Зертханалық жұмыс

Тақ ырып. Желілік технология. Интернет-технологиялармен жұ мыс істеу.

Мақ саты: Компьютерлік жү йенің негізін, компьютерлік желіні қ ұ ру қ ағ идалары мен концепцияларының негізін студенттерге тү сіндіру, ақ параттарды іздеуді ү йрету.

Web-парақ та мә тінді пішімдеу, мә тінге тізімдер қ олдану, HTML-қ ұ жатында суреттерді бейнелеу жә не кестелер жасауды ү йрету, сондай-ақ Web-парақ ты ө ң деп жасау бойынша практикалық дағ дыларды қ алыптастыру.

Оқ ытудың міндеті: Желі, компьютерлік желінің қ ажеттілігі мен сілтемелері, аппараттық жә не программалық жабдық тамалар, ауқ ымды жә не жергілікті желілер, желі топологиясы, деректерді беру тә сілін шолу, жергілікті желінің базалық технологиялары, хаттамалары жә не стандарттары туралы жалпы мағ лұ маттарды қ алыптастыру.

HTML-қ ұ жатын қ ұ ру, HTML-қ ұ жатына графикалық объектілер қ ою біліктілігі мен дағ дыларын қ алыптастыру.

Йымдастыру кезең і: -5 мин

Студенттердің сабақ қ а қ атысуын тексеріп, келмеген жә не дайындалмағ ан себептерін айқ ындап, жаң а сабақ қ а назар аударуын ұ йымдастыру.

Қ ұ зыреттілікті қ алыптастыру саны: практикалық дағ ды, коммуникативті дағ ды.

Мин

Тақ ырыптың негізгі сұ рақ тары:

1. Компьютерлік желінің қ ажеттілігі мен сілтемелері туралы жалпы мағ лұ мат.
2. Аппараттық жә не программалық жабдық тама.
3. Аумақ ты жә не жергілікті желі. Желілер топологиясы
4. Деректерді беру тә сілін шолу.
5. Жергілікті желінің базалық технологиялары, хаттамалары жә не стандарттары
6. Интернет-ауқ ымды желі. Интернетте жұ мыс істеу.
7. Электронды поштамен жұ мыс істеу.
8. HTML-қ ұ жатының негіздері.

9. Мә тінді пішімдеу.

10. HTML-тізімін қ олдану. Тізімдер анық тамасы.

11. HTML-қ ұ жатының тү стік гаммасы.

12. HTML-қ ұ жатында суреттерді бейнелеу.

13. Кестелер.

Зіліс -10 мин

Оқ ыту жә не сабақ беру ә дістері: ақ параттық технологияларды оқ ыту.

Қ ұ зыреттілікті қ алыптастыру ә дістері:

Ø Компьютерде сауалнама тапсыру (студент берілген тақ ырып бойынша минималды білімді жә не дағ дыны тексеруге арналғ ан теориялық сұ рақ тардан, негізгі анық тамалардан тұ ратын сауалнамағ а жауап беруі тиіс).

Ø Коммуникативті дағ ды бағ алау парағ ының кө мегімен бағ аланады.

Студенттің ө з бетімен жұ мысы: -50 мин

Біліктілік, практикалық дағ дыны қ алыптастыру: ситуациялық есептерді шешу.

Тапсырмалар:

Зертханалық жұ мыс

Практикалық дағ ды	Балл
1. Internet Explorer программасын іске қ осың ыз. 1.1. Адрес жолына Қ азақ стан Республикасы электрондық ү кіметінің электрондық адресін терің із (www.e.gov.kz). Ашылғ ан терезеден медицинағ а байланысты соң ғ ы жаң алық тарды қ арастырың ыздар. 1.2. Адрес жолына Қ азақ Ұ лттық Медицина Университетінің сайтының адресін терің із (www.kaznmu.kz). Ө зің іздің факультетің із бойынша ақ паратты қ арастырың ыз; 1.3. Медициналық ақ паратты алу ү шін мынадай медициналық іздеу жү йелеріне кірің іздер: а) Medline https://www.Medline.ru ә) Medical World Search https://www.mwsearch.com/ б) MedNets https://www.mednets.com/ 1.4. Медициналық ақ паратты алу ү шін мынадай медициналық іздеу сайттарына кірің іздер: а) www.zdorovie.ru б) www.med2000.ru в) www.genetics.ru г) www.cardioline.ru д) www.medicinform.ru   2.	5 балл
3. Кірген Web–парақ тарың ды қ айта ашып, қ арау ү шін келесі ә рекеттерді орындаң ыз: ¨ Саймандар тақ тасында Журнал батырмасына тышқ анды шертің із; ¨ Ашылғ ан терезеде Бү гін(Сегодня) бумасында тышқ анды шертің із; ¨ Ашылғ ан бумалардың ішінен Mail.ru (Rambler, Yandex, Google) бумасын ашың ыз; ¨ Сілтемелердің ішінен біреуін ашып қ араң ыз. Бұ л кезде ө зің із қ олданғ ан сілтемелердің қ ажеттісіне ауысуың ызғ а болады; ¨ Журналды жабың ыз; Ескерту: Егер сіз бү гінге дейінгі ашылғ ан мә ліметтерің ізді іздесең із, онда журналда сол қ ажетті кү нді таң дау қ ажет.	5 балл
1. Web-парағ ында Аты-жө нің із жазылғ ан қ ұ жат қ ұ рың ыз, қ ұ жатты Student.html деп атаң ыз. Мысалы: 1. Блокнот мә тіндік редакторын іске қ осың ыз. (Бас меню-Программалар-Стандартты- Блокнот). 2. Келесі мә тінді енгізің із: < HTML> < HEAD> < TITLE> kurs < /TITLE> < /HEAD> < BODY> Аты-жө ні < /BODY> < /HTML> 3. Қ ұ жатты Student.html. деген атпен сақ таң ыз. 4. Нә тижені кө ру ү шін Internet Explorer-ді іске қ осың ыз. (Бас меню – Программалар - Internet Explorer). 5. Файл –Ашу (Открыть) командасын орындаң ыз. Обзор тү ймесін басу арқ ылы Student.html. файлын ашың ыз. 6. HTML қ ұ жатындағ ы Web-парағ ының бейнеленуін кө рің із.	10 балл
2. Логикалық пішімдеу тэгтерін қ олданып Web –парақ ты қ ұ рың ыз: Кө мек: 1. Student 1.html. атты жаң а қ ұ жат қ ұ рың ыз. 2. Келесі бө лімдегі тапсырма, мә тін < BODY> жә не < /BODY> тэгтерінің ортасына жазылуы қ ажет. 3. Бірінші дең гейдегі тақ ырыпты < H1> жә не < /H1> тэгтерінің ортасына жазу керек. Мысалы: < H1> Тақ ырып < /H1>. 4. Екінші, ү шінші жә не алтыншы дең гейдегі тақ ырыптарғ а келесі тэгтерді қ олданың ыз: < H2> Тақ ырып < /H2> < H3> Тақ ырып < /H3> --------------------- < H6> Тақ ырып < /H6>. 5. Қ ұ жатты сақ таң ыз, нә тижесін Internet Explorer браузерінен кө рің із.	10 балл
3. Web-парақ та тобың ыздың тізімін жасаң ыз. Мә тінге тү рлі қ аріптер, тү стер, ерекшелеулер, астын сызулар, курсив жә не т.б. пайдаланың ыз. Мә тінді пішімдең із. Кө мек: 1. Student 2.html. атты жаң а қ ұ жат қ ұ рың ыз. 2. < BODY> жә не < /BODY> тэгтерінің ортасына топ студенттерінің тізмін енгізің із. 3. Ә р студенттің Аты-жө ні алдына мына тэгтерді жазың ыз: < FONT SIZE= “n”> < FONT COLOR= “тү с”> мә тін < /FONT>. Бұ л тэг мә тін қ аріпінің ө лшемін жә не кө рсетілген тү сін ө згертеді.-----10 балл 4. Ө зің іздің қ алауың ызбен жұ пты тэгтерді пайдаланың ыз: < B> (жартылай майлы) < /B>, < I> (курсивтік) < /I>, < U> (асты сызылғ ан) < /U>, < S> (сызылғ ан) < /S>.------------------------------------------------------------------------------5 балл 5. < BODY BGCOLOR= “RED”> тэгін пайдаланып фонды қ ызыл тү ске ө згертің із.-------------------------------------------------------------------------5 балл 6. Алынғ ан қ ұ жатты сақ таң ыз. 7. Internet Explorer программасын іске қ осың ыз жә не қ ұ рылғ ан қ ұ жатты кө рің із.	20 балл
4. Web-парақ ты пайдаланып маркерленген тізімді қ ұ рың ыз. Мысалы: 1. Student 3.html. атты жаң а қ ұ жат қ ұ рың ыз. 2. Келесі мә тінді енгізің із: < html> < head> < title> Мысал < /title> < /head> < body bgcolor=" #FFFFFF" TEXT=" black" LINK=" #00FF00" ALINK=" #00FF00" VLINK=" blue" > < OL TYPE=" 1" > < Font size=" 6" > < b> Информатика модулі < /b> < li> Информатика < li> Электронды ү кімет < li> Delphi программалау тілі < /ol> < OL TYPE=" I" > < Font size=" 6" > < b> Психиатрия модулі< /b> < li> Наркология < li> Психология < li> Психиатрия < /ol> < OL TYPE=" A" > < Font size=" 6" > < b> Философия модулі < /b> < li> Философия < li> Социология < li> Қ ұ қ ық < /ol> < /body> < /html> 3. Қ ұ жатта ретті нө мірленген тізім қ ұ ру ү шін < OL TYPE=" 1" > тэгін пайдаланамыз. 4. Қ ұ жаттағ ы тізім элементтерінің ә рбіріне < li> тэгін қ ойың ыз. 5. Тізімді < /OL> тэгімен аяқ таң ыз. 6. Маркерленген тізім қ ұ ру ү шін < UL TYPE=" I" > ---- < /UL> тэгін таң даң ыз. Рим цифрына: < OL TYPE=" I" > ------- < /OL>. Латын ә рпіне: < OL TYPE=" A" > ------ < /OL>.	20 балл
5. «Биолит» фармацевтикалық фабрикасының ө німінің таратылуы» 6 Х 9 ө лшемдегі кестені қ ұ рың ыз. Кө мек: 1. < TABLE BORDER= “10” WIDTH= “100=”> тэгін қ олданың ыз. 2. < CAPTION ALIGN=“CENTER”> «Биолит» фармацевтикалық фабрикасының ө німінің таратылуы < /CAPTION> жолын енгізің із.---------------------------3 балл 3. Кестенің бірніші жолы бағ аналарыдың тақ ырыбынан тұ руы тиіс, оны келесі жолмен жү зеге асырың ыз: ------------------------------------------------------3 балл < TR BGCOLLOR= “YELLOW” ALIGN= “CENTER”> Жол белгіленеді < TR> ------ < /TR> Бағ ана, ұ яшық < TH> мә тін < /TH> немесе < TD> мә тін < /TD> «Биолит» фармацевтикалық фабрикасының ө німінің таратылуы Қ ала Аймақ тық ө кілдер Препарат аттары Сатып алу бағ асы Саны Тарату бағ асы Алматы Алматова Аналгин       Атырау Петров Баралгин       Астана Иванов Асперин       Шымкент Сидоров Бисептол       Джамбул Айткулова Гентамицин       Павлодар Шакирва Мукалтин       Кокшетау Асанбаева Бромгексин       Караганда Мырзакулова Димидрол       Кестенің жолдары < TR> тэгімен басталады жә не < /TR> тэгімен жабылады, ал ә рбір ұ яшық < TD> тэгімен басталып < /TD> тэгімен аяқ талады. 5. Кестені < /TABLE> тэгімен аяқ таң ыз. 6. Қ ұ жатты TABLE.html. деген атпен сақ таң ыз.-------------------------------4 балл	10 балл
7. Web-парақ та бейне қ ұ рың ыз. Кө мек: 1. Бейне қ ұ ру ү шін jpg. вmp. gif жә не т.б. кең ейтулері бар суреттерді таң даныз. 2. < IMG SRC= “pic1.jpg”> тэгі арқ ылы суретке барар жолды кө рсетің із < IMG SRC= “размещение файла\название рисунка. Расширение ”>.-------------5 балл 3. < HSPACE= “n” VSPACE= “n”> тэгтерін қ олдана отырып суретті Web-парақ тың оң жағ ына жә не сол жағ ына суреттер орналастырың ыз--------10 балл Суреттің енімен, жиегін 3 пикселмен берің із.-----------------------------------5 балл	20 балл
Барлығ ы	100 балл

Ә дебиеттер:

1. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы. М., 2001г.

2. Е.Якушина., Изучаем Интернет создаем Web – страничку. Санкт-Петербург – Москва- Харковь- Минск, 2001г.

3. С.В.Симанович., Информатика Базовый курс 2-е издание, Москва, Санкт-Петербург., 2004г.

3. И.Ф.Муштоватый., Самоучитель по работе в Интернете, Ростов-на Дону, 2001г.

4. Егоров А.Б., Золотарева Н.Н., Легкий самоучитель работы в Интернете, Санкт-Петербург, 2006г.

5. Уильям Хортон, Кэтрин Хортон., Электронное обучение: инструменты и технологии., Москва, 2005г.

6. Ларионов А.М., Майоров С.А., Новиков Г.И.. Вычислительные комплексы, системы, сети. Л., Энергоавтомиздат, 1987г.

7. Шафрин Ю.А. Основы компьютерной технологии. М., АБФ, 1997г.

8. Каган Б.М. Электронные вычислительные машины и системы. М., Энергоавтомиздат, 1991г.

9. Шарф Ш. Д. HTML 3.2. Справочник-С.-ПБ., 1998.

10. Морис Б. HTML в действии-С.-ПБ., 1997

11. Гончаров М.В. Введение в Internet. Часть 7. Интернет для бизнесменов,

предпринимателей и банкиров.-М., 2001.

12. Под редакцией С.В.Симоновича. Информатика. Базовый курс. Учебник для ВУЗов 2001, 640 с.