Пәннің қысқаша мазмұны

Курс студенттеріне

М-1ә леуметтік-гуманитарлық модулінің

«Қ ұ қ ық негіздері» пә ні бойынша

оқ у бағ дарламасы (силлабус)

Орал - 2015 ж

КЕЛІСІЛДІ БЕКІТЕМІН

«Агрономия» факультетінің ОӘ Б Агрономия» факультетінің

тө райымы_________Л.Т.Калиева деканы________ Д.К.Тулегенова

«___» _________ 2015 ж. «___» _________ 2015 ж.

М-1 ә леуметтік-гуманитарлық модулінің

«Қ ұ қ ық негіздері» пә ні бойынша (міндетті компонент)

оқ у бағ дарламасы (силлабус)

Қ ұ растырушы: ағ а оқ ытушы Тналиев М.М.

«Қ азақ стан тарихы жә не Ә ГП» кафедрасы

«Агрономия» факультеті, 320 - кабинет

Оқ у бағ дарламасы (силлабус) Қ Р Білім жә не ғ ылым министрлігімен 2014 ж. бекітілген типтік оқ у бағ дарламасына негізделіп жасалынды.

Кредит саны – 2

Дә ріс – 10 сағ ат

Практикалық – 20 сағ ат

БАОӨ Ж – 15 сағ ат

БАӨ Ж – 45 сағ ат

Барлығ ы – 90 сағ ат

Бақ ылау тү рі – емтихан

Кафедра отырысында талқ ыланды «____» _______ 2015ж. № ___ хаттама

Кафедра мең герушісі _________ Есенгалиева В.А.

1. Пә ннің сипаттамасы:

Қ ұ қ ық негіздері – мемлекет жә не қ ұ қ ық туралы білімнің негізін қ ұ райтын кешенді оқ у пә ні. Қ ұ қ ық тық білімдер жү йесінде қ ұ қ ық негіздері негізгі орындардың бірін алады, себебі қ ұ қ ық негіздері, мемлекет жә не қ ұ қ ық теориясының негізгі тү сінігін жә не қ ағ идаларын, сонымен қ атар Қ азақ стандық қ ұ қ тың жетекші салаларының енгізетін кешенді оқ у пә ні.

1.1. Пә ннің пререквизиттері: жоқ

1.2. Пә нді оқ удың мақ саты:

Қ азақ стандық патриотизмді тә рбиелеу, білім алушылардың дү ниетанымын қ алыптастыру, қ оғ амдық жә не қ ұ қ ық тық сана мен қ ұ қ ық тық мә дениетті арттыру, Қ азақ стан Республикасында қ ұ қ ық тық мемлекетті жетілдіру жағ дайын негізге алу.

1.3.Міндеттер:

Қ азіргі ғ ылыми-техникалық жетістіктерге сү йеніп, студенттерді кейінгі кә сіби

қ ызметіне қ ажетті білім, іскерлік, дағ дылармен қ аруландыру. Оқ у уақ ытын жұ мыс тү рлері бойынша ұ тымды бө лу, оқ ыту ә дістерін-техникалық қ ұ ралдарды, кө рнекілік, т.б. қ ұ ралдар пайдалану арқ ылы оқ ыту ә дістемесін жетілдіріп, студенттерге оқ у материалдарын терең мең геру.Студенттердің уақ ытын ескере отырып, олардың ө зіндік жеке оқ у жұ мыстарын жоспарлауды, ұ йымдастыруды жақ сарту.Оқ у жә не зерттеу процесінің байланысын кү шейту, студенттің шығ армашылық қ абілетін белсендіру.Теориялық білімдерді белсенді практикада пайдалануғ а жү йелеу.

Пә ннің қ ысқ аша мазмұ ны

Студенттерді заң ғ ылымының негізгі жетістіктерімен, қ оғ амдық қ атынастарды дамыту мен жетілдірудегі мемлекет пен қ ұ қ ық тың ролімен, заң дарды қ олдану дағ дыларымен қ атынастыруғ а бағ ытталғ ан. Барлық қ абылданғ ан заң дар мен нормативтік актілер азаматтарғ а, ә рбір адамғ а тура немесе жанама тү рде қ атысады. Ә рине адамғ а елдегі заң дардың барлығ ын білу мү мкін емес. Кү нделікті ө мірге тура қ атысы бар заң дардың негізгі тарауларын білуі қ ажет. Қ ұ қ ық туралы заң дарды, жү йелеген білімдерді адам оқ у процесінде алады.

1.5. Оқ ыту нә тижелері:

А (білім жә не тү сіну): Студент кем дегенде мынадай білімді алуы қ ажет:

- Қ азақ стан Республикасының Конституциясының нормаларының жү йесін;

- мемлекет жә не қ ұ қ ық теориясының негізгі анық тамалары мен категорияларын,

- азамат пен адамның қ ұ қ ық тары мен еркіндіктерін жү зеге асыратын салалық заң шығ арушылық тың қ ажетті нормаларын.

В (білім жә не тү сінулерді қ олдану): Студент алғ ан білімін тә жірибеде дұ рыс қ олдана білу, қ алыптасқ ан қ ұ қ ық тық қ атынастарғ а қ ұ қ ық тық нормаларды қ олдана білу, ә леуметтік- қ ұ қ ық тық қ ұ былыстарды қ арама-қ айшылық тарымен мен ұ қ састық тарының мә нін анық тау.

С (пайымдауларыды шығ ару (қ ұ растыру): Алғ ан білімнің негізінде студент ажырата білуі қ ажет: қ ұ қ ық тық институттарды оларды қ амтамасыз ететін нормаларды; қ ұ қ ық тық нағ идаларды, оларды қ амтамасыз ететін кепілдіктерді

Д (коммуникативті дағ дылар): Алғ ан білім жә не тә жірибе студеттерге заң шығ арушылық базаны қ ұ қ ық тық қ атынастарғ а дұ рыс қ олдана білуге, саралай білуге жә не сол салағ а тиістілігін анық тай білуге бағ ытталғ ан тә жірибе жинақ тауы керек.

Е (оқ у дағ дылары): Қ ұ қ ық тық емес мә селелер шең берінде қ ұ қ ық нормаларымен логикалық ө зара байланысты ғ ылыми негізделген аргументтерді теоретикалық – қ ұ қ ық тық кө зқ арас пайдасына шешу қ ажет.

1.6. Пә ннің постреквизиттері: жоқ

2. Университеттің барлық мамандығ ының 1-2 курс студенттеріне

2015-2016 оқ у жылының 1-4 семестріне арналғ ан