Студопедия

Главная страница Случайная страница

Разделы сайта

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






VІ. Үйге тапсырма беру. Білімділік: Оқушыларға Аустралия құрлығының физикалық-географиялық орнын қалай түсінгендерін






Ү йге: Мұ хиттық аралдар.

 

Сабақ № ________ Сыныбы _________ Кү ні _________

Тақ ырыбы: Қ айталау.

Мақ саты:

Білімділік: Оқ ушыларғ а Аустралия қ ұ рлығ ының физикалық -географиялық орнын қ алай тү сінгендерін анық тау.

Дамыту: Ө з бетінше ізденіспен шығ армашылық тұ рғ ыда жұ мыс істеуге дағ дыландыру. Ө з ойларын еркін де сауатты, нақ ты жеткізу қ абілеттерін арттыру.

Тә рбиелік: Жан-жақ тылық қ а, ізденімпаздық қ а баулу, тың дай жә не сө йлей білу мә дениетін арттыру.

Болжамдап отырғ ан нә тиже: Аустралия қ ұ рлығ ын қ айталағ ан тұ лғ а.

Сабақ тың типі: Пысық тау, жинақ тау сабағ ы.

Сабақ тың тү рі: Қ айталау сабағ ы.

Сабақ тың ә дісі: 1. Ә ң гіме-дә ріс.

2. Тест.

 

Сабақ тың кө рнекілігі: Қ осымша деректер, оқ улық, кескін карта, карта т.б.

 

Сабақ тың жоспары:

І. Ұ йымдастыру кезең і.

ІІ. Ү лкен тарауды қ айталау.

1. Тест.

Қ орытындылау.

ІІІ. Қ орытындылау, бағ алау.

ІV. Ү йге тапсырма беру.

Сабақ тың барысы:

І. Ұ йымдастыру кезең і.

Оқ ушыларды тү гендеу, оқ у қ ұ ралдарын дайындатып, зейіндерін сабақ қ а аударту.

ІІ. Ү лкен тарауды қ айталау.

1. Тест.

Тест сұ рақ тары арқ ылы Аустралия қ ұ рлығ ы қ айталанады.


1.Аустралияның ауданы қ анша?

а) 30, 3 млн. км.²

ә) 7, 6 млн. км.²

б) 24, 2 млн. км.²

в) 53, 3 млн. км.²

2.Аустралия жағ алауларын қ андай мұ хит сулары шайып жатыр?

а) Тынық жә не Ү нді

ә) Солтү стік мұ зды жә не Атлант

б) Атлант жә не Тынық

в) Ү нді жә не Атлант

3.Аустралия солтү стігінде қ андай дү ние бө ліктің аралдарымен жалғ асады?

а) Еуропа

ә) Америка

б) Африка

в) Азия

4.Аустралияның негізгі бө лігін қ андай ежелгі платформа алып жатыр?

а) Лавразиялық

ә) Аустралиялық

б) Гондваналық

в) Азиялық

5.Материктің шығ ысындағ ы тау.

а) Ү лкен Суайрық жотасы

ә) Саян

б) Аконкагуа

в) Атлас

6.Аустралияның оң тү стік–шығ ысында қ андай пайдалы қ азбаның мол қ оры бар?

а) Қ оң ыр кө мір

ә) Мұ най

б) Газ

в) Тас кө мір

7.Мұ най мен газдың мол қ оры Аустралияның қ ай аймағ ында шоғ ырланғ ан?

а) Оң тү стік

ә) Орталық

б) Шығ ыс

в) Батыс

8.Аустралия жер шарындағ ы қ андай материк?

а) Суық

ә) Ыстық

б) Қ ұ рғ ақ

в) Ылғ алды

9.Аустралияның ең жоғ ары температурасы қ ай жерде?

а) Дарлинг

ә) Йорк

б) Ү лкен Суайрық

в) Муррей

10.Аустралия Альпісінде ауа температурасы қ анша градусқ а дейін тө мендейді?

а) -15

ә) -25

б) -20

в) -10

11.Аустралия материгін қ анша климаттық белдеу қ иып ө теді?

а) 7

ә) 3

б) 6

в) 5

12.Тасмания аралының оң тү стігі қ андай климаттық белдеуге енеді?

а) Экваторлық

ә) Арктикалық

б) Тропиктік

в) Қ оң ыржай

13.Аустралия ө зендері қ анша алапқ а бө лінеді?

а) 4

ә) 5

б) 3

в) 2

14.Аустралия ө зендерінің 60 %-ы қ андай алапқ а жатады?

а) Тынық мұ хит

ә) Ішкі тұ йық

б) Солтү стік мұ зды мұ хит

в) Ү нді мұ хит

15.Аустралиядағ ы кеуіп қ алатын ө зен арналарын қ алай атайды?

а) Сьерра

ә) Пуна

б) Прерий

в) Крик

16.Аустралияның ең ү лкен ө зен жү йесі.

а) Муррей

ә) Дарлинг

б) Куперс–Крик

в) Ніл

17.Муррей ө зенінің ең ірі саласы?

а) Миссури

ә) Дарлинг

б) Куперс–Крик

в) Ніл

18.Материктің батысы мен орталығ ында қ андай кө лдер шоғ ырланғ ан?

а) Тектоникалық

ә) Бө ген

б) Ескіарна

в) Қ алдық

19.Аустралиядағ ы ең ірі кө л:

а) Муррей

ә) Дарлинг

б) Куперс–Крик

в) Эйр

20.Аустралияда қ анша артезиан алабы анық талғ ан?

а) 44

ә) 33

б) 22

в) 11

21.Аустралияның жер асты сулары қ анша метр терең дікте жатыр?

а) 2000

ә) 1000

б) 500

в) 200

22.Аустралияда эндемик ө сімдіктердің қ анша пайызы кездеседі?

а) 100 %

ә) 55 %

б) 90 %

в) 75 %

23.Аустралиядағ ы эндемик жануарды анық та.

а) Ақ аю

ә) Зебра

б) Ехидна

в) Қ одас

24.Материктің басым кө пшілігін қ андай табиғ ат зоналары алып жатыр?

а) Тропиктік шө л, шө лейт

ә) Орманды дала, саванна

б) Дала, арктикалық шө л

в) Тайга, тундра

25.Аустралия шө лінің Африка шө лінен айырмашылығ ы.

а) Қ ұ мсыз

ә) Жауын–шашынды

б) Шұ рат жоқ

в) Суы мол

26.Аустралиядағ ы ұ лттық парк.

а) Игуасу

ә) Улуру

б) Килларни

в) Катмай

27.Аустралияның халқ ының саны:

а) 3, 1 млрд.

ә) 320 млн.

б) 480 млн.

б) 18 млн

28.Аустралия одағ ы жер кө лемі жө нінен д.ж. қ аншасыншы орында.

а) 6

ә) 9

б) 4

в) 1

29.Материктің байырғ ы халқ ы?

а) Гагауздар

ә) Ү ндістер

б) Инктер

в) Аборигендер

30.Қ азіргі кезде Аустралия қ ойдың қ ай тү рінен д.ж. 1-ші орында?

а) Еділбай

ә) Меринос

б) Арқ ар

в) Қ аракө л


 

 

Қ орытындылау.

ІІІ. Қ орытындылау, бағ алау.

ІV. Ү йге тапсырма беру.

Ү йге: Қ айталау.

 

Сабақ № ________ Сыныбы _________ Кү ні _________

Тақ ырыбы: Антарктиданың географиялық орны, зерттелуі.

Мақ саты:

Білімділік: Оқ ушыларғ а Антарктиданың географиялық орны, зерттелу тарихы, ашылуы жө нінде тү сіндіру.

Дамыту: Ө з бетінше ізденіспен шығ армашылық тұ рғ ыда жұ мыс істеуге дағ дыландыру. Ө з ойларын еркін де сауатты, нақ ты жеткізу қ абілеттерін арттыру.

Тә рбиелік: Жан-жақ тылық қ а, ізденімпаздық қ а баулу, тың дай жә не сө йлей білу мә дениетін арттыру.

Болжамдап отырғ ан нә тиже: Оң тү стік Американың географиялық орнымен танысқ ан тұ лғ а.

Сабақ тың типі: Жаң а білім беру сабағ ы

Сабақ тың тү рі: Аралас сабақ

Сабақ тың ә дісі: 1. Сұ рақ -жауап. 4. Кестемен жұ мыс.

2. Ә ң гіме-дә ріс. 5. Топтастыру.

3. Б.Ү.Ү. кестесі.

Сабақ тың кө рнекілігі: Қ осымша деректер, оқ улық, кескін карта, карта т.б.

 

Сабақ тың жоспары:

І. Ұ йымдастыру кезең і.

ІІ. Ү й тапсырмасын тексеру.

1. Сұ рақ -жауап.

Қ орытындылау.

ІІІ. Жаң а сабақ.

1. Ә ң гіме-дә ріс.

2. Топтастыру.

3. Кестемен жұ мыс.

Қ орытындылау.

IV. Жаң а сабақ ты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.

V. Қ орытындылау, бағ алау.






© 2023 :: MyLektsii.ru :: Мои Лекции
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
Копирование текстов разрешено только с указанием индексируемой ссылки на источник.