Главная страница Случайная страница
Разделы сайта
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
|
Реализация направлений деятельности
| Направления внеурочной деятельности | |||||||
| Название курса | духовно-нравственное | общеинтеллектуальное | социальное | Спортивно-оздоровительное | общекультурное | ||
| Маршруты родного города | Краеведение | х | х | х | х | ||
| Занимательная физика | Физика | х | х | ||||
| Народные игры: лапта | Физ-ра | х | х | х | |||
| В мире книг | Смысловое чтение | х | х | х | |||
| Занимательная химия | Химия | х | |||||
| Подарки своими руками | Декоративно-прикладное искусство | х | х | х | |||
| Сайт моего класса | информатика | х | х | ||||
| Живая планета | Экология | х | х | х | х | ||
| Школа чемпионов | Физ-ра | х | х | ||||
| Мой край | история | х | х | х | |||
| Волшебные узоры | Декоративно-прикладное искусство | х | х | ||||
| Компьютерная анимация | Информатика | х | х | х | |||
| Живая классика | Смысловое чтение | х | х | х | х |
План внеурочной деятельности
| Название курса | Направление внеурочной деятельности | Кол-во часов для 5 класса | Решаемые задачи |
| Маршруты родного города | духовно-нравственное; общеинтеллектуальное социальное спортивно-оздоровительное | Привитие любви к малой Родине, гражданской ответственности, чувства патриотизма, формирование позитивного отношения к базовым ценностям общества | |
| Мой край | |||
| Народные игры: лапта | духовно-нравственное; социальное спортивно-оздоровительное | Всесторонне гармоническое развитие личности ребенка, формирование физически здорового человека, формирование мотивации к сохранению и укреплению здоровья | |
| Школа чемпионов | |||
| Подарки своими руками | духовно-нравственное; общекультурное | Воспитание бережного отношения к результатам человеческого труда, выработка чувства ответственности и уверенности в своих силах, формирование навыков культуры труда, позитивного отношения к трудовой деятельности | |
| Волшебные узоры | |||
| Сайт моего класса | общеинтеллектуальное общекультурное социальное | Развитие эмоционально-личностной сферы детей и формирование навыков адекватного общения со сверстниками и взрослыми в окружающем социуме | |
| Занимательная физика | духовно-нравственное; социальное общеинтеллектуальное | Обогащение запаса обучающихся научными понятиями и законами, способствование формированию мировоззрения, функциональной грамотности, знакомство с различными видами человеческой деятельности, возможность раннего выявления интересов и склонностей | |
| Занимательная химия | |||
| Живая планета | |||
| Живая классика | духовно-нравственное; общеинтеллектуальное общекультурное | Развитие эмоциональной сферы ребенка, чувства прекрасного, творческих способностей, формирование коммуникативной и общекультурной компетенций | |
| Компьютерная анимация | |||
| В мире книг (смысловое чтение) | общеинтеллектуальное социальное общекультурное | Овладение искусством аналитического, интерпретирующего и критического чтения, формирование способности читать информацию, предоставленную нам окружающим миром Чтение как процесс интерпретации и понимания текста, как качество человека, которое должно совершенствоваться на протяжении всей его жизни в разных ситуациях деятельности и общения. | |
| Итого |
Данная страница нарушает авторские права?