрідність естетичної картини світу, змальованої Лесею Українкою в " Лісовій пісні"?

6. Розкрийтезміствислову «Лишборотись — значить жить...» (Іван Франко) на матеріаліподвижницькогожиттяЛесіУкраїнки.

7. Яку роль у житті Олександра Олеся відіграло знайомство з Іваном Франком?

8. У чому полягає новаторство Миколи Вороного в поезії?

9. Що єднало Вороного з М. Кропивницьким, М. Садовським,

П. Саксаганським?

10. Чому, на вашу думку поет вибрав собі псевдонім – Арлекін?

11. Чому роман-утопія " Сонячна машина" став сенсацією свого часу і донині сприймається як пророчий?

12. Чому письменник розчарувався у політиці більшовиків і змушений був емігрувати назавжди з рідної землі?

13. Яку посаду займавВолодимир Винниченко 1917 року в молодому українськомууряді.