VI. Создание новой русской армии

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Какие уроки извлек из поражения под Нарвой Петр I?

2. Подчеркните рода войск, созданных при Петре Первом и подпишите их название в таблице.

3. Составьтеи напишите план «Создание новой русской армии».

После победы под Нарвой Карл XII посчитал, что русская армия разгромлена полностью и отправился воевать в Польшу, которая также находилась со Швецией в состоянии войны. Благодаря возникшей передышке, Петр успел оправиться от нарвского поражения. Он приказал увеличить войско и лучше

прежнего вооружать и обучать солдат.

Пушки погибли под Нарвой. Петр приказывает собрать лишние колокола с церквей и немедля перелить их на пушки. Менее чем через год было готово более трехсот орудий.

Нужно вооружение для солдат – строятся новые заводы, производящие сабли и ружья. Нужны солдаты - для увеличения войска Петр созывает служилых людей и крестьян. Нужны офицеры, взамен иностранных, сдавшихся шведам под Нарвой – Петр приказывает открыть офицерские школы и обучать в них русских юношей из дворянских родов. В несколько месяцев собрано десять новых полков, а старые значительно пополнены. Всего было создано три рода войск: пехота, кавалерия и артиллерия. Их можно было различить по цвету мундиров: пехотинцы получили зеленое, кавалеристы – синее, артиллеристы – красное обмундирование.

1.	2.	3.

Государь сам за обучением солдат наблюдает и с нерадивых взыскивает со строгостью беспощадной. В войсках заводятся послушание и порядок. Гневен царь, но справедлив и печется о солдате: он зорко смотрит, чтобы солдат был сыт, одет, обут и ничем не обижен. Он назначил солдату паёк * и сам прожил на этом пайке целый месяц, чтоб убедиться, довольно ли пайка военному человеку.

По Д. И. Тихомирову

_____________________________________________________________________________

* Паёк – съестное (вещевое) довольствие, выплачиваемое продуктами (вещами) военнослужащему в течение месяца.

План. Создание новой русской армии

1. _________________________________________________________________

2._________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

4 ._________________________________________________________________

Урок 16. Полтавская битва 27 июня (9 июля) 1709 года.

Содержание урока: 1. Первые победы. 2. Накануне сражения. 3. Приказ Петра I. 4. Полтавская битва. 5. Результаты битвы. 6. Значение победы под Полтавой.

Термины, которые потребуются на уроке:

армия, артиллерия, вооруженные силы, кавалерия, Карл ХП, пехота, Петр I, Санкт – Петербург, Полтава, Полтавская битва, Северная война, тыл, шведская армия, фланг.