to like to love to dislike to detest to hate to want to wish

1. Библиотекарь не разрешила мне взять нужную мне книгу домой. Она объяснила, что эта книга есть в библиотеке в единственном экземпляре, и ее нельзя выносить из читального зала.

2. Мистер Адамс, вы говорите, что видели, как грабитель вылезал из окна дома напротив. Как он выглядел? Вы можете описать этого человека? – Боюсь, что нет. Было еще темно, четыре часа утра. У меня болел зуб, и я не мог спать. Я услышал, как кто-то прошел под моими окнами. Мне стало любопытно, я встал с постели и посмотрел в окно. Сначала, я ничего не увидел, и стал смотреть на звездное небо. Спустя 15-20 минут, я заметил, как из окна напротив выскользнула темная тень. Я сразу же заподозрил что-то неладное и позвонил в полицию.

3. Я вижу, что ты не хочешь сказать мне всей правды. Что заставляет тебя скрывать от меня, что произошло на самом деле? Позволь мне помочь тебе. Разве ты не видишь, что ты не сможешь обойтись без чьей-либо помощи?

4. Когда Джералд открыл глаза, он понял, что лежит на земле, лицом вверх. Вокруг было очень тихо. Он удивился, что не слышит, как поют птицы. Повернув голову, Джералд увидел, как мимо него проходит группа солдат. Он видел, что они разговаривали, что их губы шевелились, Но он не слышал ни единого звука., «Я оглох от того ужасного взрыва,» сказал он вслух. Своего голоса он тоже не услышал.

5. Оливия услышала, как заскрипела калитка. Она выглянула в окно и увидела, как по тропинке к дому шел почтальон. Она заставила себя подняться и открыть дверь.

6. Преподаватель наблюдал, как студенты пишут тест. Он увидел, как Джон повернулся к сидевшему за ним Майклу. Потом Джон заметил, что мистер Тодд смотрит на него, и снова начал писать в своей тетради. Посмотрев на заднюю парту, мистер Тодд заметил, как Филипп что-то быстро спрятал в карман. «Опять пытается пользоваться шпаргалками», сказал себе мистер Тодд. «А мне казалось, что я заставил его выучить весь материал, и он будет больше уверен в себе».

7. Я слышала, ваш сын заболел. Что-нибудь серьезное? – Слава богу, нет. Он просто простыл во время лыжной прогулки. Сейчас я заставляю его пить горячее молоко с медом, а он этого очень не любит. Врач уже разрешил ему вставать с постели, и теперь он целые дни проводит перед компьютером.

8. Сообщите нам, когда вы приедете. Мы вас обязательно встретим. Ваш поезд приходит около полуночи, а в это время транспорт ходит очень плохо. Мы будем ждать, что вы позвоните после того, как возьмете билеты.

9. Мать чувствовала, что сыну не нравится его новая школа, но не подозревала, что все так плохо. Она не могла даже предположить, что новые одноклассники ее сына такие грубые и жестокие дети. Она видела, что каждый день мальчик заставляет себя идти в школу, и всегда приходит домой в плохом настроении. Она поняла, что надо срочно что-то предпринять.

10. Как ты можешь позволять себе так терять время. Я сегодня слышала, как ты полтора часа разговаривала по телефону со своей подружкой. Ты должна уметь заставить себя заниматься, даже если тебе этого не хочется. Неужели ты не хочешь получить хорошее образование?

11. Тони заметил, как один из его учеников сделал грубую грамматическую ошибку. Он понимал, что ошибку мальчика надо не только исправить, но и объяснить, но не знал, как. Это был его первый открытый урок Тони (demonstration lesson), и он очень волновался. Ему трудно было одновременно опрашивать учеников и поддерживать (maintain) дисциплину в классе. Он видел, что не все дети внимательно его слушают и участвуют в уроке, но не знал, как ему исправить это положение.