Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
|
Матрица оценки дипломной работы
⇐ ПредыдущаяСтр 11 из 11
| № п/п | Параметры (показатели качества ДР) | Основные индикаторы |
| 1. | Обоснование актуальности тематики работы | · тема отражает актуальную проблему здравоохранения; · тема направлена на повышение эффективности профессиональной деятельности специалиста; · во введении обоснован выбор данной темы. |
| 2. | Полнота, корректность и соответствие научного аппарата теме исследования | · выявлены противоречия и сформулирована проблема; · правильно определены объект и предмет исследования; · цель ДР соответствует проблеме исследования; · сформулированы задачи, позволяющие достичь цели исследования; · сформулирована гипотеза (для ДР научно-исследовательской направленности). |
| 3. | Полнота, корректность и соответствие понятийного аппарата теме исследования | · проведен теоретический анализ основных понятий; · сформирован понятийный аппарат ДР; · имеется краткий словарь основных терминов (глоссарий). |
| 4. | Соответствие содержания работы теме исследования | · соответствует целевой установке и задачам исследования; · отражает полноту реализации цели исследования; · отражает готовность к решению задач основных видов профессиональной деятельности, указанных для специалиста в ФГОС СПО · комплексность и интегративность работы (применение знаний социально-экономических, общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей). |
| 5. | Отражение степени разработанности проблемы | · продемонстрировано умение ретроспективного анализа литературы и источников по проблеме; · степень полноты обзора состояния проблемы; · имеются ссылки на зарубежных авторов или зарубежные «школы», передовой опыт; · продемонстрировано умение критически оценивать концепции различных авторов. |
| 6. | Ясность, логичность и научность изложения содержания | · теоретическое обоснование выполнено системно и логично: · язык и стиль изложения содержания соответствуют жанру научно-исследовательской работы; · теоретические знания соответствуют требованиям ФГОС СПО. |
| 7. | Уровень и корректность использования методов исследования | · умение выбрать и обосновать методы и средства решения проблемы; · корректность использования методов исследования. |
| 8. | Анализ результатов и выводы | · имеются выводы после каждой главы; · заключительные выводы и предложения обоснованы и опираются на содержание работы (или результаты исследования); · прослеживается личностная позиция автора; · в выводах теоретические положения логично связаны с практическими рекомендациями. |
| 9. | Практическая значимость результатов | · имеются рекомендации по использованию материалов исследования в практической деятельности; · предложены конкретные и технологии в области профессиональной деятельности; · ВКР содержит новые подходы к решению исследуемой проблемы |
| 10. | Оформление работы | · работа имеет четкую структуру; · работа оформлена с применением компьютерных технологий; · формат бумаги – А4 (210 х 297 мм.) · параметры страницы: поля – левое 30 мм., правое 15 мм., верхнее и нижнее по 20 мм. · текст имеет деление на абзацы; · название глав и параграфов соответствует внутреннему содержанию и оглавлению работы; · список источников и литературы оформлен в соответствии с ГОСТ; · ссылки на информационные источники и оформление цитат соответствуют требованиям ГОСТ; · оформление и нумерация таблиц, рисунков и ссылок на них соответствует требованиям ГОСТ; · приложения и ссылки оформлены в соответствии с требованиями ГОСТ. |
ПРИЛОЖЕНИЕ 11
Данная страница нарушает авторские права?