Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Описание показателей и критериев оценивания компетенций
|
|
| Показатели | Критерии | Шкала оценивания |
| УК-2 | Знать − основные концепции современной философии науки, основные стадии эволюции науки, функции и основания научной картины мира | - 1 балл: Отсутствие знаний; - 2 балла: Фрагментарные представления об основных концепциях современной философии науки, основных стадиях эволюции науки, функциях и основаниях научной картины мира - 3 балла: Неполные представления об основных концепциях современной философии науки, основных стадиях эволюции науки, функциях и основаниях научной картины мира - 4 балла: Сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления об основных концепциях современной философии науки, основных стадиях эволюции науки, функциях и основаниях научной - 5 баллов: Сформированные систематические представления об основных концепциях современной философии науки, основных стадиях эволюции науки, функциях и основаниях научной картины мира |
| УК-2 | Уметь − использовать положения и категории философии науки для анализа и оценивания различных фактов и явлений | -1 балл: Отсутствие умений; -2 балла: Фрагментарное использование положений и категорий философии науки для оценивания и анализа различных фактов и явления; -3 балла: В целом успешное, но не систематическое использование положений и категорий философии науки для оценивания и анализа различных фактов и явлений; - 4 балла: В целом успешное, но содержащее отдельные проблемы использования положений и категорий науки философии для оценивания и анализа различных фактов и явлений; - 5 баллов: Сформированное умение использовать положения и категории философии науки для оценивания и анализа различных фактов и явлений |
| Владеть (УК-2) | − навыками анализа основных мировоззренческих и методологических проблем, в т.ч. междисциплинарного характера, возникающих в науке на современном этапе ее развития | - 1 балл: Отсутствие навыков; - 2 балла: Фрагментарное применение навыков анализа основных мировоззренческих и методологических проблем, возникающих в науке на современном этапе ее развития - 3 балла: В целом успешное, но не систематическое применение навыков анализа основных мировоззренческих и методологических проблем, возникающих в науке на современном этапе ее развития - 4 балла: В целом успешное, но содержащее отдельные пробелы применение навыков анализа основных мировоззренческих и методологических проблем, возникающих в науке на современном этапе ее развития - 5 баллов: Успешное и систематическое применение навыков анализа основных мировоззренческих проблем, возникающих в науке на современном этапе ее развития |
|
|